- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Квадратные уравнения. Теорема Виета»
14478
0
Контрольная работа по алгебре по теме: «Решение квадратных уравнений»
Вариант – 1
1. Решите уравнение:
а) 2х² + 7х – 9 = 0; б) 3х² = 18х; в) 100х² – 16 = 0; г) х² – 16х + 63 = 0; д) х2- 3х + 1 = 0
2. Составьте приведенное квадратное уравнение, сумма корней которого равна 3, а произведение корней равно –18.
3.Найдите стороны прямоугольника, если одна из них на 3 см меньше другой, а диагональ прямоугольника равна 15 см.
4. Решите уравнение: 1) (х+3)2 = 2х+6; 2) х2 –144 =0
5. В уравнении х² + pх – 18 = 0 один из корней равен –9. Найдите другой корень и коэффициент р.
6. Найдите периметр прямоугольного участка земли, площадь которого равна 28800 м2 и одна сторона в 2 раза больше другой. Ответ дайте в метрах.
7. Картинка имеет форму прямоугольника со сторонами 12 см и 32 см. Её наклеили на белую бумагу так, что вокруг картинки получилась белая окантовка одинаковой ширины. Площадь, которую занимает картинка с окантовкой, равна 684 см2. Какова ширина окантовки? Ответ дайте в сантиметрах.
Контрольная работа по алгебре по теме: «Решение квадратных уравнений»
Вариант – 2
1. Решите уравнение:
а) 3х² + 13х – 10 = 0; б) 2х²–3х = 0; в) 16х² = 49; г) х² –2х –35 = 0; д) х2+ 5х + 9 = 0
2. Составьте приведенное квадратное уравнение, сумма корней которого равна -9, а произведение корней равно 20.
3.Диагональ прямоугольника на 8 см больше одной из его сторон и на 4 см больше другой. Найдите стороны прямоугольника.
4. Решите уравнение:1) (х+2)2=43–6х; 2) х2 – 121=0
5. Один корень уравнения х² + 11х + q = 0 равен –7. Найдите другой корень и свободный член q.
6. Найдите периметр прямоугольного участка земли, площадь которого равна 800 м2 и одна сторона в 2 раза больше другой. Ответ дайте в метрах.
7. Картинка имеет форму прямоугольника со сторонами 14 см и 27 см. Её наклеили на белую бумагу так, что вокруг картинки получилась белая окантовка одинаковой ширины. Площадь, которую занимает картинка с окантовкой, равна 558 см2. Какова ширина окантовки? Ответ дайте в сантиметрах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/346942-kontrolnaja-rabota-po-teme-kvadratnye-uravnen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Документация образовательной организации»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.