Сценарий итогового мероприятия «Колесо истории»

СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ В 7 КЛАССЕ

«Колесо истории»

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, радостного настроения, положительного отношения к школе, классу.

Задачи:

Показать родителям, как развиваются их дети, какие есть в классе таланты. Способствовать сближению учащихся между собой и их родителей.

Форма проведения: концерт

Дата проведения: 25.05.2018

Участники: учащиеся, родители, классные руководители, воспитатель.

Подготовительная работа к мероприятию:

1. Подготовка номеров художественной самодеятельности.

2. Составление сценария концерта, приобретение подарков и сладостей к чаепитию.

Ход мероприятия:

ВЕДУЩИЙ 1: Внимание, друзья, внимание!

Наш праздник начинается.

ВЕДУЩИЙ 2: Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

ВЕДУЩИЙ 1: Заканчивается учебный год. И мы скоро расстанемся со школой на время летних каникул. Хочется, чтобы расставание было ярким и запоминающимся. Каким он был, этот год в нашей с вами совместной деятельности?!

ВЕДУЩИЙ 2: Давайте попробуем повернуть колесо истории, вспомнить, чем запомнился этот год, пережить вновь некоторые его моменты, самые интересные.

ВЕДУЩИЙ 1: Мы предлагаем всем отправиться в весёлое и увлекательное путешествие. Все заняли свои места, и мы отправляемся в путь длиною в год.

ВЕДУЩИЙ 2: Итак, первая остановка «День Матери». Внимание на экран!

Слайд № «День Матери»

ВЕДУЩИЙ 1: Наш класс в этом году участвовал в организации и проведении экологического праздника «День Земли». И мы хотим показать вам экологическую сказку. Встречайте!

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 2: Ну, что ж мы едем дальше. Итак, все по местам мы набираем скорость и доезжаем до станции «Чудеса творим мы вместе!»

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 2: Друзья, мы едем дальше. И следующая остановка «Новый год» Внимание на экран!

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 1: Чего только не бывает на уроках в школе. Представляем вашему вниманию сценку «Урок математики».

Слайд №

«Урок математики»

1. Входит учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…
- Что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).
- Архипов?.. Здесь… Фролов?.. — Спит еще. Он вчера приходил!
- Добротин?..
- Ну что вы, Ирина Анатольевна! Только второй урок! Он к третьему приходит!
- Ах! Да, да…
- Глухов?..
- Глухов по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…
- Босых?.. Олечка! Ты здесь?
- Я после этого урока ухожу. Мы сегодня на Кипр улетаем.
- Хорошо, хорошо…
- Картавцев?
- Он не может прийти, у него машина сломалась.
- Но ведь он в соседнем доме живет?
- У него стресс… Он переживает…
- Мамин?..
- У Мамина освобождение от экзаменов. Зачем ему в школу ходить?
- Назарцев?..
- У Назарцева нога заболела, а Салаватов, Хартов, Хохлов, Шлыкова пошли его к врачу провожать…
- Ну оказывается, у всех уважительные причины.

2. Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Ирина Анатольевна, я буду первым, ставьте мне сразу три! 

3. Учитель:
Решать задачу к доске идёт... Гурьянов.

Ученик Гурьянов выходит к доске.

Учитель:
Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько...

Ученик Гурьянов направляется к двери.
-Ты куда. Андрей?
-Как куда? Домой. конфеты есть.

4. А теперь, дети, решите задачу № 122. Копытов, почему у Квашнина списываешь?!
Копытов:
- А я не списываю, Ирина Анатольевна, это он у меня списывает, я просто проверяю, правильно ли он это сделал.

(Звенит звонок, ученики выбегают из класса).
Учитель в зал: — Что-то я сегодня мало успела… 

ВЕДУЩИЙ 2: Что ж, мы едем дальше. Близится остановка «23 февраля»

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 1:

В ритме вальса все плывет,
Весь огромный небосвод.
Вместе с солнцем и луной
Закружился шар земной.

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 2: Следующая станция «8 марта»

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 1: Предлагаем вам ещё одну миниатюру из школьной жизни «Урок рисования»

Слайд №

«Урок рисования» 
Дети сидят за этюдниками. Учитель у доски.
УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.
Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.
УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!
УЧЕНИК: Ну, как же, Ольга Алексеевна! Это – ваза!
УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!
УЧЕНИК: Ольга Алексеевна, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (в кадре рисунок)
УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??
УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу! 

ВЕДУЩИЙ 2:

Славный праздник- День Победы,

И цветёт вокруг весна.
Мы живём под мирным небом,
Спит спокойно детвора.

Следующая станция «9 мая – День Победы»

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 1: Мы принимали активное участие в спортивных мероприятиях и следующая станция «Время спорта»

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 2: А сейчас представляем вашему вниманию музыкальную композицию «Ах, вы сени, мои сени» в исполнении Голомолзина Егора

(выступление Егора)

ВЕДУЩИЙ 1: В течении года мы собирали и изучали информацию об истории названий улиц, на которых мы живём. И потом каждый рассказал о улице на которой он живёт. Вот как это было.

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 2: Поезд наш мчится очень быстро. Много остановок было на нашем пути. И вот осталось нам проехать последнюю станцию “Наши будни - давайте посмотрим. Может кто – то узнает себя.

Слайд №

ВЕДУЩИЙ 1: Наше путешествие по стране знаний не было бы таким спокойным, простым, если бы не они…Наши родители…

Лида:  Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,

У нас не учеба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

Юля Х: Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

ВЕДУЩИЙ 2: По итогам этого 2017-2018 учебного года выступят наши классные руководители .

( Классные руководители благодарят и награждают активных детей и родителей за работу в течение учебного года).

ВЕДУЩИЙ 1: Вот и подошло к концу наше путешествие.

ВЕДУЩИЙ 2: С нетерпением будем ждать вас в следующем учебном году!

 
Воспитатель: Ну а теперь разрешите мне вручить похвальные отзывы по номинациям ученикам, которые распределили одноклассники.

Лучшими учениками года по мнению одноклассников стали: .

Самыми умными учениками нашего класса среди мальчиков уже 2 год становится: .

В номинации самая активная стала:.

Новую номинацию лучшего помощника классного руководителя: получил .

2 год подряд не оставляют своего звания лучших спортсменов класса:

Самыми добрыми одноклассники считают:.

Самой трудолюбивый

Самыми аккуратными во всём стали:.

В общении без такта никуда и в нашем классе самыми тактичными

Есть в нашем классе и общительные ученики – это.

Нельзя оставить без внимания такое важное качество, как самостоятельность и самым самостоятельным ребята считают.

А учениками в номинации самые скромные – это.

Самой ответственной считаю одноклассники.

Новую номинацию лучший танцор присудили.

Самыми весёлыми и жизнерадостными остаются.

Ну и самыми бойкими учениками нашего класса являются, по мнению одноклассников,

Учитель. Поздравляю вас с окончанием учебного года, желаю вам хорошего отдыха. Давайте ещё раз прокрутим в памяти яркие моменты, интересные события этого года. Поможет это сделать презентация о 7х классах

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/344849-scenarij-itogovogo-meroprijatija-koleso-istor