Классный час по книге Т. И. Александровой «Домовёнок Кузька»

Классный час по книге Т.И.Александровой

«Домовёнок Кузька»

Класс: 2

Учитель: Ларионова С.В.

Форма: игровая программа

Цель: развитие интереса к книге Т.И.Александровой «Домовёнок Кузька»

Задачи:

Знакомство с языческими праздниками, народными поверьями их героями.

Развитие навыка анализа и обобщения содержания прочитанного. Развитие творческой инициативы.

Воспитание положительных нравственных качеств.

Расширение читательского кругозора.

Оборудование, оформление: портрет Т.Александровой, героев народных поверий и сказки «Домовёнок Кузька»: Кузька, Лешик, Дед Диадох, Баба Яга (2 изображения в разных настроениях), Кикимора болотная; игрушка Домовой, предметы одежды.

Представители класса наряжаются в костюм какого-либо героя сказки.

1. Вступлениеведущего.(слайд 1)

Многие знают, что первого апреля никому не верят. 1 апреля наши языческие предки справляли один занятный праздник. Этот день считался Днем пробуждения домового. Древние славяне верили, что на зиму, он, подобно многим животным и духам, впадал в спячку и просыпался лишь изредка, чтобы сделать необходимую работу по дому. Спал домовой ровно до того времени, когда уже весна полностью вступит в свои права. А она приходила, по мнению предков совсем не в марте, а в апреле. С тех пор празднуют Именины Домового 1 апреля.

( слайд 2)Детская писательница Татьяна Ивановна Александрова тоже верила в домовых и написала одну интересную книгу. (портрет)

Ведущий: Угадайте главного героя и название этой книги.

Чей это портрет? «Уж очень потешный оказался человечек. В красной рубахе с поясом, на ногах лапти, нос курносый, а рот до ушей, особенно когда смеется».

(слайд 3) (Домовёнок Кузька).

Ученики 2 класса(наряженные домовыми) читают стихотворение

Домовёнок

1.Успенский Егор

Тихо-тихо, словно мышка

В доме бегает мальчишка

Очень маленького роста.

Кто же он? Всё очень просто:

Не гном и не ребёнок,

Не мальчик-с-пальчик он,

А Кузька-домовёнок -

Живет он в доме том.

2. Уваров Захар

Кто сегодня утром рано

Вытер лужу из под крана?

Кто цветы полил из кружки,

Смёл всю пыль, сложил игрушки?

Не гном и не ребёнок,

Не мальчик-с-пальчик он,

А Кузька-домовёнок -

Помощник в доме том.

3. Никитин Никита

А когда тарелки бьются,

Стены в доме все трясутся -

Кто сказать вам что-то хочет,

Рассердился и грохочет?

Не гном и не ребёнок,

Не мальчик-с-пальчик он,

А Кузька-домовёнок

Грохочет на весь дом.

4. Васёха Тимур

Как же с ним вам помириться,

Тишины опять добиться?

В блюдце молока налейте

И конфет не пожалейте.

Не гном и не ребёнок,

Не мальчик-с-пальчик он,

А Кузька-домовёнок.

Сластена он, притом.

2. Выходит домовенок Кузька

Кузька: - Сколько людей собралось. Я вас боюсь.

Ведущий: Не бойся, мы не причиним тебе зла.

Кузька: А вы меня не жваркните?

Ведущий: А, что это такое? Дети, вы не знаете?

Кузька: Ну, наподдать, отлупить, отдубасить - все равно больно.

Ведущий: Нет, Кузя! Никто тебя у нас не тронет.

Кузька: Дряпать тоже не будете?

Ведущий: А что такое "дряпать"? Ребята, выручайте, объясните слова домовенка.

Кузька: Это значит – царапаться.

Ведущий: Мы же не кошки, а люди.

Кузька: Может, и свориться  не будете?        

Ведущий: Ну, Кузя, что ни слово, то загадка. Нам пока трудно тебя понять.

Кузька: Ох, беда, беда, огорчение! Что скажешь не по разуму, что ни спросишь – все без толку. Вот тетёхи, недотёпы, невразумихи непонятливые.

И в кого такие уродились? Ну, да ладно. А я-то на что? Ум хорошо, а два лучше того! "Свориться" - значит ссориться, ругаться, позорить, дразниться - все едино обидно.

Ведущий: Кузя, мы ни разу, никогда, нипочем тебя не обидим.

К. - Знаете что? Тогда я совсем вас не боюсь. Я ведь храбрый!

3. Ведущий: Кто читал книгу Татьяны Ивановны Александровой «Про Домовенка Кузьку»? (это было д/з)

Проведем викторину о домовенке Кузьке

1. Каков возраст Кузьки? (6 веков, седьмой пошел).

Что нужно сделать, по словам Кузьки, прежде чем у добра молодца выспрашивать: кто он и откуда? («Сперва добра молодца в баньке попарь, накорми, напои, а потом и спрашивай»).

В какой «бане» мылся домовенок в современной квартире?или Какую баню устроила Наташа для Кузи? (В раковине под умывальником)

Что больше всего на свете не любит Кузька? (Чтобы над ним потешались, а еще, когда с ним дерутся, ругают. Не любит домовенок и переодеваться).

Чем Кузька сыт бывает? (Пирогами, Блинами, Молоком, Киселем, Кашей, Репой, Квасом, Щами, Хлебушком)

Что такое «олелюшечки»? (булочки, пирожные)

4. Ведущий: А знаете ли вы, кто такой «домовой»?

Домово́й (кутный бог) — у славянских народов домашний дух, мифологический хозяин и покровитель дома, обеспечивающий нормальную жизнь семьи, плодородие, здоровье людей, животных[1].

А знаете ли вы, что домовые спят всю зиму? А как весной проснутся, бывают недовольные да сердитые. Вот наши предки и пытались умаслитьнедовольного домового кашкой, молочком и хлебом, но, как известно, к хлебу обязательно должны прилагаться и зрелища. Такими зрелищами для проснувшегося духа становились повсеместные гуляния, шутки, смех людей в доме, которые разыгрывали друг друга весь день. К тому же, чтобы было веселее домовому, да и всем окружающим, обитатели дома надевали одежду наизнанку. На ногах должны были непременно красоваться разные носки или обувь, а в разговоре все старались обмануть друг друга или пошутить, чтобы хозяин-батюшка домовой забыл, что он недавно проснулся.

Игра «Поиграем с домовыми». (слайд 3)

Домовята под музыку ходят по кругу с мешками, в которых разные предметы одежды. После того, как музыка перестаёт играть, домовые останавливаются у любого из зрителей, который достаёте из мешка любую вещь и надевает её на себя.

Когда все предметы разобраны, под Песенку Кузьки танцуют ряженые и все желающие. (звучит песня Кузьки) (слайд 3)

Домовенок Кузя

В наше доме появился
Новый член семьи.
Как-то сразу появился,
Что не говори.
И хоть часто озорует,
И шуметь горазд,
Но любой из нас тоскует
Без его проказ.
Припев:

Рыжий Кузя -

Домовенок, домовенок, домовой,
Домовой уже с пеленок
Шутит надо мной.
Рыжий Кузя - домовенок,
Как и я он озорник.
Он пока еще ребенок,
Вовсе не старик
Он пока еще ребенок,
Вовсе не старик.

Все в квартире вверх ногами,

Вещи кувырком,
Он повсюду вместе с нами,

Будоражит дом.
То уронит на пол стулья,
То собьет палас,
Но любой из нас тоскует
Без его проказ.

Припев.

Если в доме бьют посуду,
Сразу ясно кто,
Кто сует свой нос повсюду,

Тянет решето.
Полтергейст и барабашка
Явно ни при чем.
Виноват, конечно, Кузя.

Виноват во всем.

Припев

5) О Лешике.

Кузька: Отгадайте, о каком друге говорится в этой загадке?

«Зеленое существо от макушки до пяток, даже уши, даже хвост. Он был похож на сучок, поросший зеленым мохом. Только этот сучок прыгал и разговаривал»

(слайд 4)

Ведущий: Это лесовик, леший и зовут его Лешик. Ему пять веков. А его дедушке Диадоху сто веков! (слайд 5)

У дедушки Диадоха, руки – ноги похожи на корни, волосы – на сухую траву, борода – на мох, а глаза - как ясное небо.

Кузька: Ребята, Лешик передал вам пословицы, только пока я к вам спешил они рассыпались. Давайте попробуем их собрать. Вы готовы? Тогда смотрим на слайд(слайд 6)

Хозяин хорош – и лес ….. (пригож).

Хозяин шагнет – и дело …(пойдет)»

А какие ещё пословицы есть в книге?

Век живи, век … (учись).

Волков бояться – … (в лес не ходить).

Утро вечера … (мудренее).

Неправдой далеко не уйдешь, да назад не … (воротишься) и друзей … (потеряешь).

Кузька: А сейчас я предлагаю вам немного поиграть. Игра называется «Изобрази животное». Сейчас заиграет музыка. Какому зверю лесному она может принадлежать? Отгадайте, а затем изобразите его. (одевают маски) - (слайд 7)

Ведущий:6) Догадайся, кто это?

На голове кокошник золотом горит, самоцветными камнями переливается. На ногах сапожки – зеленые, сафьяновые, с красными каблуками, такими высокими – воробей вкруг каждого облетит. Сарафан алый, как утренняя заря. Кайма на подоле как вечерняя заря. По сарафану в два ряда серебряные пуговки. (Баба Яга) (слайд 8)

- Как называется дом у Бабы Яги? (избушка)

Кузька: Однажды я побывал в таком домике: « Посреди поляны переступала с ноги на ногу избушка на курьих ножках, без окон, без трубы.

У избы крыша надвинута чуть не до порога. Перед избой на привязи у собачей конуры сидел тощий серый Кот.

Ну и дом! Пыль, паутина по всем углам. На печи драные подушки, одеяла – заплатка на заплатке. А мышей видимо – невидимо!

Чугуны, ухваты, горшки были такие грязные, закопченные, что Кузька понял: искать друзей – домовых в этом доме нечего. Ни один уважающий себя домовой такого безобразия не потерпит»

Ведущий: - Может ли такая красавица (на картинке) жить в такой избушке?

- Как назывался этот дом Бабы Яги в сказке?

(Дом для плохого настроения) (слайд 9)

Ведущий: На каком транспорте передвигалась Баба Яга в этой книге узнаем, отгадав загадки?

От угла и до угла

Все вокруг метет …

(Метла)

Осветилась ночь луной.

Бабушка Яга в тулупе,

Ведь зима.

Гребёт метлой,

А летит она на …

(Ступе)

Длинное, невысокое,

Кем — то оцинковано,

Надо для стирки,

Может и для купания.

Посудина странное

Имеет название.

Не знаю, кем это

Названье открыто

Но эта посудина

Просто ….

(Корыто)

Вот именно на корыте баба Яга отправлялась в другой дом - Дом для хорошего настроения. (слайд 10)

« Посреди лужайки дом. Не курная изба, не на курьих ножках. Из трубы завитушками бежит дымок. Крыша из коврижек и коржиков, ставни вафельные, окна леденцовые, вместо порога – пирог.

А в доме будто ждут гостей званных, незваных, прошенных, непрошенных. На столе узорная скатерть, кувшины, корчаги, кринки, миски, плошки, чашки, блюдца, самовар на подносе.

Ну и кровать! Перина чуть не до потолка, подушек без счета, одеяла стеганные, атласные.

Из самовара идет пар, а из печки сами прыгают на стол …(что?) пышки, ватрушки, лепешки, блины, оладушки. В кувшинах, в кринках оказались … молоко, мед, сметана, варенья, соленья, кислый квас.

Блюда с пирогами сами двигались к домовенку. Лепешки сами окунались в сметану. Блины сами обмакивались в мед и масло»

Ведущий: 7. Отгадай кто это?

Кузька: Однажды я пробирался через болото и увидел перед собой серые головки среди осоки. Высунутся, пропадут, опять высунутся. Замахали они руками, да не пустыми, каждая зачерпнула болотной грязи. Машут руками, рты разевают, большие, как у лягушек. Ногу из трясины вытянут и прыгают: шлёп – чмок! Кто же это? (Кикиморы) (слайд 11)

Ведущий: Самая старшая кикимора, у которой не поймёшь, сколько рук, выхватила у Лешика самую дорогую для Кузьки вещь, быстро передала его подружкам. И исчез он в болоте вместе с кикиморами.

- Что отобрали кикиморы у Лешика? (сундук)

Кузька: Мои друзья Домовые, давайте прогоним Кикимору в болото, чтобы принесли они сундучок мой заветный, который мне еще дед завещал.

(Слайд 11)Игра «Попади в кикимору» Желающие кидают в кикимор тряпичными мячиками, она уворачивается. После попадания, кикимора уходит и приносит сундук.

Кузька: Спасибо, домовята.

Ведущий: Что же хранится в волшебном сундуке, какая в нем тайна?

Кузька: (обращаясь к присутствующим): Дайте клятву. Тогда скажу. (Клятвы ни у кого не оказалось)

Клятва (читает Кузька): «Из – за моря, из-за океана летят три ворона, три братенника, несут три золотых ключа, три золотых замка. Запрут, замкнут они наш сундук навеки, ежели отдадим его нечувственникам и ненавистникам. Ключ в небе, замок в море».

Ведущий: - Какая тайна скрывалась в сундучке?

А чтобы узнать тайну нашего сундучка, надо повторить за Кузькой:

Сундучок, сундучок

Позолоченный бочок,

Расписная крышка,

Медная задвижка!

Раз-два-три-четыре-пять!

Сундук можно открывать!

(Открылась крышка сундука, а в нем книжки про Кузьку Татьяны Александровой, они выставляются на выставку)

В этом сундучке еще один подарок – отрывок из мультфильма(слайд 12) Смотрим.

Ведущий: Понравился ли вам наш классный час? О какой книге мы сегодня говорили? Кто автор?

Кто не читал или прочитал, но не все рекомендую прочитать, это очень интересно.

В завершении нашей игровой программы, чтобы задобрить домового, предлагаю попить чай с выпечкой.

(чаепитие)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343560-klassnyj-chas-po-knige-tialeksandrovoj-domovj