Конспект аппликация «Цыпленок»

Занятие в средней группе. Аппликация «Цыпленок»

.

Задача. Систематизировать представления детей о домашних птицах, местах их обитания, членах птичьих семей.

Совершенствовать технику владения кистью: аккуратно наносить клей на детали. Развивать чувство цвета, формы и композиции.

Воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность. Воспитывать доброе отношение к птицам.

Материалы и оборудование. Картинки с изображением дом птиц. ¼ листа зеленого цвета, салфетки желтого и розового цвета.

1. Организационный момент.

Встреча с курочкой Рябой.

- Ребята, сегодня к нам в гости пришла Курочка Ряба. Она хочет познакомить нас с обитателями птичьего двора.

Вместе с курочкой Рябой дети рассматривают картинки с изображением кур, гусей, уток на птичьем дворе.

- Кого из обитателей птичьего двора вы узнали? Назовите.

-Кто из домашних птиц вам незнаком?

- А ещё курочка Ряба хочет поделиться своей радостной новостью. А вот какой, отгадайте сами. Послушайте загадку.

Был чудный дом

И что – то застучало в нём.

И вот от туда,

Живое появилось чудо.

(Цыплёнок)

- Правильно ребята, у Курочки Рябы, из яйца появился маленький желтенький цыплёнок. В семье петуха и курицы появился цыплёнок, они так долго ждали его. Давайте полюбуемся им.

Воспитатель вывешивает аппликацию раскрытой скорлупы, но вот цыплёнка в скорлупе нет.

- Ребята, что-то наша курочка совсем раскудахталась.

- Что случилось? (Дети объясняют, что цыплёнок пропал, осталась одна скорлупа) .

- Чем же мы сможем помочь нашей гостье? (Дети предлагают выполнить аппликацию цыпленка) .

- Прежде, чем приступить к работе, давайте вспомним, как выглядит цыпленок. (У цыпленка круглая голова, круглый животик, два крылышка, две лапки, клюв и , он ярко желтого цвета) .

Воспитатель демонстрирует аппликацию цыплёнка, объясняет, что цыпленок, у нас будет не простой мы его будем делать из цветных салфеток. Для этого нужно взять салфетку желтого цвета, оторвать кусочек и смять его в комочек, получается вот такие вот комочки, это нужно проделать со всей салфеткой, затем взять розовый кусочек и сделать тоже самое .Затем мы мы намазываем цыпленка клеем берем комочки из салфетки и приклеиваем, вот такая желтая шубка у него получается.

2. Физкультминутка:

Петушок у нас горластый.

По утрам кричит он: «Здравствуй! »

На ногах его сапожки,

На ушах висят серёжки,

На головке – гребешок,

,

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344642-konspekt-applikacijacyplenok