Конспект занятия по ритмике «Ритмический танец с хлопками»

Тема урока «Ритмический танец с хлопками» - разучивание.

План урока

1.Построение. Вход в зал. Сед на скамейку.

2.Построение на середине зала по команде «Раз, два, три свои места займи».

3.Поклон, реверанс. Объяснение плана урока.

4.Построение в шеренгу. Строевые упражнения.

5.Построение на середине зала. Игроритмика: выполнение упражнения «Хлоп-хлоп-хлоп».

6.Разучивание ритмического танца «Танец с хлопками».

7.Самомассаж рук с речитативом.

6.Игропластика, упражнения на развитие гибкости.

9.Релаксация, упражнения на расслабление.

10.Подвижная игра «Музыкальные обручи».

Ход урока.

Дети входят в зал и садятся на скамейку.

По команде учителя «Раз, два, три – свои места займи!» - дети встают на середину зала, занимая свои места.

Приветствие - поклон и реверанс. Учитель объясняет план урока.

Строевые упражнения.

По команде «В одну шеренгу становись» -дети занимают свои места в шеренге. Звучат команды:

1.«Класс, равняйсь! Смирно!».

2.«По порядку номеров рассчитайсь, Класс направо! Прыжком направо! Переступанием налево! Кругом! Направо!».

3.«На первый, второй рассчитайсь! Первые номера с левой ноги –три шага вперед марш! Вторые номера с левой ноги –два шага вперед марш! Класс налево! Прыжком налево! Кругом! В одну шеренгу становись!».

4.«На первый, второй, третий рассчитайсь! Первые номера – зеленый цвет (построение в круг в сцеплении за руки), вторые номера - синий цвет (построение в колонну), третьи номера - красный цвет (построение в шеренгу).

5.Построение на середине зала, лицом к зеркалу.

Игроритмика.

Выполнение упражнения «Хлоп-хлоп-хлоп». Под музыку дети выполняют, повторяют упражнение «Хлоп-хлоп-хлоп».

Ритмический танец «Танец с хлопками» – разучавание.

---прослушивание мелодии

---разбор движение на шагах, на шагах с хлопками (8-марш, 8-пружинка, полуприсед, 8-марш с хлопками, 8-приставной шаг с хлопками через счет, 8-два приставных шага вправо-влево, 4-шага вперед по-диагонали с хлопком на верху, 4-шага назад по-диагонали с хлопком внизу, стоя на месте, 3 хлопка справа, 3 хлопка слева, один-наверху, один–внизу, один-перед грудью, один за спиной, марш до конца мелодии)

---повторить под музыку с показом учителя

---повторить под музыку самостоятельно, но со звуковым произношением счета и движений учителем

---повторить самостоятельно.

Самомассаж рук с речитативом.

Бежит веселый ручеек

У самых моих ног.

Я перепрыгну ручеек

Вперед-назад-вперед.

Скажу «привет» я ручейку,

Помою в нем ладошки.

Потом воды в них наберу

Побрызгаю немножко.

Игропластика.

Выполнение упражнений на развитие гибкости. (Дети берут коврики, раскладывают на свои места).

1). «Винтик» (стоя, ноги врозь, руки в стороны, пружинящие повороты вправо-влево)

2). «Часики-ходики» (стоя, ноги врозь, руки в стороны, пружинящие наклоны вправо-влево)

3). «Мельница» (стоя, ноги врозь, руки в стороны, пружинящие наклоны вниз к правой-левой ноге)

4). «Ежик» - группировка, лежа на предплечьях

5). «Змея» - выползание вперед – прогнуться.

6). «Лягушка» - сед между коленями и пятками, лечь на живот.

7). «Улитка» - лежа на спине, ноги положить за голову, носками коснуться пола, скручивание.

Релаксация, упражнения на расслабление.

---Дети лежат на своих ковриках под спокойную музыку, восстанавливают дыхание.

---Выполняют упражнение «Крестик» (напрягая мышцы рук в стороны, мышцы ног прямо, затем – расслабляя, повторить три раза).

---Сед по-турецки. Глазами найти ориентиры на стекле (справа) и стене (слева).

Подведение итогов урока.

---Дети встают около своих ковриков. Домашнее задание: танец с хлопками выучить и запомнить.

--- Поклон и реверанс, аплодисменты за работу на уроке.

---Уборка ковриков. Выход из зала.

(В конце урока, если время осталось, провести игру «Музыкальные обручи»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346256-konspekt-zanjatija-po-ritmike-ritmicheskij-ta