- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кто такие защитники Отечества
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 22 города Ейска
муниципального образования Ейский район
Методическая разработка
образовательной деятельности по познавательной деятельности
«Ознакомление с социальным миром» по теме:
«Кто такие защитники Отечества».
Возраст воспитанников: средний дошкольный возраст
(пятый год жизни)
Виды деятельности: коммуникативная, игровая
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие
Согласовано_____________
Ст. воспитатель: Новак О.Н.
Конспект непрерывно-образовательной деятельности по познавательному
развитию. Ознакомление с социальным миром.
Тема: «Кто такие защитники Отечества».
Цель: Формировать у детей представление о празднике «День Защитника Отечества».
Программные задачи: воспитывать уважение и любовь к Родине, её защитникам; расширять представления детей о родах войск.
Воспитательные: воспитывать уважение к Родине, ее защитникам
Образовательные: расширять знания об армии, сформировать представление о родах войск, о защитниках Отечества. Продолжать знакомить детей с военной техникой.
Развивающие: развивать внимание, память, воображение. Обогащать словарный запас.
Словарная работа: страна, Родина, армия, войска, бескозырка, шлем, пилотка, берет.
Методы и приемы: беседа, наглядный показ, игровой, художественное слово.
Предшествующая работа: беседы, рассматривание плакатов, альбомов: «Рода войск», «Непобедимая и легендарная», рассматривание игрушек, которые относятся к военной технике, чтение художественной литературы.
Содержание | Обратная связь на высказывание детей/примечание |
( 1 СЛАЙД) Ребята, в феврале люди нашей страны отмечают очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? | Конечно, 23 февраля. День Защитника Отечества! Сегодня у нас необычное занятие. Оно посвящено этому празднику. |
Это праздник настоящих и будущих мужчин – защитников Отечества. Каждый из них - защитник! Защитник Родины, защитник мам, защитник девочек, бабушек и сестер. | |
Почему праздник называется День защитника Отечества? Кто такие защитники? | Молодцы! |
1 ребёнок Чтоб была Отчизна Твёрдой, как гранит, Армия родная На посту стоит. | |
2 ребёнок Самолёты в небе В море корабли Стерегут просторы Русской земли. | |
(2 СЛАЙД) 3 ребёнок Нашей армии Российской День рожденья в феврале! Слава ей непобедимой! Слава миру на земле! Трубы громкие поют. Нашей армии…. | Салют! |
(3 СЛАЙД) А как вы думаете, какими качествами должен обладать защитник? | Конечно, они должны быть сильными, отважными, смелыми. |
Ещё солдат должен быть сильным. Ведь иногда с врагом приходится драться врукопашную. | |
А ещё солдат должен бать быстрым и ловким. Если ночью прозвучит тревога, он должен встать с кровати и за минуту одеться. | |
Каким же ещё должен быть солдат? | Конечно, сообразительным. Ведь он должен, если нужно, уметь проявить смекалку |
Сейчас у нас будет зарядка для ума. Сейчас мы узнаем: знаете ли вы военные профессии? | |
Игра: «Продолжи предложение» | |
(4-14 СЛАЙДЫ) «Танком управляет…» - танкист «Из пушки стреляет….» - артиллерист «За штурвалом самолёта сидит…» - лётчик «Из пулемёта строчит…» - пулемётчик «В разведку ходит…» - разведчик «Границу охраняет…» - пограничник «На подводной лодке несёт службу… » - подводник «С парашютом прыгает…» - десантник «На кораблях служат…» - матросы, капитаны «Обеспечивает передачу информации…» - связист «Оказывает медицинскую помощь раненым бойцам…» - военные врачи, медсёстры. | Вы все молодцы, знаете военные профессии. |
Итак, мы с вами выяснили, что армии есть различные рода войск – такая армия сильная, она может защищать свою страну и на суше, и на воде, и в воздухе. Ребята, давайте повторим какие бывают рода войск? | Отлично, - это (танкисты, артиллеристы, пограничники – сухопутные; моряки, подводники – военно - морские; летчики, десантники – военно-воздушные). |
У каждого рода войск есть своя военная форма. Обратите внимание на головные уборы военных, которые показаны на слайдах и определите, чьи они? | |
Шлем для … (Танкиста) Бескозырка для … (Моряка) Пилотка для … (Солдата)- Зеленая фуражка для … (Пограничника Синяя фуражка для … (Летчика) | Молодцы, ребята, вы абсолютно правильно определили к кому относятся головные уборы. |
Ещё солдат должен быть образованным. Сегодня в армии много сложной техники. Солдат должен уметь управлять ею. Значит, ему нужно учиться. Солдату надо многое знать и уметь. | |
Наши мальчики, когда вырастут, будут тоже служить в армии, защищать нашу Родину. Наши мальчики ещё ходят в детский сад, но пройдут годы, и они станут сильными и мужественными, как папы и дедушки. А сейчас мы посмотрим, какие вы находчивые. | |
Игра: «Четвертый лишний» | Вы отлично справились с заданием. |
А ещё солдат умеет дружить. Ведь победить врага можно только с товарищами. Даже пословица такая есть: «Один в поле не воин» -А вы умеете дружить? | Да, я вижу, вы все, дружные и умеете ладить друг с другом. |
Я уверена, что, когда вы подрастёте, вы тоже станете защитниками нашей Родины, как ваши папы и дедушки! | |
4 ребёнок Наша Армия родная И отважна и сильна. Никому не угрожает Охраняет нас она. | |
5 ребенок Очень любим праздник этот, Отмечаем в феврале. Слава Армии Российской Самой мирной на земле! |
Беседу нашу заканчивать пора, Крикнем армии…УРА! | |
И так, ребята! Скажите, о каком празднике мы сегодня говорили? Кто такие «Защитники отечества»? Кто служит в Российской Армии? | Молодцы, ребята! Вы замечательно отвечали на мои вопросы, справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, ловкие, умелые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете беречь и любить. |
Наше занятие подошло к концу. Спасибо всем большое. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346315-kto-takie-zaschitniki-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Этические основы социальной работы»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.