- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта продуктивных видов деятельности ( аппликация)
928
0
Технологическая карта продуктивных видов деятельности (лепка, аппликация, конструирование, рисование)
Группа, возраст детей: вторая младшая, 3-4 года.
Тема: «Большие малые мячи»Т. С. Комаровой.
Цель: формировать умение раскладывать готовые формы на цветовой фон.
Программные задачи:
1. - Развивать воображение и творчество детей;
2. Закрепить знание цветов, величину и форму данного предмета;
3. Закрепить умение правильно держать кисточку в руке;
4.Располагать детали в заданном порядке;
5.Развивать восприятия цвета.
Образовательные области:
«Социально-коммуникативное развитие»
«Познавательное развитие»
«Физическое развитие»
«Художественно-эстетическое развитие»
Оснащение занятия:
материалы для продуктивной деятельности детей: ½ альбомного листа, вырезанные кружки разных размеров
- большой, средний и маленький и цветов, кисточка, жидкий клей, влажные салфетки, малые мачи.
зрительный ряд: готовая заготовка, кружечки разных размеров и цветов, кукла Катя.
литературный ряд: чтение стихотворения С. Я. Маршака «Мой весёлый громкий мяч»
Предварительная работа: Накануне провела игры с мячами, уточнили форму мяча.
Непосредственная образовательная деятельность:
Этапы деятельности | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Организация детей | Методы и приёмы |
Мотивационно-проблемный | Ребята! К нам сегодня в гости пришла кукла Катя. У Кати скоро будет день рождения. Давайте, узнаем, какой подарок хотела бы получить кукла Катя на день рождения. Ребята, а кукла Катя мне сказала, что она очень хочет, чтобы ей подарили мячик. Дети, давайте сделаем мячи и подарим его кукле Кате? А мячик какой? А еще какие бывают мячи? А сейчас подойдите к доске и посмотрим с вами, что нам нужно сделать, посмотрите, какие мячи на этой поделке? А еще какие? Как вы думаете понравятся нашей кукле Кате такие мячи? А сейчас мы с вами проведем пальчиковую гимнастику, разомнем пальчики и приступим к работе Пальчиковая гимнастика: Я мячом круги катаю Взад- перед его гоняю Им поглажу я ладошку И сожму его немножко Как сжимает лапу кошка Каждым пальцем мяч прижму И другой рукой начну. | Да! Круглый Большие и маленькие Большие и маленькие Разноцветные Да, понравятся! Дети соглашаются | Возле воспитателя У доски На ковре | Рассказ педагога Диалог демонстрация Упражненияподражательно-исполнительского характера |
Деятельностный Подготовка к реализации замысла 2.2.Реализация замысла | А теперь ребята, пора нам надеть наши фартуки и приступать к работе! Вместе со мной, возьмем в левую руку красный кружок и помажем его с другой стороны кисточкой смоченной в клее, а теперь снова вместе со мной, возьмем кружок желтого цвета, который поменьше большого кружка и приклеим его рядом с ним. Видите ребята, наши мячики как- будто уменьшаются. Ну, а, теперь ребята, возьмем вместе со мной, последний кружок зеленого цвета, он у нас самый маленький из всех кружков, сейчас мы кружок промажем с обратный стороны клеем и приклеим его рядом с кружком желтого цвета. Посмотрите ребятки, какие интересные и красивые у нас получились мячи! Знаете на, что они похожи? На светофор! Ребятки! Только в уменьшительном порядке! | Надевают фартуки Повторяют за воспитателем Да! | За рабочими столами | Самостоятельная практическая работа детей Показ способов действий Указания Объяснения |
Рефлексивный | Посмотрите ребята, какие у нас получились красивые мячи! А как рада наша кукла Катя! Теперь у нее много мячей и она сможет играть со своими подругами! Давайте подарим ей наши красивые мячи. «До свидания, ребята! Спасибо вам!» - говорит кукла Катя и уходит. И нам с вами пора, давайте приведем свои рабочие места и пойдем в группу. Спасибо за занятие! | До свидания! Спасибо! | У доски | Указание Педагогическая оценка |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344681-tehnologicheskaja-karta-produktivnyh-vidov-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Организация работы инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.