- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее происшествие
«Новогоднее происшествие»
Вход детей под песню «Наша ёлка»
РОЛИ: ЗАЯЦ, ЛИСА, БЕЛКА – дополнительно взрослые
Дети после песни, садятся на стульчики.
Из-за ёлки выходит медведь, украшает ёлочку (игрушки берёт из коробки)
Медведь:
— Туру-ру, туру-ру! Новый год на носу.
Вот такую елку нашу, я игрушками украшу. Туру-ру, туру-ру!
Вешает игрушки на ёлку. Вдруг откуда-то раздается голос Маши.
Маша: — Мишкаааа! Миш, а, Миш, ты где? Мишкааа?!
Медведь хватается за голову, осматривается по сторонам, хватает коробку с игрушками и убегает. Заходит Маша.
Маша: — Ну, куда ты спрятался? Мы же в прятки уже вчера играли! (Видит елку.)
О, елочка! (Осматривает ее со всех сторон и нечаянно роняет на пол шарик)
Ой, уронила! Как же теперь елочка недоряженная будет встречать Новый год, это же как с недошитым платьем! Надо это исправить!
Поднимает шарик и пытается повесить его на елку.
Маша: Этот шарик нужно повесить на елочку! Встает на цыпочки. Пытается повесить шарик, но он нечаянно падает.
Маша: Ой, что я наделала! Выбегает медведь и хватается за голову.
Медведь: Ну, что ты наделала? Ты все опять испортила!
Маша: Ну, прости меня, Мишка! Я же нечаянно!
Медведь берёт в руки шар, рассматривает (электронный голос в записи)
Шар:Я снеговьютер – новейший компьютер,
Искусственный интеллект, пятое тысячелетие.
Если песню мне споете,
Сразу в сказку попадёте!
Ребята, становитесь в круг и повторяйте все вместе! (пауза, дети становятся в круг)
Медведь: Ребята, давайте все вместе: дети становятся в круг, передают шар друг другу, приговаривая
ВСЕ: Ты катись, катись, наш шар,
Чтобы каждый подержал.
Не по пням, не по дорожкам,
А по детским, по ладошкам.
Все ладошки сосчитай,
Все улыбки собирай.
Песенку сейчас споём,
Все мы в сказку попадём.
Маша:Ребята, споём песенку?
Хоровод «К нам приходит Новый год»
Один круг шар обошел, затем держит Медведь.
Шар: (запись) Молодцы, хорошая песенка.
Маша:Мишка, я знаю, это волшебный шар Деда Мороза! (подпрыгивает). Если сказать волшебные слова, можно очутиться в новогодней сказке! Ура-а! Значит скоро Новый год! Значит Дед Мороз где-то близко! Бежим, скорее, Мишка! Поможем ему подарки зверятам раздавать!
(Медведь бросает шар, убегает за Машей)
Дети садятся на стульчики
Воспитательподнимает шар, звучит сказочная волшебная музыка
Воспитатель: Ребята, вот и сказка начинается!
Зайчик 1: В Новый тесовый мы въехали дом, вот как мы зайчики, славно живём
Чисто, просторно, уютно у нас, в домике новом мы спляшем сейчас.
Весело пляшем и звонко поём, очень хороший у зайчиков дом.
Зайчата танцуют.
Из домика выбегает Зайчиха.
Зайчиха: В лес за ёлкой сейчас побегу!
Зайчонок 2: Мама, можно я тебе помогу?
Зайчиха: Ладно, сынок, собирайся, пойдём,
Красивую ёлку мы принесём.
Ну, малыши, не шалите, играйте,
В дом без меня никого не пускайте!
Зайчата прячутся в домик, Зайчиха с Зайчонком уходят за ёлку, появляется Лиса с лисятами.
Лиса 1: Мы лисички, мы сестрички.
ходим неслышно,
Рано утром по привычке
На охоту вышли.
Лиса 2 Только спрятались куда-то
От нас все зверушки.
Ускакали все зайчата,
Не мелькают ушки.
Танец лисичек
Подходят к домику.
Лиса 3: Что за домик у дорожки?
Он нам что-то не знаком.
Ну-ка, я сейчас в окошко
Погляжу одним глазком.
Заглядывает в домик. Машет хвостиком, облизывается.
Лиса 3: Сколько зайчиков пушистых
За столом сидят рядком!
Дом уютный, тёплый, чистый,
Вот бы нам пожить в таком!
Лиса 4 Я к зайчатам постучусь.
Я к ним в гости попрошусь,
А вы мои сестрички,
Дожидайтесь меня у леса на опушке.
(остальные лисы уходят садятся на стульчики, одна остается)
Вы откройте мне, зайчата,
Вы скажите, как вас звать?
Зайчонок 3: Мы послушные зайчата,
Дверь не станем открывать!
Наша мама не велела
Никого в наш дом пускать!
Лиса 4: Пожалейте вы лису!
Я продрогла на ветру!
Приютите вы лисичку!
Зайчонок 4: Уходи!Уходи!
Мы дверь не откроем!
Лиса 4: Ой, пустите, приютите,
Места в доме хватит всем,
Неужели вы хотите,
Чтоб замёрзла я совсем?
Зайчата вместе:Уходи! Не пустим!
Лиса 4:Вот вы какие! Вот вы как!
Отходит в сторону. Грозит Зайчатам.
Лиса 4: Покажу я вам, косые!
Я ведь к вам ещё приду.
Я не так поговорю,
Я вас всех перехитрю!
Убегает за ёлку. Зайчата выбегают из домика.
Зайчонок 5: Не пустили мы лисицу,
Дверь не стали открывать,
Снова будем веселится,
Будем мы снежки катать
И снеговичков собирать.!
Танец снеговиков
Появляется Лиса, у неё в лапках узелок с капустой.
Зайчонок 6: Опять лиса пришла?
Уходи, Лиса.
Всё равно не откроем!
Лиса 4: Что кричите вы, Зайчата,
Разве можно так шуметь?
Я хочу у вас, Зайчата,
На крылечке посидеть!
Вы откройте, поглядите,
Я несу вам узелок,
В нём капустный, очень вкусный,
Очень сладкий кочанок.
Зайчата:
Зайчонок 1- Очень я хочу капустки, как сочна и как бела!
Зайчонок 2 - Может мы Лисичку пустим? Пусть погреется она!
Зайчонок 3- Пусть посидит на крылечке, за это нас мама ругать не станет.
Лиса: Не прошусь сама я в гости .
Не пойду я к вам домой.
Вы пустите только хвостик,
Очень мёрзнет хвостик мой.
Зайчонок 4: Ладно, пустим мы его,
Хвостик - это ничего.
Хвостик, хвостик, к нам иди,
На пороге посиди.
Лиса просовывает хвост в домик.
Лиса: Вы позвольте мне, Зайчата,
Лапки задние погреть,
Лапки к хвостику привыкли.
Не хотят одни сидеть.
Зайчонок 4: Ну, пустить?
Зайчонок 7- Пустить, пустить! Надо лапки приютить!
Лиса: А теперь я и сама пролезу в дверь,
Хватит мёрзнуть на крылечке,
Буду греться я у печки!
Входит в домик.
Лиса: Вон отсюда, вон отсюда,
В этом доме тесно всем!
Вон отсюда, вон отсюда,
Не нужны вы нам совсем!
Зайчата выбегают из домика.
Зайчонок 7: Что же это в самом деле?
Ну, куда же мы пойдём?
Мы тебя, Лиса, жалели,
Хвостик твой пустили в дом!
Лиса: Разговоров не терплю я,
Не пора ли замолчать?
Вот зайчатину люблю я,
Ну, с кого бы мне начать?
Зайчата плачут, отбегают от домика, трут лапками глаза.
В это время из противоположного угла зала появляются Белки.
Белка 1: Рыженькие шубки, остренькие зубки,
Мы белочки - подружки, мы скачем скок да скок!
Танец белочек
(Говорят между собой):
Белка 2: Смотрите, зайцы плачут,
Смотрите, зайцы скачут,
Нам надо их догнать,
И всё у них узнать.
Белка 3: (Зайцам): Куда вы, зайцы, скачете?
О чём вы, зайцы, плачете?
Зайчонок 3: Ой, беда у нас стряслась!
В дом лисица забралась.
Прогнала нас всех оттуда!
Белка 4: Да, Зайчата, дело худо!
Зайчонок 4: Маму надо нам найти,
Где она? Куда идти?
Белка 5: Ваша мама на поляне.
Мы её видали там.
Мы сейчас туда пойдём.
Вашу маму приведём!
Зайчата вместе: Белки, белочки, скорей!
Белки убегают за ёлку, выводят Зайчиху с зайчонком.
Зайчиха: Что случилось?
Что случилось?
Что такое приключилось?
Прогнала Лисица? Ах! Что же вы наделали? Говорила же я вам: "В дом никого не пускайте!"
Зайчонок 7: А мы не знали, она просила только хвостик погреть и лапки (плачут)
Белка 4: Да не плачьте, погодите. К дяде Филину ступайте!
Зайчиха: Верно, Филин нам поможет.
Всё он знает, всё он может.
Зайчата: Пошли к дяде Филину.
Зайчата: С Новым годом, Дядя Филин!
Филин: С Новым годом, как дела?
Зайчонок 1: Очень плохо, дядя Филин,
Нас Лиса перехитрила
И из дома прогнала!
Филин: Ах, она негодница! Ах она, разбойница!
Зайчиха: Мы пришли к вам за советом,
Что нам делать? Как нам быть?
Зайчата: Помогите, Дядя Филин,
Мы хотим вернуться в дом,
Помогите, Дядя Филин,
А не то мы пропадём!
Филин: Угу, угу! Помогу!
Надо хитрую лисицу
Обязательно прогнать,
Всем надо в пляс пуститься,
Деда Мороза к нам позвать!
Зайчонок 3: Что придумал дядя Филин,
До чего же он умён.
Мы послушаемся Вас!
Филин: До свиданья, в добрый час!
Песня «Эх лучше всех»
Лиса 4: Что там такое?
Не дают Лисе покоя.
Белка 1: Ой, Лиса, беда, беда,
Дед Мороз идёт сюда.
Дед Мороз сюда идёт.
Он тебя сейчас найдёт!
Появляется дед Мороз, Снегурочка, Миша и Маша.
Дед Мороз: Эй, лисица, выходи,
Да избу освободи!
Лисица выбегает из домика.
Зайчиха: Дом свободен, дом свободен.
Мы опять займём его!
Зайчонок 6: Больше мы теперь без мамы в дом не пустим никого,
Будем в доме ладно жить, будем маму слушать!
Будем жить и не тужить, и капусту кушать!
Снегурочка: А ты, Лиса, зайчат не обижай!
Не пугай, не угрожай,
И за все их огорченья
Попроси у них прощенья!
Лиса: Я прошу вас не сердиться,
Будем лучше веселиться!
песня-хоровод«Ёлочка-ёлка» (ДЕТИ САДЯТСЯ)
Дед Мороз: (запись)
Дорогие мои детишки и взрослые. Я к вам спешил, чтобы поздравить с Новым годом, чтобы вам подарить минуты радости и волшебства, чтобы исполнить ваши желания и зажечь яркие огоньки веселья на ёлке. Пусть в Новый год случится чудо, пусть будет в жизни много сладостей и радостей, пусть каждый день этого года дарит улыбку и своё волшебство. Желаю сказочной зимы из снежинок веселья и радости, желаю, чтобы ваши желания исполнились, чтобы лица сияли добрыми улыбками, а глаза наполнены были всегда блеском счастья. Будьте здоровы, живите в достатке и пусть чудесная новогодняя ночь откроет вам двери в новую историю удачи и благополучия. С Новым годом, друзья! Какие вы все нарядные! Как красиво украшена ваша ёлочка! А сейчас, давайте ёлочку зажигать и наш праздник начинать!
Стрелки движутся вперёд,
На пороге Новый год!
Дружно скажем: раз, два, три!
Наша ёлочка, гори!
Ой, не дружно!
А ну-ка, все вместе: раз, два, три!
Наша ёлочка, гори! (не горит)
А теперь, мамы, папы, бабушки и дедушки нам помогают!
Снегурочка:
Ай, да елка! Просто диво
Так нарядна, так красива
Где я только не бывала
Лучше елки не видала
В круг ребята становитесь
Крепче за руки беритесь
Будем песни распевать
Дружно новый год встречать
Песня-танец «Саночки»
забегают Маша и Медведь
Маша: Ой, ой-ой…..
Дед Мороз: Что случилось, Машенька?
Маша: Мы с Мишкой по лесу ходили. Да, Мишка?
Медведь: Да уж…
Маша: Все подарки из мешка зверятам раздарили. Да, Мишка?
Медведь: Да уж…
Маша: А ребята, что ж, без подарков останутся?
Снегурочка: Не волнуйся, Машенька, дедушка мой — волшебник, он что-нибудь придумает.
Дед Мороз: Под Новый год происходят разные чудеса. И ребята без подарков не останутся!
Дед Мороз говорит волшебные слова, гаснет свет, звучит волшебная музыка:
Дед Мороз:
«По щучьему велению, по нашему хотению,
к нам, в зал сейчас, на праздник яркий, появятся пускай подарки»!
Маша бегает возле ёлки, находит мешок, кричит:
Маша:Нашла, нашла! Мешок с подарками! Мишка, помогай мне!
(В мешке снежки)
Медведь: Какие же это подарки (заглядывает в мешок) Обычные снежки!
Дед Мороз: Ребята, это не простые снежки! Волшебные!
Дед Мороз звонит по волшебному ледяному телефону, вызывает ЧУДО-БАНКОМАТ
Дед Мороз:
Алло, мой чудо-автомат?
Поспеши-ка в детский сад,
Я подарки забыл для ребят
Чудо-Автомат: (голос в записи)
Я иду уже, иду! (заходит)
Забыл подарки ты в мешок сложить,
Пришлось мне самому к тебе спешить!
Какой забывчивый ты, Дед!
Дед Мороз:
Ну, что поделать?
Ведь мне уж много лет!
Но, время мы не будем зря терять.
Ведь ждёт подарки детвора!
Подай-ка, внученька, снежок волшебный!
А вы внимательно смотрите, дети!
Сюда мы волшебный снежок опускаем
И подарки получаем! (Дед Мороз опускает снежок, из автомата вылетает валенок)
Дед Мороз:
Вот так чудо! Это, наверно, тебе, внученька!
Снегурочка: Нет, это не мой валенок!
Дед Мороз:
Дай-ка, посмотрю (примеряет)
И не мой!
Снегурочка:Кажется, твой банкомат не работает!
Дед Мороз:
Ты со мной так не шути!(грозит банкомату)
Чудо-Автомат(голос в записи)
Долго шёл,
Замёрз в пути
Или села батарейка!
Ты меня настрой, согрей-ка!
Дед Мороз:
Ты на Деда не сердись!
Я тебя сейчас согрею!..
(Колдует, стучит посохом)
Подключаем! Заряжаем!
И подарки получаем!
Медведь: Вот так чудеса. И подарочки нашлись!
Маша:Дедушка Мороз! Ты настоящий волшебник! Тяжелая у тебя роль, но и до чего приятная: делать счастливыми всех людей - и маленьких, и больших.
Но, прежде чем подарки получить,
нужно вам сказку в лес обратно отпустить.
Звучит волшебная музыка
Маша:Давайте дружно все вместе: (передают по кругу волшебный шар)
Ты катись, катись, наш шар,
Чтобы каждый подержал.
Не по пням, не по дорожкам,
А по детским, по ладошкам.
Все ладошки сосчитай,
Все улыбки собирай.
Праздник полон был чудес,
Возвращайся сказка в лес. (Шар останавливается у Маши)
Маша: До свиданья!
Медведь: До новых встреч!
(звучит музыка Маша и Медведь прощаются и уходят)
(Дед Мороз берёт одного ребёнка за руку, подводит к банкомату, помогает опустить снежок, выпадает подарок) Дети подходят к банкомату по – одному, получают подарки.
Далее Дед Мороз позволяет каждому ребёнку достать из его мешка волшебный снежок, ребёнка за руку подводит к банкомату, а Снегурочка помогает опустить снежок и получит подарок! Дед Мороз идёт за следующим ребёнком и т.д. Воспитатель помогает.
Дед Мороз:
С новым годом вас, друзья!
С Новым 2019 годом!
Пусть Новый наступающий год будет поистине добрым! Дарит всем вам счастье, успех и здоровье!
Снегурочка:
Пусть звучат повсюду песни,
Веселится весь народ,
В каждый дом приходит радость,
Новый день и Новый год!
Вместе:До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344041-novogodnee-proisshestvie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.