- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ұстаздың асыл қасиеттері: мәңгілік құндылықтар мен ізгілік ізін жалғастыру
«Ұстаз болу – өз уақытыңды аямау, басқаның бақытын аялау»
(Жан-Жак Руссо)
Ұстаздарды бүгінгі заманның батырлары деп айтсақ еш қателеспейміз.Өйткені асқақ жандар күн сайын ерлікке пара-пар жұмыс істейді.Олар үшін әр күннің міндеті-«Болашақта еңбек етіп өмір сүретіндер бүгінгі оқушылар,мұғалім оларды қалай тәрбиелесе, Қазақстан сол деңгейде болады» деген Елбасының сөзіне іспен жауап беру. Шындығында мұғалім барлық мамандық иесін тәрбиелейтін, оқытып үйрететін абзал жандар. «Мұғалім мамандығы – барлық мамандықтың анасы» деп қалай дәл тауып айтқан. Ұстаз алдынан тәрбие алмайтын жан жоқ. Ұстаз берген тәрбие әрбір жанның өміріне жол сілтер шамшырақ болары анық.
Қандай ғалым, Ұлы адам немесе данышпан болмасын Ұстаз деген ұлы есімнің алдында басын иеді.Себебі оларға сол білімді беретін,бағыт-бағдар көрсететін,дұрыс жол нұсқайтын сол адам...Екінші анасына айналатын ардақты ұстазы деп түсінемін.
Қиындығы да, қызығы да жетерлік, ең бастысы — жауапкершілігі жоғары мамандықтың бірі ұстаздық ету екені ақиқат. Өйткені бұл мамандық иелерінің мойнына ешнәрседен хабары жоқ, мыңдаған тарыдай ғана бүлдіршіндердің бойына білім нәрін сеуіп, таудай азамат етіп шығару міндеті жүктелген. Сондықтан басқа мамандық иелерінің баршасы да ұстаздарға борыштар деп ойлаймын.
Менің түсінігімдегі ұстаз – рухы таза, ой – өрісі биік, ұлты мен Отанының болашағы үшін тер төгіп, шыдамдылық пен табандылықтың үлгісін көрсетуші, өз бойындағы асыл қасиеттері мен білімін болашақ ұрпақтың бойына сіңіріп, қоғамды өрге өркендетуші, жаңашылдықтың бастаушысы, жүрегі – жылы, көңілі – дарқан адам.
Болашақта мұғалім мамандығы ең беделді, әрі жоғары ақы төленетін мамандықтың біріне айналуы үшін оны сүйіп, талмай еңбек ету қажет.
Қазіргі таңда жаңа типті мектептер салынып, пайдалануға беріліп жатыр. Дарынды балалармен жұмыс бағдарламасы жүзеге асу үстінде. Жастарды шетелдерде оқытуға мүмкіндік алдық. Жаңа буынға арналған электронды оқулықтар білім беру ісіне ене бастады.Осының бәрі Қазақстандағы білім деңгейінің жоғарылауына септігін тигізеді деп ойлаймын.
XXI ғасырдың нағыз саналы да білімді ұрпақтарын тәрбиелеп шығару- ұстаздардың борышы, міндеті. Абай атамыз « Ұстазсыз шәкірт тұл,шәкіртсіз ұстаз тұл» -деп бекер айтпаған.Ұстаз балаға ой еңбегінің шаттығын, қуанышын сыйлайды. Өзінің шәкірті озғанына шын жүректен қуанатын жан болса,ол ұстаз екен. Демек ,шәкірт құзыреттілігі ұстаз құзыреттілігінен бастау алады.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345474-stazly-esim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.