Интеллектуально-творческая игра Эрудит

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дом детского творчества

Методическая разработка

Интеллектуально-творческая игра "Эрудит"

Автор: Дубовцева Татьяна Фелофеевна,

методист МБОУ ДОД

г. Новый Уренгой, 2014

Интеллектуально-творческая игра «Эрудит» проводится для учащихся 9-10 классов образовательных организаций города Новый Уренгой и направлена на развитие познавательных способностей старшеклассников, формирование интереса к процессу саморазвития и самореализации, пропаганды интеллектуальной игры как действенной формы проведения содержательного досуга молодежи.

Цели и задачи конкурса:

вовлечение в процесс интеллектуальных соревнований учащихся образовательных организаций;

выявление наиболее способных учащихся;

сохранение и совершенствование традиций проведения интеллектуальных мероприятий.

Оборудование: экран, медиапроектор, презентация с заданиями по номинациям, карточки с заданиями по каждой номинации, флажки, секундомер, палочки, Никитинские кубики, диск для музыкального оформления.

Ход игры.

Организационный момент.

Звучит музыка.

Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на интеллектуально - творческом конкурсе «Эрудит». Сегодня в этом зале собрались несколько команд, которые посоревнуются за звание главных эрудитов нашего города.

- Давайте поприветствуем наших участников! Здесь присутствуют команды (называются команды-участницы).

- Задача каждой команды – заработать наибольшее количество баллов и одержать победу. Будьте активны и внимательны, ведь за вашей игрой наблюдает компетентное жюри (представление членов жюри).

- Научно признанный факт: решение даже несложных головоломок тренирует мозг и делает его более гибким, позволяя энергично и уверенно справляться с любыми проблемами.

- На выполнение каждого задания дается 3-5 минут. По истечении этого времени ответ в письменном виде сдается жюри. Итак, начнем!

«СМЕКАЙ! РЕШАЙ! ОТГАДЫВАЙ!»

.

СМЕКАЙ! Блиц вопросы.

Методическое обоснование. Задания содержат вопросы на смекалку, сообразительность и быстроту реакции, на умение применить знания по математике, на умение рассуждать, делать выводы.

Ведущий. За 10 секунд каждая команда дает ответы на 10 вопросов. За каждый верный ответ –1 балл. /Вопросы на карточке/

Команда 1.

Кто говорит на всех языках?(эхо)

«Мерседес» проехал 400 км. Сколько км проехало каждое колесо? (400 км)

Несла женщина в ведре 100 яиц, а дно выпало. Сколько яиц осталось?(нисколько)

От чего гусь плавает? (от берега)

Под каким кустом сидит заяц, когда идет дождь? (под мокрым)

Без чего хлеб не испечь?(без корки)

Какую соль не кладут в суп?(ноту соль)

Что произойдет с красным шелковым платком, если его опустить в соленое море? (станет мокрым)

Есть ли новый год в Индии?(да)

На что больше всего походит половина апельсина? (на другую половину)

Команда 2.

Каких камней не найдешь в море? (сухих)

Почему львы едят сырое мясо? (не умеют готовить)

Что находиться между горой и долиной? (буква И)

Сколько месяцев в году содержат 30 дней? (одиннадцать)

Тройка лошадей проскакала 90 км. Сколько км проскакала каждая лошадь? (90 км)

Какой месяц в году самый короткий? (февраль, май)

Сколько яиц можно выпить натощак? (одно)

Когда мальчика называют женским именем? (когда он долго спит – соня)

Чем кончается ВСЁ? (буквой Ё)

Какой болезнью на земле никто никогда не болел? (морской)

РЕШАЙ! Листок календаря.

Ведущий. Листок календаря частично закрыт предыдущим листком. Какая его часть больше – закрытая или открытая? Задание оценивается на 5 баллов.

Ответ: Больше будет закрытая часть, так S1 = S2, S3 = S4

ОТГАДЫВАЙ! Белый, черный шар.

Ведущий. В одной коробке лежат два белых шара, в другой – два черных, в третьей – один белый и один черный. На каждой коробке имеется рисунок, но он не соответствует содержимому коробки.

Вопрос. Из какой коробки, не глядя, надо вынуть шар, чтобы можно было определить содержимое каждой коробки? Задание оценивается на 5 баллов.

Ответ: Взять шар из коробки с рисунком белый и черный шар.

«ИГРЫ СО СЛОВАМИ»

.

РАЗГАДАЙ РЕБУС.

Ведущий. Отгадайте ребус. Ответ запишите на листочке бумаги.

товар

банкрот

обмен

СОСТАВЬ СЛОВО.

Ведущий. Найди закономерность словообразования и по аналогии запиши слово в скобках.

СЛАВА (САПОГ) ПОРОГ

ПЛЕСК (………..) НАДЕЛ

КОНВЕРТ (БАЛКОН) БУЛКА

МАНЕРА (………….) КИРКА

РЕКА (ВЕРА) РОВ

ПИСК (…….) САД

Ответ: ПЕНАЛ, КАРМАН, ДИСК

«МОЗГОДРОМ»

.

МАТРИЦА.

Ведущий. Вставьте недостающий квадрат.

А В С Д Е

Ответ: Д

ТРИ ОДИНАКОВЫЙ КВАДРАТА.

Ведущий. Из 12 палочек, составляющих фигуру, переложите 3 палочки таким образом, чтобы образовалось 3 одинаковых квадрата.

Ответ:

КУБИКИ ДЛЯ ВСЕХ.

Методическое обоснование. Задание на эрудицию и скорость мышления.

Ведущий. Задание, кто быстрее СЛОЖИТ КУБИКИ, тот получает 7 баллов.

Ответ:

«ФОТО ВОПРОС»

IV.

Ведущий.

Перед вами рисунок с "Конкурса злобного детского рисунка". Воспроизведите состоящее из двух слов название рисунка, которое мы закрыли белым прямоугольником.

Ответ: Бенгальский тигр.

П ьеса Н.В. Гоголя "Ревизор", как известно, рассказывает о том, как в одном городе плута приняли за важного чиновника. Создавая спектакль по этой пьесе в Харьковском театре имени Т.Г. Шевченко, постановщики изменили несколько букв в ее названии. На плакате этого спектакля мы скрыли три буквы. Напишите их в правильном порядке – так, как это было сделано на плакате.

Ответ: VIP. Спектакль называется "РеVIзоP", выделенные буквы – намек

на стандартное обозначение важной персоны.

V

«НАУКА И ЖИЗНЬ»

В Римской империи пользовались почетом многие науки: астрономия, математика, философия, медицина... А какую дисциплину называли "наукой всех наук"?

Ответ: Риторика.

МЕДИЦИНА. Именно так в Древней Греции называли науку, которая изучает целебные свойства растений.

Ответ: Фармакология.

Леонардо да Винчи считал, что Наука или теория – это полководец, а что, по его мнению, есть солдат?

Ответ: Практика.

«ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС»

VI.

Ведущий. Придумайте оригинальное название фотоснимку.

Ведущий.

Дорогие друзья, настало время подвести итоги конкурса.Слово предоставляется председателю жюри (председатель подводит итоги, награждает участников и общая фотография на память).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34521-intellektualno-tvorcheskaja-igra-jerudit