Технологическая карта

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

(полный текст всего, что говорит и делает воспитатель, что спрашивает у детей)

Деятельность детей

(указываете, что дети делают, что отвечают, размещаете по порядку, напротив соответствующих вопросов воспитателя)

Организация детей

(указываете все формы организации на занятии: сидят «в кружок», на стульчиках вокруг воспитателя или на ковре, за столами и т.д.)

Методы и приёмы

(указывать непосредственно по ходу занятия и записывать в строке напротив действий воспитателя)

коррекционно-развивающая работа

 Мотивационно-проблемный

(Одна из нянечек помогает воспитателю в начале проведения игры.) Начинает с таких слов:
-Марина Сергеевна, кукла Маша жалуется на высокую температуру и просит вызвать скорую помощь.
Воспитатель:
-Ребята, давайте поможем нашей кукле Маше. Я вам предлагаю сейчас поиграть в игрубольница.

 Слушают воспитателя.

 Стоят около воспитателя

 Внесение сюрпризного момента(кукла Маша) Беседа.

Деятельностный

2.1. создание воображаемой ситуации

2.2.распределение ролей, выбор действий, составление сюжетных линий

2.3. реализация замысла (начало игры)

2.4. сохранение игровой ситуации

 -Как вы думаете, кто сможет вылечить нашу куклу Машу?
-Правильно, но для начала нам надо позвонить куда, что б вызвать скорую помощь?
-Всё верно. А по какому номеру мы будем звонить?
-Правильно. Так давайте же скорей позвоним.

-Вот наш доктор и подоспел.
Идет диалог.(Воспитатель помогает детям в их словах)
-У нас кукла Маша жалуется на высокую температуру
-У меня насморк.

-Спасибо доктор, нашей Маше стало намного лучше. 
-До свидания!

 -Доктор.

-В больницу.

-Мы будем звонить по номеру 03

Дети звонят по телефону и вызывают «скорую помощь»
В это время другие дети изображают 1.водителя, 2.доктора, 3.мед.сестру.(они все едут «на скорой помощи»)

-Что у вас случилось?
-Хорошо, сейчас я померяю ей еще раз температуру, что бы узнать какая именно у нее температура.(Доктор меряет температуру)
Это и вправду высокая температура 38.5. Сейчас я посмотрю ваше горло.(смотрит горло.) Оно красное. 
-Что вас еще тревожит, Маша?
-Я могу поставить вам диагноз, что вы простудились. Сейчас я вам назначу лечение и запишу его в вашу медицинскую карту. А в это время вам мед.сестра закапает нос, даст таблетки от горла и поставит укол от температуры. В это время доктор пишет диагноз и какие таблетки надо принимать: (Ринза, парацетамол, капли в нос-риностоп).

-Выздоравливайте!

-До свидания!

 Стоят около куклы Маши.

 Беседа.Диалог.

Рефлексивный

  -Ребят, мы с вами вылечили куклу Машу?
-А как называется профессия, которая лечит всех больных?
А кто возит на «скорой помощи» наших врачей?

 -Да.

-Врач,доктор

-Водитель

Стоят

 Около воспитателя

 Беседа.