Берегите природу

Тема: "Берегите природу!"

Цель: формирование ответственного отношения к природе.

Задачи:

способствовать воспитанию ответственного отношения к природе, формированию экологической культуры;

познакомить с правилами поведения на природе;

Оформление: мультимедийный проектор, презентация, видеоролик, стенд, набор цветных кружков (красный, жёлтый, зелёный)

План мероприятия

Вводная часть «Ты береги нас»

Вступительное слово воспитателя

Декламация стихотворения «Ты береги нас»

Беседа о природе

II. Основная часть «Природа –наша мать»

конкурс – «Эрудит»

конкурс «Знатоки поэзии»

конкурс «Что я могу сделать один?»

конкурс «Знатоки природы»

конкурс «Прочитай пословицу»

конкурс «Прогноз погоды»

III. Заключительная часть «Берегите природу»

Правила поведения в лесу.

Рефлексия.

Подведение итогов.

Вводная часть «Ты береги нас»

Вступительное слово воспитателя

-Добрый день дорогие ребята, уважаемые гости, коллеги! Сегодня у нас необычное занятие. О чем мы будем говорить, вы узнаете послушав стихотворение.

2. Декламация стихотворения «Ты береги нас»

(читает стихотворение воспитанник)

Ты береги нас!

Смотрю на глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой!

И шепчут мне материки:
Ты береги нас, береги!»

В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая река,
Свои, теряя берега,
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги!»

Остановил олень свой бег:
«Будь человеком, человек!
В тебя мы верим, не солги,
Ты береги нас, береги!»

Смотрю на глобус – шар земной,
Такой прекрасный и родной,
И шепчут губы: «Не солгу,
Я сберегу вас, сберегу! (А. Максимова)

Беседа о природе

-Вы конечно все догадались , о чём мы будем говорить на нашем мероприятии. (ответы детей)

- Природа отдаёт человеку свои несметные богатства, но и взамен требует бережного отношения. К сожалению не все помнят об этом. Слайд1.

Наша игра- конкурс «Берегите природу» посвящена экологическим проблемам.

-Мы сегодня попытаемся, где в шутку, где всерьёз затронуть эти проблемы, постараемся научиться правильно вести себя в природе.

-Итак, мы начинаем наш конкурс «Берегите природу». Первый конкурс называется «Эрудит»

II. Основная часть «Природа –наша мать»

1конкурс – «Эрудит» Слайд 2.

Задание: объясните с позиции экологии следующие пословицы:

«Бережливость – лучшее богатство» Слайд 3.

«Как аукнется, так и откликнется»

«Без хозяина – дом сирота»

(по очереди дети объясняют смысл данных пословиц)

2 конкурс «Знатоки поэзии» Слайд 4.

Задание :Назови следующую строчку.

1. Уж небо осенью дышало… (уж реже солнышко блистало) Слайд 5.

2. Гонимы вешними лучами… (с окрестных гор уже снега)

3. Первый снег пушистый… (в воздухе кружится)

4. Ветер по морю гуляет… (и кораблик подгоняет)

5. Белая береза под моим окном… (принакрылась снегом, точно серебром)

6. Поет зима – аукает … (мохнатый лес баюкает)

7. Люблю грозу в начале мая… (когда весенний первый гром)

8. Унылая пора!.. (очей очарованье)

9. В тот день осенняя погода… (стояла долго на дворе)

3 конкурс – «Что я могу сделать один?» Слайд 6.

Задание: проблема защиты окружающей среды является на сегодняшний день одной из актуальнейших. На планете Земля проживает более 6 миллиардов человек. Говорят, один – в поле не воин. Так ли это? Давайте предоставим слово одному из вас.

4 конкурс – «Знатоки природы» Слайд 7.

Задание: чтобы любить природу, нужно знать её. Отгадайте загадки.

Загадки:

Стоит Алена – платок зелёный, тонкий стан, белый сарафан. (Берёза)

Кто зимой холодной ходит злой, голодный. (Волк)

Много рук – нога одна. (Дерево)

Меня часто зовут, дожидаются, а приду – от меня укрываются. (Дождь)

Кругом вода, а с питьём беда (Море)

Летит - молчит, лежит - молчит, когда умрёт, тогда заревёт. (Снег)

Падает горошком, скачет по дорожкам. (Град)

Лежала между ёлками подушечка с иголками. (Ёж)

Зверь такой на свете есть: он не мытого не ест, всё в реке ополоснёт, а зовётся он … (енот)

Вырос в поле злой и колкий, во все стороны иголки. (Репей)

Лёгкий, а не пух; мягкий, а не мех; белый, а не снег, но одевает всех. (Хлопок)

Кто над нами вверх ногами? (Муха)

Крашеное коромысло через реку повисло. (Радуга)

Нарядные сестрёнки весь день гостей встречают, мёдом угощают. (Цветы)

Крылья есть, да не летает; ног нет, да не догонишь (Рыба)

Виден край, да не дойдёшь. (Горизонт)

5 конкурс – «Прочитать русскую пословицу по первым буквам картинок» Слайд 8, 9.

«За комаром не ходи с топором»

6 конкурс – «Прогноз погоды» Слайд 10.

Задание:По поведению животных и растений предскажите погоду:

1. Ласточки и стрижи летают высоко …(к хорошей погоде).

2.        Пчелы сидят в улье и громко гудят… (к плохой погоде).

3.  Воробьи купаются в пыли… (к дождю).

4. Одуванчик закрывает свой цветок… (к дождю).

5. Вечером трещат кузнечики… ( к хорошей погоде).

6. Паук усиленно плетет паутину… ( к хорошей погоде).

- Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями. Вот и подошла к концу наша игра, не хотелось бы закончить её грустной нотой.

III. Заключительная часть «Берегите природу»

1. Правила поведения в лесу. Слайд11,12.

-А какие правила поведения в природе вы знаете(читают по очереди со слайда)

Не рви цветы.

Нельзя разорять муравейники.

Не ломайте ветви деревьев и кустарников.

Не повреждай кору деревьев.

Нельзя брать яйца из гнезд.

Не разводите костер в лесу.

Не сбивайте грибы, даже не съедобные.

Нельзя раскапывать норы и тревожить зверей.

В лесу, на природе запрещается поднимать крик и шум.

Отдыхая в лесу, не оставляй после себя мусор!

2.Рефлексия (Вывешивается силуэт дерева из бумаги, на который дети наклеивают листочки определенного цвета) Слайд 13.

Зеленый – если любишь природу, знаешь и соблюдаешь правила поведения в лесу, хочешь, чтобы наша планета была цветущим садом.

Жёлтый – тебя не волнует, что происходит в окружающей природе, что происходит с растениями и животными.

Красный – если ты к природе относишься не бережно, не экономно, а эгоистично, берешь пример с невежественных людей, бездумно губящих природу.

(работа по стенду, дети закрепляют листочки)

(голос со сцены) Слайд 14.

-Человек! По твоей вине гибнут не только птицы, звери, но и вся природа. И то, что уже сделано, нельзя исправить никаким раскаянием. Раскаяние очищает душу и закаляет её против новых искушений, но прошедшее – непоправимо. Мало – не делать зла: нужно делать добро. Только тогда ты будешь счастлив и спокоен. В мире и так много страданий и причиняя зло, ты даёшь ему силу, а сила эта нужна добру. Делай добро, будешь счастлив ты и дети твои!

3.Подведение итогов

-Мы верим в разум человека, ведь нравственный долг каждого из нас сохранить для потомков травы зелёными, а зверей живыми. Человек сам решает, каким ему быть: чёрствым или чутким, жестоким или добрым, ленивым или трудолюбивым. В конце концов, мы сами выбираем свой жизненный путь, свою жизненную позицию. Судьба Земли и в ваших руках. Берегите природу!

-Спасибо всем за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34519-beregite-prirodu