- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочное занятие по программе «Азбука красоты»
Туманова Ольга Станиславовна,
педагог дополнительного образования
ГБУ ДО ЦД(Ю)ТТ «Старт+6»
Невского района Санкт-Петербурга
Проверочное занятие по программе «Азбука красоты»
ОВАЛ считается эталонной формой. Обладательницам овальных лиц очень повезло, так как визуальная корректировка внешности с помощью прически им не требуется.
Характеристика: совершенная, мягкая, сбалансированная форма, область подбородка уже. чем лоб.
Рекомендации: женщинам с такой формой лица идут почти все стрижки. Единственное, чем не стоит увлекаться. – чересчур высокими прическами, нарушающими идеальные пропорции.
КРУГ. Такая форма лица довольно часто встречается у славян. Задача прически – визуально снивелировать излишнюю округлость.
Характеристика: высота и ширина лица практически одинаковы, контуры мягкие.
Рекомендации: выбирая стрижку, остановитесь на тех, в которых лоб остается открытым, либо укладывайте прическу на косой пробор, визуально удлиняющий лицо, объем прически должен концентрироваться в верхней части (высокие прически, начес).
СЕРДЦЕ Такую форму лица распознать довольно сложно, поэтому для того чтобы убедиться в том, что ваше лицо действительно имеет сердцевидную форму, необходимо обратить внимание на линию роста волос надо лбом.
Характеристика; линия роста волос имеет характерный выступ, лоб значительно шире подбородка
Рекомендации: задача выбранной стрижки – скрыть широкий лоб и сбалансировать клинообразный подбородок, поэтому выбирайте стрижки длиной до уровня подбородка с челками, частично скрывающими лоб. а также подвивайте волосы на уровне подбородка от лица.
КВАДРАТ Легко узнаваемая форма лица с ярко выраженной «адмиральской" нижней челюстью.
Характеристика: четкая граница роста волос, высота лица равна его ширине, резко очерчены скулы.
Рекомендации: для того чтобы скрыть недостатки квадратного лица, следует избегать густых челок, рекомендуется выбирать высокие прически из мягких локонов, стрижки с мягкими филированными контурами.
V-угольное В отличие от людей, имеющих А-угольную форму лица, людям с V-угольными лицами, напротив, необходимо «замаскировать» верхнюю лобную часть
Характеристика: лицо имеет четкую прямую границу роста волос, большой лоб и острый клинообразный подбородок
Рекомендации: сбалансировать форму помогут зачесанные на лицо волосы в верхней части головы, завитые наружу волосы на затылке, высокий косой пробор, акцент в прическе должен быть сделан на уровне подбородка.
A-угольное У людей с лицом такой формы, как правило, нижняя часть лица гораздо шире верхней.
Характеристика: лицо имеет жесткую линию подбородка, лоб значительно меньше подбородка.
Рекомендации: для того чтобы скрыть чересчур тяжелый подбородок, рекомендуется выбирать прически о объемом в верхней части, пойдет косой пробор, легкая челка, волосы, зачесанные на лицо на уровне скуп и подбородка..
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.