Конспект занятия по рисованию на тему «Два жадных медвежонка»

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»

Пән/Предмет: «Рисование»

Тақырыбы/Тема: «Два жадных медвежонка»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать у детей нравственные качества: доброту, доброжелательность; аккуратность в работе с акварельными и гуашевыми красками

2.Дамытушылық развивающая:  развивать интерес к рисованию с использованием нетрадиционных техник; воображение, внимание, умение доводить начатое дело до конца;

развивать мелкую моторику.

3.Оқыту- обучающая: продолжать работу по развитию умений передавать в рисунке характерные особенности строения животного, соблюдению пропорций

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: листы бумаги формата А4,  акварель, палитра, кисточки, салфетки на каждого ребенка, иллюстрации

Көптілділік/ полиязычие: медвежата – аюлар – bear cubs

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Отгадайте, кто?

Бурый он и косолапый,

Ловит рыбу мощной лапой,

А еще он любит мед.

Кто сластену назовет? (Медведь)

2. Негізі бөлімі/основная часть

В группу заходят медвежата.

- Вот какие медвежата к нам пришли, а что это они принесли? (Сыр)

- Да, мы его нашли, а разделить не можем. Из какой же мы сказки, ребята? (Два жадных медвежонка»)

Да, нашу сказку вы отгадали, а теперь посмотрим знаете ли вы другие сказки. (загадывают загадки)

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил …

В Простоквашино живёт,
Службу там свою несёт.
Почта-дом стоит у речки.
Почтальон в ней — дядя ...

И у нас в книжном уголке очень много разных сказок. Давайте подойдём и покажем их медвежатам. Теперь сядем на свои места.

- А вы помните, почему медвежата были жадными?

- Жадным быть хорошо или плохо?

- Жадность их сделала какими?

- Но наши медвежата не хотят быть глупыми, они исправились. Теперь они не жадничают.

- Вот пришли к нам с просьбой нарисовать рисунки, где они добрые и дружные.

- Поможем медвежатам?

Физминутка

Медвежата в чаще жили,

Головой своей крутили,

Вот так, вот так- головой своей крутили.

Медвежата мед искали,

Дружно дерево качали,

Вот так, вот так- дружно дерево качали,

А потом они плясали,

Лапы кверху поднимали,

Вот так, вот так- лапы кверху поднимали!

- Сначала давайте рассмотрим медведя.

- Какие части тела у него есть?

- Самая большая – это туловище, оно похоже на овал.

- Какой формы голова? Какого размера?

- Рисуем лапы: они овальной формы, расположены вдоль туловища.

- Какого цвета шерсть у медведя? Какая она?

Проведение ТБ

Пальчиковая гимнастика

«Нас позвали мишки в гости

(ладони на щеках, качаем головой)

И пошли мы по дорожке

(пальцы шагают по столу)

Топ-топ, топ-топ (ладони хлопают по столу)

Прыг-прыг, прыг-прыг (кулачки стучат по столу)

Видим дерево высокое (наставляют кулачки друг на друга)

Видим озеро глубокое (волнообразные движения кистями)

Топ-топ, топ-топ,

прыг-прыг, прыг-прыг

Птицы песенки поют (ладони перекрестно)

Зернышки везде клюют.

Тут клюют и там клюют (пальчиком по ладошке)

В гости к мишкам мы пришли (крышу показывают)

Дверь в избушке мы нашли

Постучали: раз-два-три (постучали кулачком о ладонь)

Поскорей нам отвори (сжимаем и разжимаем пальцы рук)

Рисование. Самостоятельная работа детей.

-Берём простые карандаши. Сначала прорисовываем овал, затем рисуем голову, она меньше туловища, круглой формы; на голове уши формы полукруга; рисуем лапы; - Располагаем рисунок на всем листе;

- Берем тонкую кисть и прорисовываем глаза, нос, рот;

- Можно нарисовать пенек, а на нем головку сыра;

- Рисуем травку и облака.

3. Қорытынды/итоговая часть

Предложение сделать выставку детских работ.Предложение попращаться с медвежатами.Анализ и оценивание результатов организованной учебной деятельности.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344750-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-na-temu-dva-