Контрольные работы по математике для 1 класса: два варианта в соответствии с ФГОС

Итоговая контрольная работаВариант1

Запиши данные числа в порядке убывания

3,14,18,9,1, 11, 16,7.

Представь числа виде суммы разрядных слагаемых

17=25=

3.Выполни действия и запиши результаты
13-5+613-0+7

16-8+37+8-15

6+7-912-5+7

4.Реши задачу

Лена собрала 6 дубовых листьев , а кленовых- на 5 больше .Сколько всего листьев собрала Лена?

5*Вставь пропущенные знаки и числа так, чтобы равенства были верными.
14* *=56 * *=13* * 7=7

Вариант2

1.Запиши данные числа в порядке возрастания

5,8,11,3,18,17,9,19.

2.Представь числа виде суммы разрядных слагаемых

19=14=

3.Выполни действия и запиши результаты
7+5- 617+0- 8

14- 4+79+9-18

11-6+811-6+5

4.Реши задачу

У белочки в дупле 13 желудей, а орешков на 8 меньше. Сколько всего желудей и орешков у белочки?

5*Вставь пропущенные знаки и числа так, чтобы равенства были верными.
17* *=01 * *=14* * 6=16

19.12.2018

Контрольная работа №1

Вариант 1

1.Составь схемы к математическим записям.

2+2= 3-2=

2.Отметь неравенства.

4-2>1 1<5

5-2=3 4=4

Выполни действия и раскрась попугая.

4^*. Раскрась только многоугольники.

Вариант 2.

1.Составь схемы к математическим записям.

5-2 = 3+1=

2.Отметь неравенства.

3-2=1 2=2

2+3>4 2<3

3.Выполни действия и раскрась попугая.

4^*. Раскрась только многоугольники.

Контрольная работа №2

Вариант 1

1.Вставь пропущенные числа

1…3…5…7…9…

2.Напиши соседей каждого числа

…2… …6… …7…

3.Поставь знаки «>», «<» или «=» так, чтобы получились верные равенства или неравенства.

6…4+1 8…8-3

7+1…8 2+3…4

4^*. Вычисли. Сколько получится в примере, столько клеток закрась.

6-4 4+3

8-5 2+6

Вариант 2

1.Вставь пропущенные числа

…2…4…6…8…10

2.Напиши соседей каждого числа

…4… …5… …8…

3.Поставь знаки «>», «<» или «=» так, чтобы получились верные равенства или неравенства.

7…8-2 8…7+1

5+1…8 5+2…3

4^*. Вычисли. Сколько получится в примере, столько клеток закрась.

7-5 6+3

9-4 5+1

Контрольная работа №3

Вариант 1

1.Соедини линией примеры с одинаковыми ответами.

7-4+2 10-2-1

6+4-3 6+2-5

5+4-6 2+7-4

2.Составь схему и реши задачу.

В буфете было 7 ромашек. Через день 2 ромашки завяли. Сколько ромашек осталось?

3.Начерти ломаную длиной 7см, состоящую из трех звеньев.

4^*. Поставь знак «+» или «-», чтобы получились верные равенства

9…3…4=10 8…2…3=3

3…2…4=9 4…4…7=1

Вариант 2

1.Соедини линией примеры с одинаковыми ответами.

4+5-7 10-2-2

1+4+3 5+4-1

8-7+5 10-9+1

2.Составь схему и реши задачу.

В тарелке лежало 5 пирожков. Вера съела 3 пирожка. Сколько пирожков осталось?

3.Начерти ломаную длиной 8см, состоящую из трех звеньев.

4^*. Поставь знак «+» или «-», чтобы получились верные равенства

3…4…2=9 10…3…1=8

8…2…4=2 7…2…5=4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/345729-kontrolnye-raboty-po-matematike-1-klass