- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дорожная карта подготовки к ОГЭ по русскому языку
МБОУ «Деушевская основная общеобразовательная школа» Апастовского района РТ
ДОРОЖНАЯ КАРТА
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ К ОГЭ
по русскому языку
учителя русского языка и литературы
ХУСАИНОВОЙ ДИЛБАР РАФХАТОВНЫ
2018- 2019 учебный год
Сроки | Организационно-методическая работа учителя | Работа с учащимися | Работа с родителями |
Сентябрь | 1. Изучение нормативных документов по проведению ОГЭ в 2018-2019учебном году. 2. Пополнение перечня учебной литературы и материалов по подготовке к ОГЭ новинками. Использование Интернет-ресурсов. 3. Анализ типичных ошибок при сдаче ОГЭ за прошлый учебный год 4. Планирование работы по подготовке учащихся к ОГЭ на уроках. Составление плана и графика консультаций, индивидуальных занятий. | 1. Беседы с выпускниками: - О целях, содержании и особенностях подготовки к ОГЭ. - Ознакомление с инструкцией по проведению государственной (итоговой) аттестации. - Знакомство с критериями оценки работ по заданиям части 1 и 3. - знакомство с официальными сайтами ОГЭ. 2. Ознакомление с демоверсией ОГЭ 2017. 3. Продолжить работу с демонстрационными версиями ОГЭ, начатую в 8 классе. 4.Входная контрольная работа. Тестирование в формате ОГЭ. | Родительское собрание для выпускников 9 класса «Анализ типичных ошибок ОГЭ 2017-18уч.г.. Ознакомление с «Дорожной картой» подготовки выпускников к ОГЭ 2019» |
Октябрь | 1. Обновить стенд для информации и знакомства с документами по ОГЭ 2. Изучение новых технологий при подготовке учащихся к ОГЭ 3. Пополнение банка заданий ОГЭ. 4. Создание папки с теоретическим и практическим материалом по подготовке ОГЭ. 5. Вести мониторинг качества выполнения заданий по русскому языку | 1.Сосредоточить работу с учащимися на выполнении заданий 2-14. 2. Повторение теоретического материала. 3. Выполнение тестовых заданий. 4. Написание сжатого изложения и сочинения-рассуждения. 5. Работа по заполнению бланков. | Беседа с родителями о предстоящем пробном тестировании в формате ОГЭ, советы, рекомендации учителя-предметника. |
Ноябрь | 1. Знакомство и изучение новой педагогической литературы по проведению ОГЭ. 2. Анализ результатов ОГЭ. 3. Выявление типичных ошибок. 4. Индивидуальные консультации с учащимися группы риска. 5. Контроль подготовки к ОГЭ. | 1.Составление диагностических карт учащихся (сильные, слабые учащиеся) 2. Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы учащихся по подготовке к ОГЭ. 3. Работа с контрольно-измерительными материалами из открытого банка заданий на сайте ФИПИ. 4. Консультативная помощь в написании сочинения-рассуждения и сжатого изложения. 5.Пробный ОГЭ | Ознакомление с результатами пробных ОГЭ по русскому языку, выявление проблем. |
Декабрь | 1. Изучение методики обучения выполнения тестов по русскому языку 2. Работа с заданиями части 1 и 3.. 3. Проведение контрольного тестирования в формате ОГЭ. 4. Работа со слабоуспевающими учащимися 5. Подготовка материалов (информационных, наглядных) к выступлению на родительском собрании | 1. 2. Продолжить работу по заполнению бланков ОГЭ. 3. Индивидуальная работа со слабоуспевающими учениками. 4. Выполнение заданий повышенной сложности. 5. Работа с демонстрационными версиями ОГЭ. Контрольная работа по формате ОГЭ по итогам первого полугодия | Беседа с родителями о результатах мониторинга качества выполнения заданий ОГЭ. Информирование о ходе подготовки учащихся к ОГЭ. |
Январь | 1. Итоги успеваемости учащихся 9 класса в первом полугодии. 2.Анализ ошибок тестирования в формате ОГЭ за первое полугодие 3.Обзор текущей информации по ОГЭ. 4.Обмен опытом с коллегами по подготовке учащихся к ОГЭ. 5. Использование Интернет-ресурсов в подготовке к ОГЭ по русскому языку. | 1.Выработать с учащимися план-памятку к написанию сочинения на основе критериев, по которым оценивается сочинение. 2.Провести тренинг по написанию сжатого изложения на основе микротекстов с учётом основных требований по критериям, используя материалы ОБЗ на сайте ФИПИ. 3.Индивидуальная работа с учащимися по выполнению заданий 2-14 по тестам ОБЗ на сайте ФИПИ. 4.Права и обязанности участника экзамена | Проведение родительского собрания по подготовке к ОГЭ. |
Февраль | 1.Обзор текущей информации по ОГЭ 2.Подготовка к проведению пробного тестирования в формате ОГЭ на муниципальном уровне 3.Работа с заданиями части 1 и 3. 4.Обновление стенда «В помощь выпускнику 9 класса» 5. Индивидуальные консультации для педагогов, учащихся и их родителей по вопросам подготовки и проведения ОГЭ. | 1. Сориентировать учащихся на редактирование текста сочинения (убрать лексические повторы, громоздкие предложения; устранить слова, вызывающие сомнение в написании, сопоставить правописание слов, встречающихся в исходном тексте ). 2.Сосредоточить работу с учащимися на использовании языковых клише по каждому пункту плана. 3. Работа со слабоуспевающими учащимися 4. Пробное тестирование в формате ОГЭ. 5.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного тестирования) | Индивидуальные и групповые консультации по оказанию помощи и контролю при подготовке к ОГЭ |
Март | 1.Анализ результатов муниципального пробного тестирования в формате ОГЭ. 2.Работа с заданиями части 1-14. 3.Работа со слабоуспевающими учащимися. 4. Работа с образцами бланков по ОГЭ | 1.Обучение (тренировки) учащихся 9 класса навыкам работы по тестам на время. 2. Работа с контрольно-измерительными материалами из открытого банка заданий на сайте ФИПИ.. 3. Работа с заданиями различной сложности. 4.Отработка пробелов по итогам выполнения заданий ОГЭ. | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам подготовки и проведения ЕГЭ. |
Апрель | 1.Подготовка памяток с рекомендациями для выпускников и их родителей 2.Работа со слабоуспевающими учащимися. 3. Подготовка материалов и проведение повторного пробного внутришкольного ОГЭ (бланки, тесты) по русскому языку. 4. Психолого-педагогическое сопровождение подготовки учащихся успешному прохождению итоговой аттестации | 1. Обучение (тренировки) уч-ся 9 класса навыкам работы по тестам на время. 2. Индивидуальное консультирование учащихся: работа над пробелами в знаниях 3. Работа со слабоуспевающими учащимися 4. Пробный экзамен по формате ОГЭ 5.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена) индивидуально | Индивидуальные консультации для родителей по вопросам подготовки к ОГЭ. |
Май | 1 Ознакомление с результатами повторных пробного экзамена по русскому языку 2.Обзор текущей информации по ОГЭ 3. Проведение консультаций для учащихся перед экзаменом 3.Итоги успеваемости учащихся 9 класса за второе полугодие 4. Психолого-педагогическое сопровождение подготовки учащихся успешному прохождению итоговой аттестации | 1. Проведение консультаций перед экзаменом 2.Отработка пробелов (по итогам выполнения пробного экзамена) индивидуально 3. Психологическая подготовка к ОГЭ 4. Работа с заданиями различной сложности, в т.ч. заданиями части 3. 5. Практические занятия по заполнению бланков ответов. | Ознакомление с результатами повторных пробных экзаменов по русскому языку Родительское собрание по вопросам проведения ОГЭ. |
Июнь | 1.Анализ итогов сдачи ОГЭ 2.Отчет по результатам ОГЭ по русскому языку. | 1.Консультации по предмету. | Ознакомление с результатами экзаменов по русскому языку |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346373-dorozhnaja-karta-podgotovki-k-ogje-po-russkom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.