- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статистический отчёт о работе социального педагога МБОУ СОШ 44 г. Хабаровска
СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА МБОУ СОШ № 44
за 2017-2018 учебный год
СТАТИСТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ О РАБОТЕ
СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА МБОУ СОШ № 44
за 2017-2018 учебный год
Контингент учащихся МБОУ СОШ № 44:
на начало учебного года – 1123 ученика
на конец учебного года составляет - 1128 ученика
Количество семей с 1 ребенком – 534
из них полных семей – 358
неполных семей - 176
Количество семей с 2-мя детьми - 453
из них полных семей – 393
неполных семей - 60
II. Учащиеся, находящиеся под опекой, (приемные семьи и дети сироты):
на начало года -15
на конец учебного года – 14опекаемых детей,выбыла Кулыгина Ксения, за лето выбыл Воронин Ф.- окончил 9 классов.
проживают в приемной семье - 6
дети, взятые под опеку ближайшими родственниками -13
дети, находятся под опекой, оставшиеся без попечения родителей (сироты)-6
Работа с опекаемыми и их семьями организована следующим образом:
1) Наблюдение и контроль над опекаемыми учащимися. Отслеживаются:
- посещаемость учебных занятий;
- успеваемость;
- поведение;
- участие во внеурочных мероприятиях класса и школы;
- взаимоотношения внутри классного коллектива со сверстниками и учителями;
- взаимоотношения с опекунами (посещение опекаемых на дому).
2) Индивидуальные беседы с опекунами и опекаемыми.
3) Оказание социальной помощи: (новогодние подарки, отчет за проезд в общественном транспорте, пользуются льготой 10 опекаемых детей)
III. Дети-инвалиды:
Всего на начало учебного года - 13 учащихся, 1 ученик обучался на дому (ср. звено)
на конец учебного года - 13, обучается на дому (1 ср. звено)
IY Многодетные семьи:
на начало года многодетных семей – 87,
на конец года 88 семей.
в них воспитывается: 278 детей, из них 133 ученика нашей школы,
малоимущих многодетных семей – 72, получают питание (за счет компенсации) - 108 учеников, не получают питание -23 (не предоставили документы в ЦСЗН)
Y. Малоимущие семьи (состоящие на учете в отделах социальной работы с населением):
малоимущих семей - 197 (из них 72 многодетные)
количество детей в этих семьях –203
получают питание, за счет компенсации - 202
YI Неполные семьи:
неполных семей -224, в них 268 детей, учащихся школы – 237
семей одиноких матерей –58, в них детей – 69, учащихся школы – 62;
брак расторгнут – 153 семьи, в них 181 ребенок, учащихся школы -159
вдова, вдовец – 14 семей, в них 18 детей, учащихся школы -15.
воспитываются одним отцом -11 семей
YII Дети из семей (СОП) состоящие на учёте ВШК (ПДН, КДНиЗП)
на начало учебного года семей СОП: – 5
(Данилова К., Данилов Э.; Темных К.., Белугина И.; Шубин Д.,, Ветров Д..)
снят статус СОП в течение учебного года с семьи- 1 (Ветрова Д).
поставлены на учет семьи СОП в течение года: - 5 (Бияновской П., Кошелева Н., Барабачковой В.)
на конец учебного года семей СОП: -5 семей- 5 детей. (Выбыли Данилова Кристина, Бияновская Полина- окончили школу)
Сняты с учета семьи СОП с улучшением обстановки в семье – 2
( семьи Белугина И, Шубина Д)
YIII. На учете ВШК (КДНиЗП, ПДН) на 1 сентября стояли: 5 учеников
ученики, совершившие ООД, административные правонарушения, антиобщественные действия.
Поставлены на ВШК (КДНиЗП, ПДН) в течение года – основание:
антиобщественные действия – 1 (Гейкер Дарья – самовольный уход из дома)
ООД, - 1 ( Ткаченко Саша)
административные правонарушения - Самаруха Егор, Янчев Родион)
Сняты с учета ВШК ( КДНиЗП, ПДН):
Скупченко Д.. Вунш В. . – выбыли из школы;
Садова Карина – смена места жительства
На конец учебного года:
осужденных – нет.
состоят на учете ВШК (ПДН, КДНиЗП) - 6
(Приходько В., Приходько Д., Ткаченко А., Самаруха Е.. Янчев Р., Бияновская П.)
IX. Социальный статус детей СОП, состоящих на ВШК (КДНиЗП, ПДН)
на конец учебного года -12
из семей СОП - 5
детей из полных семей –8;
из неполных семей –4 из них неблагополучных семей – 2 (пьющие)
Слабый контроль за детьми: -5
X. Работа с многодетными и малообеспеченными семьями.
204 учащихся получают дополнительно питание
13 детей получают обеды, полдники
учебниками обеспечены все обучающиеся с 1 – 11 класс
XI. Работа с неблагополучными семьями:
В течение учебного года направлены ходатайства в инспекцию по ДН о привлечении к административной ответственности родителей, невыполняющих своих обязанностей по воспитанию и обучению своих несовершеннолетних детей. (Мельниковой К. (ежемесячно), Вунш В., Темных К., Приходько Д., Приходько В., Садовой К., Зыкуновой Д. Скупченко Д., Савельевой Е., Бияновской П.)
При посещении семей учащихся на родителей инспектором по ДН составлялись административные протоколы. На заседаниях КДНиЗП по ходатайству школы
рассматривались персональные дела 18 учеников.
За год посещена 21 семья, посещались: классным руководителем, социальным педагогом, инспектором по ДН, администрацией школы, рабочей группой)
Проведено более 30 бесед, консультаций для родителей (по разрешению конфликта с одноклассниками и в семье, по вопросам обучения и воспитания, нарушения правил поведения в школе, мелкие правонарушения).
Изъято детей из семьи – нет
Направлены в ЦВИНП – 1 (Садова Карина)
XII Работа Совета профилактики
Количество проведенных заседаний – 9
Заседаний совместно с Рабочей группой – 3
Количество рассмотренных дел - 43
XIII. Работа с педагогическим коллективом, родительской общественностью.
Выступления на педсовете, совещании при директоре, методическом отделении классных руководителей: «Анализ деятельности за год», «Анализ социального паспорта школы»; «Анализ диагностики». За учебный год проведено: в 5-х, 10 –х классах анкетирование по адаптации, в 9- х, 11 – х классах «Определение школьной мотивации», «Отношение к школе», в 4 - х «Готовность к 5-ому классу.
Проведены консультации классным руководителям по построению индивидуальной работы с семьями, находящимися в СОП, по работе с трудными учениками и т.д.
Выступления на классных родительских собраниях – «Предупреждение правонарушений среди подростков», «Пути разрешения конфликта» и др.
XIY Оказание социальной помощи семьям:
Оказание помощи родителям при оформлении документов на льготное питание,
оказание помощи в рамках акции «Помоги собраться в школу», 45 учащихся разных категорий получили новогодние подарки от спонсоров.
XY. Анализ образовательного уровня родителей:
высшее образование – 729 родителя (63.6 %)
средне специальное - 576 родителя (50.3 %)
среднее - 189 родителей ( 16.5%)
Сравнительный анализ за 3 года
Учебный год Категории | 2015 - 2016 | 2016 - 2017 | 2017 - 2018 |
Количество учащихся в ОУ | 1111 | 1145 | 1123 |
Учет в ОУ (ВШК) | 2 | 2 | 2 |
Учет в КДНиЗП , ПДН | 22 | 12 | 10 |
Количество самовольных уходов несовершеннолетних из дома | 0 | 4 | 3 |
Семьи социального риска
Категория семьи: | 2015 - 2016 | 2016 - 2017 | 2017 - 2018 |
многодетные семьи | 67 | 78 | 87 |
неполные семьи | 232 | 225 | 224 |
опекунские семьи | 9 | 18 | 15 |
семьи с родителями -инвалидами | 9 | 10 | 7 |
семьи с детьми -инвалидами | 1 | 11 | 13 |
Классным руководителям усилить контроль:
По содействию в занятости подростков группы риска во внеурочное и каникулярное время.
Осуществлять постоянный контроль за посещаемость уроков.
Социальному педагогу, членам Совета профилактики усилить контроль:
По сотрудничеству с учреждениями профилактики (правоохранительными органами (КДНиЗП, ПДН), ЦППРиК, ЦСПСД, поликлиникой № 3, отделом опеки и попечительства и др).
Профилактики асоциального поведения и правонарушений среди учащихся школы, охраны жизни и здоровья.
За посещаемостью учебного процесса учащихся группы риска, и состоящих на ВШК (КДНиЗП, ПДН) учете.
Оказания помощи семьям учащихся, нуждающимся в педагогической психологической консультации, совместно с психологом школы.
Социальный педагог Мельник Г.К.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346193-statisticheskij-otchjot-o-rabote-socialnogo-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания математики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика дополнительного образования детей
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.