- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План урока: Общие сведения о русском языке, 5 класс
374
0
План урока русского языка
Класс:5
Тема урока:
Общие сведения о русском языке
Цели урока:
Обучающая:дать общее понятие о русском языке, раскрыть значение речи
Развивающая:обогащение и усложнение словарного запаса речи, развитие умений анализировать
Воспитывающая: эстетическое воспитание учащихся
Тип урока: изучение и первичное запоминание новых знаний и способов деятельности.
Форма организации урока: общеклассная работа учащихся
Дидактическое обеспечение урока: интерактивная доска, флипчарт
Ход урока
I. Организационный этап.
1. Обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы на уроке.
2. Психологически подготовить учащихся к общению.
II. Этап актуализации субъектного опыта учащихся.
Приветствие, сообщение темы, целей, задач урока и мотивация учебной деятельности.
III.Этап проверки домашнего задания
Беречь книгу, обращаться с книгой, объяснить другу, рассказать друзьям, беседовать с друзьями, прочесть сказку, учить человека.
Обращайся с книгой хорошо. Рассказать друзьям об успехах
IV.Этап изучения нового материала
Чтобы пользоваться языком, то есть говорить и писать, нужно знать не только слова, но и уметь их изменять и связывать между собой.
Слова – это строительный материал языка, из них можно создавать прекрасные речевые задания.
Речь
Устная (ауызекі) письменная (жазба)
Говорим и слушаем пишем и читаем
Речь(стили речи)
Разговорная книжная
Используется в беседах со знакомыми используется в книгах, выступлениях
людьми обычно в домашней обстановке
V. Этап закрепления
Упр.16. Ответьте на вопросы (устно)
Упр.17. Выпишите выделенные слова, составьте словосочетания
Небо, дорога, сказка, песня, здоровье
Упр. 18. Отгадайте загадки. Объясните смысл пословиц и поговорок. - (устно)
Упр.19. Расскажите, для чего нам нужен язык? (устно)
Упр.20. Спишите пословицы, объясните их смысл
Упр. 21. Прочитайте текст: «Язык муравьев». Ответьте на вопросы. (устно)
Разноуровневые задания:
К1. Раскрой скобки. Напишите словосочетания по образцу:
кисть художника, ветка(яблоня), кисть(рука), куст(малина), ветка(персик), грядка(клубника), письмо(Абай).
К2. Напишите слова, отвечающие на вопрос какую?
Я читал (какую?) книгу. Брат получил (какую?) квартиру. Отец прибил (какую?) вешалку. Сестра убрала (какую?) комнату
VI. Этап объяснения домашнего задания
§3, упр. 22,23, правило
Дополнительно: составить сообщение на тему: «Какой иностранный язык я изучаю...»
VII. Подведение итогов урока, выставление оценок.
Карточка №1 Раскройте скобки. Напишите словосочетания по образцу: Образец: кисть художника. Кисть художника, ветка (яблоня), кисть (рука), куст (малина), ветка (персик), грядка (клубника), письмо (Абай), кисть (виноград), горы (Алтай), города (Казахстан) |
Карточка №2 Напиши слова, отвечающие на вопрос какую? Я читаю (какую?) книгу. Брат получил (какую?) квартиру. Отец прибил (какую?) вешалку. Сестра убрала (какую?) комнату Слова для справок: большой, интересный, новый, детский |
Карточка №1 Раскройте скобки. Напишите словосочетания по образцу: Образец: кисть художника. Кисть художника, ветка (яблоня), кисть (рука), куст (малина), ветка (персик), грядка (клубника), письмо (Абай), кисть (виноград), горы (Алтай), города (Казахстан) |
Карточка №2 Напиши слова, отвечающие на вопрос какую? Я читаю (какую?) книгу. Брат получил (какую?) квартиру. Отец прибил (какую?) вешалку. Сестра убрала (какую?) комнату Слова для справок: большой, интересный, новый, детский |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345635-plan-uroka-obschie-svedenija-o-russkom-jazyke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в образовании
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.