Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.02.2019

Контрольно-оценочные средства по дисциплине Экологические основы природопользования для специальности 22.02.06 Сварочное производство

Контрольно-оценочные средства по дисциплине «Экологические основы природопользования» для специальности 22.02.06 «Сварочное производство». Комплект включает задания для проведения дифференцированного зачета, позволяющего объективно оценить знания будущих сварщиков в области экологии. Материал содержит тесты, практические задачи и критерии оценки, охватывающие нормативы воздействия производства на окружающую среду, методы снижения вредных выбросов и утилизации отходов сварочных процессов. Поможет преподавателю провести аттестацию, проверить понимание студентами экологической ответственности и требований природоохранного законодательства в их профессиональной деятельности.

Содержимое разработки

Теоретическое задание – Тестирование

Объекты оценивания

Подходы к отбору содержания задания

Критерии оценки

Перечень вопросов задания «Тестирование»

Задание «Тестирование»

Условие выполнения задания

Объекты оценивания

З 1 -виды и классификацию природных ресурсов;

З 2-условия устойчивого состояния экосистем;

З 3-задачи охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал и

охраняемые природные территории Российской Федерации;

З 4-основные источники и масштабы образования отходов производства;

З 5- основные источники техногенного воздействия на окружающую среду,

способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки

промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и

очистки газовых выбросов и стоков производств;

З 6- правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической

безопасности;

З 7- принципы и методы рационального природопользования, мониторинга

окружающей среды, экологического контроля и экологического

регулирования;

З 8- принципы и правила международного сотрудничества в области

природопользования и охраны окружающей среды.

Подходы к отбору содержания задания

Задание «Тестирование» состоит из теоретических вопросов, сформированных по разделам. База вопросов тестового задания составляет 240 вопросов. При составлении базы задания «Тестирование» используются вопросы 4 типов: закрытой формы, открытой формы, на установление правильной последовательности, на установление соответствия.

Предлагаемое для выполнения студентом тестовое задание включает 25 вопросов.

Разработано 5 вариантов задания «Тестирование» в соответствии с представленным в таблице алгоритмом

Таблица - Алгоритм формирования содержания задания «Тестирование»

Содержание

Кол-во вопросов

Максимальный балл

1

Раздел 1. Особенности взаимодействия природы и общества

15

15*0,1

2

Раздел 2. Правовые и социальные вопросы природопользования

10

10*0,1

ИТОГО

25

2,5

Критерии оценки

Максимальное количество баллов за выполнение задания «тестирование» – 2,5 баллов.

Оценка за задание «Тестирование» определяется простым суммированием баллов за правильные ответы на вопросы. Один верный ответ равен 1 баллу.

Ответ считается правильным, если:

- при ответе на вопрос закрытой формы с выбором ответа выбран правильный ответ;

- при ответе на вопрос открытой формы дан правильный ответ;

- при ответе на вопрос на установление правильной последовательности установлена правильная последовательность;

- при ответе на вопрос на установление соответствия, если сопоставление произведено верно для всех пар.

Перечень вопросов задания «Тестирование»

Раздел 1. Особенности взаимодействия природы и общества

К природным комплексам не относятся:

а) курортные зоны,

б) лесопарки;

в) аграрные зоны;

г) типичные редкие ландшафты;

д) памятники природы.

Урбанизация – это процесс:

а) роста численности населения;

б) роста доли городского населения;

в) загрязнения среды отходами;

г) усиления давления человека на среду обитания.

Какие проблемы называются экологическими?

а) любые явления, связанные с нерациональным взаимодействием общества и окружающей среды;

б) сбалансированность взаимоотношений человека с видами, популяциями и сообществами;

в) экологическая регламентация хозяйственной деятельности;

г) экологически оправданное воздействие на виды, популяции и экосистемы;

д) увеличение продолжительности жизни людей.

Парниковый эффект, вызванный увеличением в атмосфере углекислого газа, приводит к:

а) понижению температуры нижних слоев атмосферы;

б) повышению температуры нижних слоев атмосферы;

в) таянию вечных снегов и затоплению низменных участков земли;

г) отравлению организмов.

Какая экология представляет собой направления, связанные с разными областями человеческой деятельности и взаимоотношениями между обществом и природой.

а) общая;

б) прикладная;

в) социальная;

г) сельскохозяйственная.

Какой закон экологии формулирует следующую закономерность «Любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на живые организмы»?

а) принцип Реди;

б) закон незаменимости биосферы;

в) закон толерантности;

г) закон оптимума;

д) закон ограничивающего фактора.

Косвенное воздействие человека на животных заключается в:

а) гибели животных от загрязнения воздуха выбросами промышленных предприятий;

б) гибели из-за пожаров, возникших в результате грозы;

в) гибели из-за охоты;

г) гибели животных в следствии засухи.

Какое из основных направлений выхода из экологического кризиса способствует изменению потребительского отношения общества к окружающей среде?

а) развитие и совершенствование экологического воспитания, образования и эколого-правовой культуры;

б) совершенствование средств административно-правового воздействия;

в) создание экологически чистых технологий;

г) экономическое стимулирование деятельности по охране окружающей среды;

д) тесное взаимодействие международных экологических организаций.

Одна из причин экологического кризиса:

а) экологическое невежество;

б) экологическое воспитание и образование;

в) монополия государственной собственности на природные ресурсы;

г) потребительская психология человека по отношению к природе;

д) отсутствие организационно-правовой и экономической деятельности государства по охране окружающей среды.

Объектом исследования инженерной экологии являются:

а) механизмы разрушения биосферы человеком и способы предотвращения этого процесса;

б) принципы рационального использования природных ресурсов;

в) системы, образовавшиеся и длительное время функционирующие в результате взаимодействия конкретного вида общественного производства с окружающей природной средой;

г) взаимодействие технологических и природных процессов в природно-промышленных системах;

д) разработка законов, правил и принципов экологии.

Что относится к субъективным причинам истощения, загрязнения и разрушения природной среды?

а) экологический нигилизм;

б) познание и использование человеком законов развития природы;

в) физическая ограниченность земельных территорий рамками одной планеты;

г) безотходность производства в природе;

д) предельные способности земной природы к самоочищению и саморегулированию.

Установить соответствие между загрязняющим веществом и воздействием этого вещества на окружающую среду:

Загрязняющее вещество                                                     Воздействие загрязнителя

1) углекислый газ                                                     А) разрушение озонового слоя

2) фреоны                                                                  Б) глобальное потепление климата

3) тяжелые металлы                                                 В) кислотные дожди

4) оксиды серы и азота                                             Г) мутации растений

1

2

3

4

Прикладная экология изучает:

а) механизмы разрушения биосферы человеком и способы предотвращения этого процесса;

б) взаимодействие технологических и природных процессов в природно-промышленных системах;

в) исходные данные для разработки конкретных природоохранных мероприятий данного производства;

г) системы, образовавшиеся и длительное время функционирующие в результате взаимодействия конкретного вида общественного производства с окружающей его природной средой;

д) воздействие хозяйственной деятельности на природу.

Какие компоненты никогда не будут входить в круг охраняемой законом естественной среды обитания?

а) космическое пространство;

б) природные комплексы и объекты;

в) элементы природы, представляющие ценность для общества и природы;

г) компоненты природы, вышедшие из экологической связи с природой;

д) природные явления.

Экологическая функция недр заключается:

а) в обеспечении всех недропользователей своими запасами в любом объеме;

б) в улучшении плодородия почв;

в) в увеличении прибыли от разработок и запасов;

г) быть в качестве фундамента земной поверхности;

д) в захоронении экологических отходов в недрах Земли.

Факторы, возникающие в результате деятельности человека, называются:

а) абиотическими;

б) биотическими;

в) антропоцентрическими;

г) антропогенными.

Территория, где в результате хозяйственной деятельности произошли необратимые изменения окружающей среды, влекущие за собой увеличение заболеваемости и смертности людей, разрушение экосистем, называется:

а) зона экологического бедствия;

б) зона чрезвычайной экологической ситуации;

в) зона предельно допустимой концентрации;

г) особо охраняемая территория;

д) экологический кризис.

Установить соответствие между загрязнителем и источником загрязнения:

Загрязнитель                                   Источник загрязнения

1)Хлорфторуглеводороды                   А)Авария на нефтедобывающей платформе

2)Тяжелые металлы                              Б)Транспорт

3)Пестициды                                         В)Холодильные установки  

4)Нефтепродукты                                 Г) Сельское хозяйство

1

2

3

4

Состояние полного физического, психического и социального благополучия называется:

а) толерантность;

б) здоровье;

в) популяция;

г) акклиматизация;

д) аридизация.

Необратимое в природе явление, приводящее к неблагоприятным последствиям и даже гибели живых организмов, называется:

а) экологический кризис;

б) экологическая катастрофа;

в) зона максимальной экологической нагрузки;

г) экологический мониторинг;

д) естественный отбор.

Установите соответствие между природным ресурсом и его положением в классификации по типу исчерпаемости ресурсов:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1)Почва                                                                                 А) Исчерпаемые

2)Полезные ископаемые                                                      Б)Неисчерпаемые

3)Солнечная энергия

4)Лесные ресурсы    

1

2

3

4

Наблюдение в особо опасных зонах, обычно непосредственно примыкающих к источникам загрязнения окружающей среды, называется:

а) мониторинг глобальный;

б) мониторинг импактный;

в) мониторинг базовый;

г) экологическая экспертиза;

д) мониторинг локальный.

Какие природные ресурсы относятся к неисчерпаемым?

а) лесные;

б) водные;

в) земельные;

г) минеральные;

д) энергетические.

Для мониторинга состояния воздуха на каждом промышленном предприятии составляется технологический паспорт вредных выбросов с периодичностью:

а) 1 раз в 5 лет;

б) 2 раза в год;

в) 1 раз в квартал;

г) каждый месяц;

д) 1 раз в 3 года.

Какое количество воды, распределенной по планете, доступно людям?

а) 97,44 %;

б) 2,59 %;

в) 32%;

г) 6%;

д) 51%.

Назовите основную причину сокращения сельскохозяйственных угодий:

а) эрозия почвы;

б) засоленность почв;

в) неумеренное использование минеральных удобрений;

г) кислотные дожди;

д) применение ядохимикатов.

Установить соответствие между законом экологии и приведенным примером:

Закон экологии                                                                 Пример

1)«Всё должно куда-то деваться»           А) Разложение растительных остатков           

2)«Природа знает лучше»                        Б) Уменьшение численности хищников, из-за

сокращения численности травоядных          

3)«Ничто не дается даром»                      В) Загрязнение гидросферы пластмассами           

4) «Всё связано со всем»                          Г) Высадка саженцев не месте вырубленного леса

1

2

3

4

Какое место в мире занимает Россия по обеспеченности пресной водой:

а) первое;

б) пятое;

в) седьмое;

г) десятое;

д) двадцать первое.

Укажите верное определение понятия «ксенобиотик»:

а) полезное ископаемое;

б) синтезированное химическое вещество;

в) живой организм;

г) вещество, отпугивающее животных;

д) загрязнитель.

Среди перечисленных ниже свойств пестицидов определите одно, которое для них не характерно:

а) высокая токсичность;

б) способность к накоплению;

в) устойчивость к воздействию факторов внешней среды;

г) канцерогенность;

д) способность уничтожать сорняки.

Укажите, какой газ вносит наибольший «вклад» в формирование парникового эффекта:

а) метан;

б) оксиды азота;

в) сероводород;

г) углекислый газ;

д) угарный газ.

Значение озона в нижних слоях атмосферы:

а) сохранять тепло на Земле;

б) задерживать часть УФ-радиации;

в) входит в состав воздуха, пригодного для дыхания;

г) очищать воздух;

д) задерживать инфракрасные лучи.

Укажите наиболее ядовитые металлы-токсиканты:

а) ртуть, кадмий, свинец;

б) алюминий, цинк, олово;

в) германий, бериллий, бор;

г) железо, никель, литий;

д) калий, серебро, магний.

Коэффициент полезного действия (КПД) фотосинтеза составляет:

а) менее 1%;

б) более 1%;
в) 3%;

г) 50%;

д) 5%.

Виды загрязнений: тепловое, световое, шумовое, электромагнитное, радиоактивное относятся к загрязнителям:

а) физическим;

б) химическим;

в) механическим;

г) биологическим;

д) антропогенным.

Изменения естественных химических свойств среды в результате проникновения в нее веществ в концентрациях, превышающих норму, относятся к загрязнениям:

а) физическим;

б) биологическим;

в) микробилогическим;

г) химическим;

д) механическим.

Загрязнения, приводящие к изменениям биоценозов из-за необоснованного внедрения растительных и животных видов (микробов, бактерий, вирусов) в окружающую среду, относится к:

а) биологическим;

б) химическим;

в) механическим;

г) физическим;

д) видовым.

Совокупность всех экосистем Земли в пределах трех геосфер, с которыми взаимодействуют живые организмы, называется:

а) биосфера;

б) биомасса;

в) сообщество;

г) биоценоз;

д) биогеоценоз.

Экологический фактор неживой природы называется:

а) биотический;

б) абиотический;

в) антропогенный;

г) геологический;

д) биохимический.

Кто ввел термин «ноосфера»?

а) Тенсли;

б) Вернадский;

в) Геккель;

г) Реди;

д) Дарвин.

Термин «рекультивация» означает:

а) процесс искусственного восстановления нарушенных земель;

б) только обводнение засушливых земель;

в) вырубка леса;

г) организация мест массового отдыха людей;

д) распашка земель.

Взаимовыгодные связи видов называются:

а) хищничество;

б) симбиоз;

в) мутуализм;

г) конкуренция;

д) нейтрализм.

Превышение какого уровня шумового фона считается пороговым (приводит к потере слуха)?

а) 30 децибелл;

б) 40 децибелл;

в) 60 децибелл;

г) 90 децибелл;

Укажите примерное число заповедников в России:

а) 70-90;

б) 40-60;

в) 30-40;

г) 100-110;

д) более 200.

Основным источником парниковых газов является:

а) энергетическое хозяйство;

б) автомобильный транспорт;

в) сельское хозяйство;

г) химическое производство;

д) металлургическое производство.

Организм, способный выдерживать изменения условий жизни в широких пределах, называется:

а) гидробионт;

б) стенобионт;

в) эврибионт;

г) ксенобиотик;

д) аменсал.

Закон минимума сформулировал:

а) Вернадский;

б) Либих;

в) Коммонер;

г) Четвериков;

д) Вавилов.

Устойчивость природных ландшафтов сохранять структуру и характер функционирования при антропогенном воздействии – это:

а) величина негативных последствий загрязнения окружающей среды;

б) способность ландшафтов сохранять структуру и характер функционирования при антропогенном воздействии;

в) природный географический комплекс, определяемый, в частности, как общий вид местности, пейзаж;

г) способность к самовоспроизводству;

д) способность к саморегулированию.

Совокупность всех факторов среды, в пределах которых может существовать вид вприроде, называется:

а) естественный отбор;

б) экологическая ниша;

в) лимитирующий фактор;

г) абиотический фактор;

д) пищевая цепь.

Среди форм биологического загрязнения к особо опасным относят:

а) микробиологическое;

б) химическое;

в) механическое;

г) электромагнитное;

д) физическое.

Мониторинг окружающей среды – это:

а) наблюдение и контроль за состоянием окружающей среды;

б) контроль за состоянием окружающей среды;

в) плата за пользование природными ресурсами;

г) право природопользования;

д) система экологического права.

Способ очистки природной среды от загрязнения, основанный на прилипании одного вещества к поверхности другого:

а) абсорбция;

б) адсорбция;

в) аккумуляция;

г) ассимиляция;

д) диссимиляция.

Тип взаимодействия популяций, когда один из видов в результате взаимодействия получает преимущество, не принося другому ни вреда, ни пользы, называется:

а) конкуренция;

б) нейтрализм;

в) паразитизм;

г) симбиоз;

д) хищничество.

Всемирная организация здравоохранения – специализированное учреждение ООН, основанное в 1946 г. – это:

а) ФАО;

б) ВМО;

в) ВОЗ;

г) ОВОС;

д) СоЭС.

Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1)Лесные ресурсы                                                                А)Возобновимые

2)Полезные ископаемые                                                      Б)Невозобновимые

3)Животный мир

4) Водные ресурсы  

1

2

3

4

Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1) Гелиоэнергетика                                                              А) Исчерпаемые

2) Геотермальная энергия                                                   Б)Неисчерпаемые

3)Солнечная энергия

4)Почвенные  ресурсы      

1

2

3

4

Б

Б

Б

А

Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1)Почвенные  ресурсы                                                         А)Возобновимые

2)Нефть                                                                                  Б)Невозобновимые

3)Животный мир

4) Железная руда    

1

2

3

4

Установите соответствие между загрязняющим веществом и воздействием данного загрязнителя на среду:

Загрязняющее вещество                                                     Воздействие загрязнителя

1) хлорфторуглеводороды                                      А) разрушение озонового слоя

2) радиоактивные вещества                                    Б) «цветение» воды

3) удобрения                                                            В) лучевая болезнь

4) оксиды серы                                                         Г) кислотные дожди

1

2

3

4

Пищевые взаимодействия между видами данного сообщества, называются:

а) трофическая структура;

б) хищническая структура;

в) паразитическая структура;

г) экологическая структура;

д) биологичесакя структура.

Закономерная последовательность появления и исчезновения популяций разных видов в данном месте, управляемая самим сообществом и не зависящая от географического местоположения и видового состава, называется:

а) круговорот веществ;

б) сукцессия;

в) смена сообществ;

г) ариидизация;

д) акклиматизация.

Тип взаимодействия популяций, при котором представители одного вида поедают представителей другого вида, называются:

а) протокооперация;

б) хищничество;

в) нейтрализм;

г) симбиоз;

д) конкуренция.

Какие газы являются причиной «кислотных дождей»?

а) SO3, NO;

б) SO2,NO2;

в) SO3, NO2

г) CO2,P2O5;

д) N2O5, K2O.

Разрушение почвенного покрова и снос водой или ветром называется:

а) мониторинг;

б) гумус;

в) эрозия;

г) аридизация;

д) сукцессия.

Как называется верхний слой литосферы (примерно до 10 км), использующийся человеком для добычи полезных ископаемых?

а) мантия;

б) гумус;

в) почва;

г) лава;

д) грунт.

Организмы, способные фиксировать световую энергию и использующие в питании фотосинтезирующие растения, называются:

а) продуценты;

б) редуценты;

в) консументы;

г) гетеротрофы;

д) стенобиотики.

Установите последовательность этапов образования оврагов.

а) струйчатая эрозия;

б) уклон территории;

в) размыв почв до горизонта с;

г) ливневый характер осадков.

А

Б

В

Г

Установите последовательность этапов образования железняков:

а) окисление железа, содержащегося в почве;

б) вырубка тропических лесов;

в) образование красной твердой корки;

г) оголение почв (уничтожение лесной подстилки)

А

Б

В

Г

Установите последовательность этапов образования Лондонского типа смога:

а) действие тумана

б) отсутствие ветра

в) выхлопы автотранспорта и промышленности

г) осаждение загрязняющих веществ на тумане    

А

Б

В

Г

Возврат веществ в абиотическую среду под воздействием редуцентов, где они могут быть использованы первичными продуцентами, называется;

а) круговорот воды;

б) круговорот веществ;

в) круговорот энергии;

г) сукцессия;

д) аридизация.

Грибы и бактерии, разлагающие органические соединения до неорганических, называются:

а) макроконсументы;

б) редуценты;

в) продуценты;

г) консументы;

д) автотрофы.

Вещества, отпугивающие животных, называются:

а) поллютанты;

б) репелленты;

в) пестициды;

г) редуценты;

д) стенобионты.

Соли азотной кислоты, необходимый компонент питания растений, называются:

а) сульфаты;

б) нитраты;

в) нитриты;

г) хлориды;

д) фосфаты.

Переход энергии в виде химических связей (пищи) по цепям питания от одного трофического уровня к другому, более высокому, называется:

а) пищевая цепь;

б) поток энергии;

в) круговорот веществ;

г) сукцессия;

д) энтропия.

Перераспределение энергии в системе, характеризующиеся величиной, называется:

а) энтропия;

б) количество тепла;

в) количество энергии;

г) круговорот энергии;

д) пищевая цепь.

Наличие какого вещества необходимо в клетках организмов для осуществления фотосинтеза?

а) углерода;

б) кислорода;

в) фосфора;

г) хлорофилла;

д) водорода.

Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, называются:

а) консументы;

б) редуценты;

в) автотрофы;

г) продуценты;

д) эврибионты.

Специально оборудованная территория для биологической очистки сточных вод – это:

а) водоохранная зона;

б) поля фильтрации;

в) поля орошения;

г) рекреационная зона;

д) особо охраняемая территория.

Биосфера – это:

а) твердая оболочка Земли;

б) водная оболочка Земли;

в) оболочка Земли, населенная живыми организмами;

г) воздушная оболочка Земли;

д) сфера человеческого разума.

Большой геологический круговорот – это:

а) круговорот углерода;

б) круговорот воды;

в) круговорот органических веществ;

г) круговорот азота;

д) круговорот воды и минеральных веществ.

Биологический круговорот – это:

а) синтез и разрушение органических веществ;

б) круговорот воды;

в) круговорот углерода;

г) круговорот минеральных веществ;

д) круговорот белка.

Ноосфера – это:

а) твердая оболочка Земли;

б) сфера человеческого разума;

в) водная оболочка Земли;

г) область распространения живых организмов;

д) экосистема, созданная человеком.

Напряженное состояние взаимоотношений человека и природы, характеризующееся несоответствием развития производительных сил и производственных отношений с ресурсно-экономическими возможностями биосферы,- это:

а) экологическая катастрофа;

б) техногенная катастрофа;

в) экологический кризис;

г) опасное загрязнение биосферы;

д) научно-технический прогресс.

Согласно статистике среди всех источников загрязнения на первом месте находится:

а) химическая промышленность;

б) энергетическая промышленность;

в) атомная промышленность;

г) автомобильный транспорт:

д) металлургическая промышленность.

Обнаружение и определение антропогенных нагрузок на окружающую среду по реакциям на них живых сообществ – это:

а) аридизация;

б) сукцессия;

в) биоиндикация;

г) бифуркация;

д) импактный мониторинг.

Какой объект не относится к особо охраняемым территориям?

а) заповедник;

б) национальный парк;

в) государственный природный заказник;

г) лесопарковая зона;

д) памятник природы.

В особо опасных зонах проводится мониторинг:

а) региональный;

б) глобальный;

в) локальный;

г) импактный;

д) биологический.

Проникшие в экосистему чуждые ей вещества относятся к:

а) механическим загрязнителям;

б) химическим загрязнителям;

в) биологическим загрязнителям;

г) радиоактивным загрязнителям;

д) физическим загрязнителям.

Биотические факторы – это:

а) климатические факторы;

б) формы деятельности человека;

в) формы влияния живых организмов друг на друга;

г) свойства почвы;

д) факторы неживой природы.

Кто является автором понятия «экология»?

а) Вернадский;

б) Геккель;

в) Либих;

г) Вавилов;

д) Реди.

Живое вещество – это:

а) живой организм;

б) органическое вещество;

в) белок;

г) масса всех живых организмов планеты;

д) кислород.

Совокупность живых организмов и среды их обитания называется:

а) биосфера;

б) экосистема;

в) мегаполис;

г) популяция;

д) ареал.

Экология – это наука:

а) о закономерностях взаимоотношений организмов между собой иокружающей средой;

б) о закономерностях наследственности и изменчивости организмов;

в) изучающая ископаемые остатки организмов;

г) об индивидуальном развитии организмов;

д) об эволюции.

Фактор среды – это:

а) любой элемент среды, оказывающий прямое и косвенное воздействие на организм;

б) элемент только неживой природы, оказывающий влияние на организм;

в) элемент только живой природы, оказывающий влияние на организм;

г) отдельные сообщества живых организмов;

д) формы влияния человека на природу.

Какой из перечисленных факторов относится к абиотическим?

а) животный мир;

б) микрофлора;

в) температура;

г) растительный мир;

д) консументы.

Абиотические факторы – это:

а) факторы живой природы;

б) факторы живой и неживой природы;

в) факторы неживой природы;

г) формы влияния человека на природу;

д) формы влияния живых организмов друг на друга.

Какой из перечисленных факторов относится к биотическим?

а) радиация;

б) солнечный свет;

в) редуценты;

г) состав почвы;

д) температура.

Организмы, способные выдерживать широкие колебания изменений факторов среды – это:

а) стенобионты;

б) гидробионты;

в) эврибионты;

г) геобионты.

Учение о биосфере создал:

а) Э.Зюсс;

б) В.И. Вернадский;

в) В.В.Докучаев;

г) Ч. Дарвин;

д) Г. Мендель.

Жизнь на нашей планете существует в пределах:

а) атмосферы;

б) литосферы;

в) гидросферы;

г) а + б + в;

д) верхних слоев литосферы, всей гидросферы и нижних слоев атмосферы.

Количественной мерой живого вещества является:

а) биомасса;

б) продукция;

в) энергия;

г) количество особей;

д) продуктивность.

Разложение отмершей органической массы до состояния, пригодного к использованию организмами-продуцентами, - основная биосферная роль:

а) редуцентов;

б) продуцентов;

в) консументов;

г) гидробионтов;

д) стенобионтов.

В результате резкого расширения хозяйственной деятельности человека происходит:

а) истощение природных ресурсов;

б) вымирание многих видов живых организмов;

в) улучшение экологической обстановки;

г) разрушение естественных экосистем;

д) а + б + в.

Предполагается, что основной причиной возникновения «озоновых дыр» является попадание в верхние слои атмосферы:

а) NO и SO2;

б) CO2 и P2O5;

в) H2Sи SO3;

г) S, NO, NH3и CO2;

д) оксида азота и фреонов.

Вредное воздействие теплового загрязнения на водные экосистемы выражается в том, что при повышении температуры воды:

а) усиливается восприимчивость организмов к токсическим веществам;

б) животным нужно больше кислорода, так как в теплой воде его содержание понижено;

в) животным нужно меньше кислорода, так как в теплой воде его содержание повышено;

г) а + б + в;

д) а + б.

Под биологическим загрязнением понимают:

а) массовое размножение паразитических растений, животных, микроорганизмов в тех или иных экосистемах;

б) внедрение в естественные или искусственные экосистемы нетипичных для них видов растений или животных;

в) привнесение в экосистему чуждых ей веществ;

г) несанкционированные свалки бытового мусора;

д) а + б.

Безотходные (малоотходные) технологии характеризуются следующими особенностями:

а) позволяют более полно использовать природные ресурсы;

б) дают возможность повторно использовать отходы производства и потребления;

в) обеспечивают строгое ограничение выбросов;

г) решают энергетическую проблему;

д) а + б + в.

К исчерпаемым (невозобновляемым) природным ресурсам не относится:

а) каменный уголь;

б) нефть;

в) природный газ;

г) солнечная энергия;

д) железные руды.

К исчерпаемым (возобновляемым) природным ресурсам не относятся:

а) почва;

б) растительный мир;

в) животный мир;

г) вода;

д) нефть.

Вставьте пропущенное слово: «Лесные экосистемы умеренного пояса и тайги (укажите слово) устойчивы к рубке, чем тропические».

Продолжите предложение: «В атмосфере между ионосферой и стратосферой располагается (укажите слово) слой, который поглощает космическое излучение и жесткие УФ лучи»

Какое из загрязнений не относится к физическим?

а) тепловое;

б) световое;

в) шумовое;

г) газовое;

д) электромагнитное.

Вставьте пропущенное слово: «Авария на Чернобыльской АЭС произошла в (укажите ответ) году»

Продолжите предложение: Один из законов экологии гласит: «Ничто не дается (укажите слово)»

Продолжите предложение: «Процесс использования природных ресурсов человеческим обществом – (укажите слово)»

Радиационное загрязнение относится к:

а) механическому загрязнению;

б) физическому загрязнению;

в) химическому загрязнению;

г) биологическому загрязнению;

д) физико-химическому загрязнению.

Продолжите предложение: «Низкие частоты звукового давления называются (укажите слово)»

Антропогенное воздействие на среду обитания осуществляется в результате:

а) стихийных наводнений;

б) стихийных пожаров;

в) извержения вулканов;

г) хозяйственной деятельности человека;

д) землетрясений.

Основным поставщиком кислорода в атмосферу являются:

а) растения;

б) грибы;

в) животные;

г) бактерии;

д) водоросли.

Оболочка Земли, населенная живыми организмами, называется:

а) гидросферой;

б) литосферой;

в) биосферой;

г) атмосферой;

д) стратосферой.

К ксенобиотикам относятся:

а) лекарственные препараты;

б) кислород;

в) синтетические моющие средства;

г) тяжелые металлы;

д) редкие животные.

Продолжите предложение: «Оболочка Земли, созданная, населенная и преобразованная живыми организмами – это (укажите слово)».

Установите последовательность этапов засоления почв:

а) просачивание воды в нижние слои почвы;

б) испарение воды с поверхности почвы

в) орошение песчаных почв;

г) осаждение минеральных частиц на поверхности почвы.

Охраняемая территория, где не разрешена хозяйственная деятельность, но допускается организованный отдых людей:

а) заповедник;

б) заказник;

в) национальный парк;

г) парк культуры;

д) лесопарковая зона.

Охраняемая территория, созданная на время восстановления плотности популяций одного или нескольких видов животных или растений:

а) заповедник;

б) национальный парк;

в) заказник;

г) резерват;

д) памятник природы.

Заповедники – охраняемые территории, использование которых в целях получения прибыли от природы:

а) полностью исключается;

б) в ряде случаев допускается;

в) разрешено всегда;

г) допускается сбор ягод;

д) допускается сбор лекарственных трав.

Специальное издание, где дается краткая характеристика сообществам растений, которым угрожает уничтожение:

а) определитель растений;

б) Красная книга;

в) Зеленая книга;

г) справочник растений;

д) каталог редких растений.

Последствия парникового эффекта:

а) глобальное потепление на Земле;

б) разрушение озонового слоя;

в) опасность землетрясений;

г) гибель многих видов животных;

д) глобальное похолодание на Земле.

Установите соответствие между источником энергии и положением данного источника в классификации:

Источник энергии                                               Положение в классификации

1)  мазут                                                                А) Альтернативный способ
2) ветер                                                                     Б) Традиционный способ получения энергии
3)  торфяные брикеты 
4)  ветер

1

2

3

4

Установите соответствие между разновидностью почв и видом эрозии:

Разновидность Вид эрозии                             

      1) повседневная А) ветровая                              

2) струйчатая Б) водная                                

3) пыльные бури

4) плоскостная

1

2

3

4

Установите соответствие между загрязнением и воздействием этого загрязнения на среду:

Загрязнение                                                                                    Воздействие

1) Шумовое                                                                          А) вызывает изменения в ДНК

2) Вибрационное                                                                  Б) вызывает ощущение беспокойства

3) Инфразвуковое                                                                В) повышает утомляемость

4) Радиационное                                                                  Г) сокращает срок эксплуатации зданий

1

2

3

4

Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1)Атмосферный воздух                                                       А)Возобновимые

2) Сланцы                                                                             Б)Невозобновимые

3) Почвы

4) Алмазы       

1

2

3

4

Природные ресурсы – это:

а) природные объекты и явления, используемые человеком в процессе своей жизнедеятельности;

б) продукт трудовой деятельности человека;

в) отходы промышленного производства;

г) созданные человеком материалы;

д) общий вид местности.

Взаимополезные отношения организмов разных видов – это:

а) комменсализм;

б) симбиоз;

в) паразитизм;

г) конкуренция;

д) аменсализм.

Стенобиотики – это:

а) организмы, обитающие в строго определенных экологических условиях;

б) организмы, способные выдерживать широкие колебания изменений факторов среды;

в) водные организмы;

г) обитатели почв;

д) организмы, способные обитать в различных температурных режимах.

К природным ресурсам не относится:

а) атмосферный воздух;

б) солнечная энергия;

в) промышленные предприятия;

г) энергия ветра;

д) растительный и животный мир.

Установите соответствие между лесным массивом и категорией лесов:

Лесные массивы                                                  Категория лесов

1) Сибирь                                                               А) Первичные

2) Бассейн Амазонки                                            Б) Вторичные

3) Юго-Восточная Азия
4) Западная Европа  

1

2

3

4

Установите соответствие между загрязняющим веществом и воздействием загрязнителя:

Загрязняющее вещество                                                     Воздействие загрязнителя

1) углекислый газ                                     А) разрушение озонового слоя

2) фреоны                                                 Б) глобальное потепление климата

3) тяжелые металлы                                   В) кислотные дожди

4) оксиды серы и азота                              Г) мутации растений

1

2

3

4

Установите соответствие между источником энергии и положением данного источника в классификации:

Источник энергии                                               Положение в классификации

1) гелиоэнергет                 А) Альтернативный способ
2) использование нефти                          Б) Традиционный способ получения энергии
3) геотермальная энергия
4) использование газа      

1

2

3

4

Установить соответствие между загрязнителем и источником загрязнения:

Загрязнитель                                   Источник загрязнения

1) СМС                                                  А) Производство строительных материалов

2)Радиоактивные вещества                 Б)Аварии на АЭС

3)Гербициды                                         В)Сточные воды  

4)Пыль                                                   Г) Сельское хозяйство

1

2

3

4

Глобальным демографо-экологическим противоречием современности является:

а) переизбыток продуктов питания;

б) быстрые темпы роста населения планеты;

в) быстрые темпы роста населения и недостаток пищи;

г) развитие производительных сил;

д) развитие производственных отношений;

Какой формы природопользования не существует?

а) оздоровительной;

б) жизнеобеспечивающей;

в) культурной;

г) массовой;

д) хозяйственно-экономической.

Что не относится к металлическим полезным ископаемым?

а) бокситы;

б) свинцово-цинковая руда;

в) каменный уголь;

г) магнитный железняк;

д) марганцевая руда.

К антропогенным загрязнениям не относятся:

а) бытовой мусор;

б) отходы химического производства ;

в) вирусы;

г) метеоритная пыль;

д) продукты горения.

Вероятность наступления события, имеющего неблагоприятные последствия для природной среды и вызванного негативным воздействием хозяйственной деятельности человека, чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера, - это:

а) экологическая авария;

б) экологическая катастрофа;

в) экологический мониторинг;

г) экологический риск;

д) экологическое неблагополучие.

В структуру современной экологии не входит:

а) медицинская экология;

б) промышленная экология;

в) математическая экология;

г) физическая экология;

д) юридическая экология.

Установите последовательность состава газов атмосферы от самого многочисленного:

а) кислород

б) азот

в) инертные газы

г) углекислый газ

А

Б

В

Г

Совокупность живых организмов планеты – это:

а) биосфера;

б) живое вещество;

в) экологическая система;

г) биоценоз;

д) ноосфера.

Основными частями экологического кризиса являются:

а) общественная и государственная;

б) экономическая и общественная;

в) естественная и социальная;

г) естественная и искусственная;

д) производственная и культурная.

Шумовые загрязнения способствуют развитию:

а) онкологических заболеваний;

б) нервных и психических заболеваний;

в) кожных заболеваний;

г) сердечнососудистых заболеваний;

д) заболеваний глаз.

Какой признак отсутствует в классификации природных ресурсов:

а) внешний вид;

б) исчерпаемость;

в) неисчерпаемость;

г) пригодность к использованию;

д) возобновимость.

Установите последовательность этапов взаимодействия человека и природы:

а) появление земледелия;

б) человек - часть природы;

в) воздействие техносферы на природу;

г) загрязнение окружающей среды

А

Б

В

Г

«Зеленая революция» - это:

а) борьба за сохранение лесов;

б) комплекс мероприятий, направленных на повышение урожайности сельскохозяйственных культур;

в) истребление лесов в целях получения дополнительных посевных площадей;

г) движение активистов за создание благоприятной экологической обстановки;

д) работа по озеленению населенных пунктов.

Установите последовательность стадий очистки воды на очистном сооружении:

А) химическая

Б) биологическая

В) механическая

Г) отстаивание     

А

Б

В

Г

Установите последовательность действий  мониторинга окружающей среды:

А) передача сведений в органы гос. управления

Б) наблюдение за природными экосистемами

В) изменение антропогенной нагрузки

Г) создание законов   

А

Б

В

Г

К загрязняющим факторам физической природы не относится:

а) шум;

б) бактерии;

в) инфразвук;

г) лишнее тепло;

д) ультрафиолетовые лучи.

Установите последовательность действий  возникновения  глобального потепления климата:

А) таяние ледников

Б) вырубка леса

В) повышение средней температуры на Земле

Г) повышение содержания СОв атмосфере  

А

Б

В

Г

Комплекс процессов уменьшения степени увлажнения территорий, который вызывает сокращение биологической продуктивности, - это:

а) адаптация;

б) аридизация;

в) акклиматизация;

г) сукцессия;

д) толерантность.

Природопользование может быть:

а) традиционным;

б) нетрадиционным;

в) глобальным;

г) нерациональным;

д) локальным.

Адаптация – это:

а) выживаемость организмов в изменившейся среде;

б) приспособления организмов, сложившиеся в процессе эволюции;

в) процесс, связанный с миграцией организмов в новые места обитания;

г) смена популяций в экосистеме;

д) постоянство видов.

Толерантность – это:

а) способность организмов выдерживать изменения условий среды обитания;

б) способность организмов проживать в определенных условиях среды;

в) направленное движение организмов как ответная реакция на изменение условий среды;

г) свойство организмов оказывать влияние на другие организмы;

д) выживаемость организмов в изменившихся условиях среды.

Установите последовательность этапов образования Лос-Анджелесского типа смога:

А) действие солнечной радиации

Б) отсутствие ветра

В) выхлопы автотранспорта

Г) фотохимические реакции  

А

Б

В

Г

Установите последовательность процессов, происходящих при смене биогеоценозов (сукцессии)
А) заселение кустарниками
Б) заселение лишайниками голых скал
В) формирование устойчивого сообщества
Г) прорастание семян травянистых растений

А

Б

В

Г

Этапы очистки сточных вод на очистных сооружениях имеют следующую последовательность:

А) первичный отстойник

Б) вторичный отстойник

В) песколовка

Г) стержневая решетка

А

Б

В

Г

Экологическая ниша – это:

а) необходимая для существования вида совокупность экологических факторов:

б) снижение численности популяций;

в) особо охраняемая территория;

г) ареал распространения вида;

д) ограниченная территория.

К антропогенной системе относится:

а) луг;

б) поле;

в) река;

г) тайга;

д) степь.

Экосистема – это природная система:

а) открытая по энергии;

б) закрытая по энергии;

в) открытая по биомассе;

г) закрытая по биомассе;

д) открытая по энергии и биомассе.

Общая масса живого вещества на планете составляет около:

а) 2420 млрд. т;

б) 300 млрд. т;

в) 400 млрд. т;

г) 1500 млрд. т;

д) 900 млрд. т.

Продолжите предложение: «Экологическое состояние природной среды на планете Земля в начале ХХ века было (укажите слово), чем в конце ХХ века».

Сукцессия – это:

а) последовательная смена экосистем;

б) гибель экосистемы;

в) постоянное функционирование экосистемы;

г) чередование времен года;

д) восстановление леса после пожара.

Область распространения жизни на Земле – это:

а) биомасса;

б) биосфера;

в) агроценоз;

г) экосистема;

д) литосфера.

Условия среды обитания человека, значительно уклоняющиеся от оптимальных:

а) комфортные;

б) экстремальные;

в) экологического риска;

г) катастрофические;

д) чрезвычайные.

К социальным характеристикам городского ландшафта относится:

а) парки;

б) скверы;

в) лесополосы;

г) дороги;

д) зеленые посадки;

Продолжите предложение: «Почва под вырубленными тропическими лесами покрывается красной твердой коркой, которая называется (укажите слово)»

Экология (наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и с различными факторами среды) является наукой:

а) естественной;

б) гуманитарной;

в) социальной;

г) сельскохозяйственной;

д) математической.

Продолжите предложение: «Ресурсы, которые способны восстанавливаться по мере их использования, называются (укажите слово).

Преднамеренным воздействием на природу является:

а) вырубка лесов;

б) кислотные дожди;

в) взрыв подземных газов;

г) землетрясение;

д) извержение вулкана.

Продолжите предложение: «За последние 20 лет уровень шума в крупных городах планеты возрос на 15-20 дБ в основном за счёт (укажите слово)».

Загрязнение атмосферы города в виде аэрозольной пелены, дымки, тумана, вызванное поступлением в нее большого количества газов, пыли, дыма и других загрязняющих веществ называется:

а) смогом;

б) дымом;

в) паром;

г) пылью;

д) туманом.

Экологическим кризисом является:

а) напряженное состояние (конфликт) взаимоотношений между человеком и природой;

б) опасное загрязнение воздуха;

в) характеристика степени солнечной активности;

г) условное деление шкалы землетрясений;

д) разрушение озонового слоя.

Полезные ископаемые относятся к ресурсам, которые считаются:

а) исчерпаемыми;

б) возобновимыми;

в) вторичными;

г) неистощимыми;

д) отнсительно возобновимыми.

Продолжите предложение: «Процесс увеличения численности городского населения – это (укажите слово)».

Сохранению равновесия в биосфере способствует:

а) внедрение в производство малоотходных мероприятий;

б) создание агроэкосистем;

в) создание новых сортов растений;

г) уничтожение паразитов;

д) применение гербицидов.

Проблема разрушения озонового слоя затрагивает:

а) все страны и государства и носит глобальный характер;

б) экономически развитые страны;

в) территории, покрытые лесом;

г) промышленные территории;

д) отдельные материки.

Важнейшим свойством почвы является:

а) плодородие;

б) структура;

в) плотность;

г) состав;

д) кислотность.

Атмосфера защищает живые организмы, населяющие поверхность планеты, от воздействия:

а) жесткого ультрафиолетового излучения;

б) выбросов предприятий;

в) высоких концентраций оксидов серы;

г) выхлопных газов автотранспорта;

д) от переохлаждения.

Особо охраняемое законом пространство, пребывание в пределах которого очень строго ограничено или запрещено, называется:

а) заповедником;

б) национальным парком;

в) заказником;

г) памятником природы;

д) санаторием.

Извержение вулканов относится к загрязнению:

а) химическому;

б) естественному;

в) антропогенному;

г) механическому;

д) биологическому.

Основными загрязнителями Мирового океана являются:

а) нефть и нефтепродукты;

б) биологические отходы;

в) неорганические вещества;

г) твердые промышленные отходы;

д) металлы и их соединения.

Существенный ущерб почвам наносит их загрязнение:

а) перегноем;

б) ядохимикатами;

в) бактериями;

г) микроорганизмами;

д) продуктами распада органических веществ.

Выбросы с экологической точки зрения представляют собой:

а) поступление в окружающую среду любых загрязнителей;

б) изменение вулканической активности на определенной территории;

в) процесс разрушения горных пород под действием землетрясений;

г) городскую свалку бытовых отходов;

д) сброс воды на водохранилищах.

Разрушение озонового слоя ведет к увеличению заболеваний:

а) желудочно-кишечного тракта;

б) сердечнососудистой системы;

в) кожи;

г) органов дыхания;

д) опорно-двигательного аппарата.

Загрязнение, затрагивающее наследственные свойства организма и вызывающее изменения, которые могут проявиться в последующих поколениях, является:

а) шумовым;

б) биологическим;

в) радиоактивным;

г) физическим;

д) химическим.

Причиной выпадения кислотных дождей считают воздействие на атмосферу:

а) электромагнитных излучений;

б) высокотоксичных соединений;

в) выбросов сернистого газа;

г) частиц сажи;

д) цементной пыли.

Раздел 2. Правовые и социальные вопросы природопользования

Какая основная задача должна стоять во главе экологической политики государства?

а) тактика экономического оздоровления страны;

б) изучение сложившейся кризисной экологической обстановки в стране;

в) экологическое оздоровление страны;

г) ликвидация последствий экологических катастроф;

д) участие в международных экологических движениях и организациях.

Какой законодательный акт предусматривает охрану поверхностных и подземных вод от вредного воздействия человека?

а) закон РФ «О недрах»;

б) Гражданский Кодекс РФ;

в) Лесной Кодекс РФ;

г) Водный Кодекс;

д) Земельный Кодекс РФ.

Отношения в сфере природопользования регулируются:

а) гражданским правом;

б) уголовным правом;

в) административным правом;

г) экологическим правом;

д) дисциплинарным правом.

Сервитут – это:

а) право на общее природопользование;

б) право на специальное природопользование;

в) право на чужую вещь;

г) право на свободу передвижения;

д) право на бесплатное медицинское обслуживание.

Разрешение на природопользование, в котором указываются цели пользования, срок действия, требования по рациональному использованию и охране природных ресурсов, - это:

а) реестр;

б) лицензия;

в) сертификат;

г) сервитут;

д) кадастр.

Международное агентство по атомной энергии – это:

а) ВОЗ;

б) ФАО;

в) МАГАТЭ;

г) ОВОС;

д) ООН.

Систематизированный свод данных, включающих опись объектов или явлений с их экономической, экологической, социальной оценкой, - это:

а) лицензия;

б) сервитут;

в) кадастр;

г) реестр;

д) сертификат.

Какое направление характеризует современный этап программы охраны окружающей среды?

а) экологизация только хозяйственной деятельности, исключая духовную и культурно-бытовую сферы;

б) отсутствие материальной заинтересованности в охране окружающей среды;

в) гуманизация охраны окружающей среды;

г) разрушение окружающей среды в результате военных действий;

д) нерациональное использование природных ресурсов.

Что относится к объективным причинам прекращения права собственности на землю?

а) неосвоение земельного участка;

б) нарушение экологических требований;

в) добровольный отказ;

г) нерациональное использование земли;

д) неуплата земельного налога.

В перечень нормативных актов по рациональному природопользованию не входит:

а) конституция РФ;

б) Водный Кодекс РФ;

в) ФЗ «Об охране окружающей среды»

г) Гражданский Кодекс РФ;

д) ФЗ «Об охране атмосферного воздуха»

Моделированием экологических процессов, которые произойдут при изменении условий занимается:

а) юридическая экология;

б) биосферная экология;

в) математическая экология;

г) конструктивная экология;

д) медицинская экология.

Что не входит в права арендатора?

а) соблюдение экологических требований;

б) рациональное использование ресурсов;

в) нецелевое использование ресурсов;

г) соблюдение интересов соседних природопользователей;

д) возмещение причиненных ущербов.

Какой вид ответственности применяется к должностным лицам за экологическое правонарушение при невыполнении служебных обязанностей?

а) дисциплинарная;

б) административная;

в) материальная;

г) уголовная;

д) гражданско-правовая.

Право на общее природопользование:

а) покупается;

б) передается по наследству;

в) приобретается по факту рождения автоматически;

г) разрешается специальными документами;

д) доказывается в судебном порядке.

Что не может быть объектом экологического правонарушения?

а) леса, недра;

б) земля, воды;

в) животный мир;

г) атмосферный воздух;

д) юридические и физические лица.

Какой вид ответственности применяется к должностным лицам, причинившим вред природной среде по своей вине?

а) дисциплинарная;

б) административная;

в) гражданско-правовая;

г) материальная;

д) уголовная.

Что из перечисленного не может входить в состав экологического правонарушения?

а) противоправное деяние, причиняющее вред окружающей среде;

б) стихийные бедствия, наступление которых не зависит от воли человека;

в) мотивы и цели, побуждающие причинить вред окружающей среде;

г) вред, причиненный окружающей среде умышленно или по неосторожности;

д) наличие причинно-необходимых связей.

Какой вид безопасности является необходимым условием жизнедеятельности и обеспечения иных видов безопасности?

а) экологическая безопасность;

б) информационная безопасность;

в) международная безопасность;

г) экономическая безопасность;

д) конституционная безопасность.

Система сбора информации, контроля, оценки и прогнозирования состояния окружающей природной среды называется:

а) ОВОС;

б) мониторинг;

в) аридизация;

г) экспертиза;

д) энтропия.

Главную роль в организации охраны природы играет:

а) фонд им. Вернадского;

б) Государственный комитет РФ по охране окружающей среды и гидрометеорологии;

в) СоЭС;

г) ВОЗ;

д) ООН.

Каким бывает право собственности по целям?

а) общее, специальное;

б) срочное, бессрочное;

в) платное, бесплатное;

г) строго целевое, комплексное;

д) рациональное, льготное.

Для заключения договора о комплексном природопользовании необходимо иметь:

а) лицензию и положительное заключение экспертизы;

б) любое заключение экологической экспертизы;

в) только лицензию;

г) характеристику объекта;

д) заявку на приобретение и использование природных ресурсов.

Что относится к основным элементам экономического механизма охраны окружающей среды?

а) учет и социально-экономическая оценка природных ресурсов;

б) лимиты на природопользование;

в) экологический контроль;

г) экологическая ответственность;

д) международное экологическое сотрудничество.

Какие методы и в каком порядке используются для выполнения экологической экспертизы?

а) обобщение, рассмотрение материалов, сбор, оценка;

б) сбор, обобщение, рассмотрение материалов, их оценка, составление заключения, контроль за его выполнением;

в) сбор, обобщение, составление заключения, рассмотрение материалов;

г) оценка, составление заключения, контроль за его выполнением;

д) сбор, обобщение материалов, их оценка.

К государственному органу общей компетенции в области охраны окружающей среды относится:

а) министерство здравоохранения;

б) министерство природных ресурсов;

в) министерство сельского хозяйства;

г) правительство РФ;

д) федеральная служба безопасности.

В чем заключается экономическое стимулирование охраны окружающей среды?

а) в учете и социально-экономической оценке природных ресурсов;

б) в установлении платности за природопользование;

в) в установлении кредитных , налоговых льгот и иных поощрительных мер в сфере природопользования;

г) в усилении контроля за экологически вредной деятельностью предприятий природопользования;

д) в усилении механизма эколого-экономической ответственности.

Ведение лесного кадастра поручено:

а) федеральному агентству по сельскому хозяйству;

б) федеральному агентству по недропользованию;

в) федеральному агентству по государственным резервам;

г) федеральному агентству лесного хозяйства;

д) министерству природных ресурсов.

В ведении какого ведомства находится Красна книга?

а) федерального агентства по образованию;

б) федерального агентства геодезии и картографии;

в) федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды;

г) федеральной службы по надзору в сфере природопользования;

д) федерального агентства по науки и инновациям.

Экологическая экспертиза проводится:

а) обязательно во время эколого-вредной деятельности;

б) обязательно до начала эколого-вредной деятельности;

в) после проведения эколого-вредной деятельности;

г) через один год после проведения эколого-вредной деятельности;

д) может быть проведена до и после эколого-вредной деятельности.

Задачами государственного экологического контроля являются:

а) выполнение всеми хозяйствующими субъектами юридических требований;

б) выполнение всеми хозяйствующими субъектами экономических требований;

в) выполнение всеми хозяйственными субъектами технологических требований;

г) выполнение всеми хозяйствующими субъектами этических требований;

д) выполнение всеми хозяйствующими субъектами экологических требований.

Что является целью проведения экологического контроля?

а) предоставление страховой защиты;

б) осуществление предварительной проверки соответствия хозяйственной деятельности требованиям охраны окружающей среды;

в) охрана окружающей среды путем предупреждения и устранения экологических правонарушений;

г) ведение природноресурсовых кадастров;

д) оценка производственной деятельности хозяйствующих объектов;

Какой вид ответственности применяется к должностным лицам за экологические правонарушения при невыполнении служебных обязанностей?

а) дисциплинарная;

б) административная;

в) материальная;

г) уголовная;

д) гражданско-правовая;

Какая ответственность предусмотрена за загрязнение атмосферы, приведшее к качественным изменениям окружающей среды?

а) материальная;

б) административная;

в) дисциплинарная;

г) уголовная;

д) гражданско-правовая.

Какая международная организация занимается вопросами защиты природы и охраны природных ресурсов?

а) ВОЗ;

б) ЮНЕП;

в) МСОП;

г) ЮНЕСКО;

д) МАГАТЭ.

Какой формы собственности на природные ресурсы не существует?

а) муниципальной;

б) государственной;

в) частной;

г) долевой;

д) особенной.

Природопользование, осуществляемое физическими и юридическими лицами, на основании разрешения уполномоченных государственных органов – это:

а) специальное;

б) общее;

в) комплексное;

г) гармоничное;

д) частное.

Комплексная проблема, которая может быть решена только совместными усилиями специалистов различных отраслей науки и техники, это:

а) защита растений и животных;

б) защита городской среды;

в) защита окружающей среды;

г) защита прав потребителя;

д) изучение ноосферы.

Экологический паспорт предприятия является:

а) основным нормативно-техническим документом, имеющим данные об использовании ресурсов;

б) комплектом технической документации предприятия;

в) списочным составом работников предприятия;

г) перечнем природоохранных мероприятий предприятия;

д) перечнем технологических процессов.

Понятие экологического мониторинга включает в себя:

а) систему наблюдений за состоянием и изменениями окружающей среды;

б) способ очистки воздуха от взвешенных частиц;

в) способ очистки сточных вод;

г) комплекс мероприятий по улучшению окружающей среды;

д) создание антропогенных систем.

Состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества, природы и государства от реальных и потенциальных угроз, создаваемых антропогенным или естественным воздействием на окружающую среду, называют:

а) социальной безопасностью;

б) экологической безопасностью;

в) информационной защитой;

г) демографической опасностью.

Экологическая грамотность, информированность, убежденность и активность в повседневном рациональном природопользовании называется:

а) «зеленым движением»;

б) сознательностью граждан;

в) экологической культурой;

г) этнографической культурой;

д) экологической безопасностью.

Оценку состояния окружающей среды в пределах государства осуществляет:

а) глобальный мониторинг;

б) региональный мониторинг;

в) локальный мониторинг;

г) импактный мониторинг;

д) дистанционный мониторинг.

Незаконную порубку и повреждение деревьев и кустарников относят к ответственности:

а) административной;

б) социальной;

в) уголовной;

г) дисциплинарной;

д) материальной.

Экологическое право регулирует отношения в сфере:

а) бытовых отношений;

б) культурных связей;

в) природопользования;

г) образования;

д) здравоохранения.

Совокупность способов правового воздействия на поведение участников экологических отношений со стороны государства называется:

а) экологический мониторинг;

б) метод правового регулирования в экологическом праве;

в) экологическое регулирование;

г) источник экологического права;

д) система экологического права.

240.Экологическая безопасность является главным вопросом экологии человека,т.к.
а)каждый обязан охранять природу и окружающую среду 

б)каждый имеет право жить в чистой природной среде 

в)лужит основой для развития экологического законодательства 

Задание «Тестирование»

Ответьте на вопросы тестового задания.

Вариант 1

В заданиях 1-15 выбери правильный ответ и подчеркни его.

Правильный ответ может быть только один.

Территория, где в результате хозяйственной деятельности произошли необратимые изменения окружающей среды, влекущие за собой увеличение заболеваемости и смертности людей, разрушение экосистем, называется:

а) зона экологического бедствия;

б) зона чрезвычайной экологической ситуации;

в) зона предельно допустимой концентрации;

г) особо охраняемая территория;

д) экологический кризис.

Состояние полного физического, психического и социального благополучия называется:

а) толерантность;

б) здоровье;

в) популяция;

г) акклиматизация;

д) аридизация.

Необратимое в природе явление, приводящее к неблагоприятным последствиям и даже гибели живых организмов, называется:

а) экологический кризис;

б) экологическая катастрофа;

в) зона максимальной экологической нагрузки;

г) экологический мониторинг;

д) естественный отбор.

Наблюдение в особо опасных зонах, обычно непосредственно примыкающих к источникам загрязнения окружающей среды, называется:

а) мониторинг глобальный;

б) мониторинг импактный;

в) мониторинг базовый;

г) экологическая экспертиза;

д) мониторинг локальный.

Какие природные ресурсы относятся к неисчерпаемым?

а) лесные;

б) водные;

в) земельные;

г) минеральные;

д) энергетические.

Для мониторинга состояния воздуха на каждом промышленном предприятии составляется технологический паспорт вредных выбросов с периодичностью:

а) 1 раз в 5 лет;

б) 2 раза в год;

в) 1 раз в квартал;

г) каждый месяц;

д) 1 раз в 3 года.

Какое количество воды, распределенной по планете, доступно людям?

а) 97,44 %;

б) 2,59 %;

в) 32%;

г) 6%;

д) 51%.

Назовите основную причину сокращения сельскохозяйственных угодий:

а) эрозия почвы;

б) засоленность почв;

в) неумеренное использование минеральных удобрений;

г) кислотные дожди;

д) применение ядохимикатов.

Какое место в мире занимает Россия по обеспеченности пресной водой:

а) первое;

б) пятое;

в) седьмое;

г) десятое;

д) двадцать первое.

Укажите верное определение понятия «ксенобиотик»:

а) полезное ископаемое;

б) синтезированное химическое вещество;

в) живой организм;

г) вещество, отпугивающее животных;

д) загрязнитель.

Задачами государственного экологического контроля являются:

а) выполнение всеми хозяйствующими субъектами юридических требований;

б) выполнение всеми хозяйствующими субъектами экономических требований;

в) выполнение всеми хозяйственными субъектами технологических требований;

г) выполнение всеми хозяйствующими субъектами этических требований;

д) выполнение всеми хозяйствующими субъектами экологических требований.

Что является целью проведения экологического контроля?

а) предоставление страховой защиты;

б) осуществление предварительной проверки соответствия хозяйственной деятельности требованиям охраны окружающей среды;

в) охрана окружающей среды путем предупреждения и устранения экологических правонарушений;

г) ведение природноресурсовых кадастров;

д) оценка производственной деятельности хозяйствующих объектов;

Какой вид ответственности применяется к должностным лицам за экологические правонарушения при невыполнении служебных обязанностей?

а) дисциплинарная;

б) административная;

в) материальная;

г) уголовная;

д) гражданско-правовая;

Какая ответственность предусмотрена за загрязнение атмосферы, приведшее к качественным изменениям окружающей среды?

а) материальная;

б) административная;

в) дисциплинарная;

г) уголовная;

д) гражданско-правовая.

Какая международная организация занимается вопросами защиты природы и охраны природных ресурсов?

а) ВОЗ;

б) ЮНЕП;

в) МСОП;

г) ЮНЕСКО;

д) МАГАТЭ.

В заданиях 16-19 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Ответ записывается в таблицу.

Установить соответствие между загрязнителем и источником загрязнения:

Загрязнитель                                   Источник загрязнения

1)Хлорфторуглеводороды                   А)Авария на нефтедобывающей платформе

2)Тяжелые металлы                              Б)Транспорт

3)Пестициды                                         В)Холодильные установки  

4)Нефтепродукты                                 Г) Сельское хозяйство

1

2

3

4

Установите соответствие между природным ресурсом и его положением в классификации по типу исчерпаемости ресурсов:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1)Почва                                                                                 А) Исчерпаемые

2)Полезные ископаемые                                                      Б)Неисчерпаемые

3)Солнечная энергия

4)Лесные ресурсы    

1

2

3

4

Установить соответствие между законом экологии и приведенным примером:

Закон экологии                                                                 Пример

1)«Всё должно куда-то деваться»         А) Разложение растительных остатков           

2)«Природа знает лучше»                        Б) Уменьшение численности хищников, из-за

сокращения численности травоядных          

3)«Ничто не дается даром»                     В) Загрязнение гидросферы пластмассами           

4) «Всё связано со всем»                          Г) Высадка саженцев не месте вырубленного леса

1

2

3

4

Установите соответствие между загрязняющим веществом и воздействием данного загрязнителя на среду:

Загрязняющее вещество                                                     Воздействие загрязнителя

1) хлорфторуглеводороды                                      А) разрушение озонового слоя

2) радиоактивные вещества                                    Б) «цветение» воды

3) удобрения                                                            В) лучевая болезнь

4) оксиды серы                                                         Г) кислотные дожди

1

2

3

4

В заданиях 20-22 ответ необходимо записать в установленном для ответа поле. Ответом может быть цифра, отдельное слово, словосочетание.

Вставьте пропущенное слово: «Лесные экосистемы умеренного пояса и тайги (укажите слово) устойчивы к рубке, чем тропические».

Продолжите предложение: «В атмосфере между ионосферой и стратосферой располагается (укажите слово) слой, который поглощает космическое излучение и жесткие УФ лучи»

Вставьте пропущенное слово: «Авария на Чернобыльской АЭС произошла в (укажите ответ) году»

В заданиях 23-25 ответ необходимо установить правильную последовательность действий. Ответ записывается в таблицу

Установите последовательность этапов засоления почв:

а) просачивание воды в нижние слои почвы;

б) испарение воды с поверхности почвы

в) орошение песчаных почв;

г) осаждение минеральных частиц на поверхности почвы.

А

Б

В

Г

Установите последовательность состава газов атмосферы от самого многочисленного:

а) кислород

б) азот

в) инертные газы

г) углекислый газ

А

Б

В

Г

25. Установите последовательность этапов взаимодействия человека и природы:

а) появление земледелия;

б) человек - часть природы;

в) воздействие техносферы на природу;

г) загрязнение окружающей среды

А

Б

В

Г

Вариант 2

В заданиях 1-15 выбери правильный ответ и подчеркни его.

Правильный ответ может быть только один.

Какой формы собственности на природные ресурсы не существует?

а) муниципальной;

б) государственной;

в) частной;

г) долевой;

д) особенной.

Урбанизация – это процесс:

а) роста численности населения;

б) роста доли городского населения;

в) загрязнения среды отходами;

г) усиления давления человека на среду обитания.

Какие проблемы называются экологическими?

а) любые явления, связанные с нерациональным взаимодействием общества и окружающей среды;

б) сбалансированность взаимоотношений человека с видами, популяциями и сообществами;

в) экологическая регламентация хозяйственной деятельности;

г) экологически оправданное воздействие на виды, популяции и экосистемы;

д) увеличение продолжительности жизни людей.

Парниковый эффект, вызванный увеличением в атмосфере углекислого газа, приводит к:

а) понижению температуры нижних слоев атмосферы;

б) повышению температуры нижних слоев атмосферы;

в) таянию вечных снегов и затоплению низменных участков земли;

г) отравлению организмов.

Какая экология представляет собой направления, связанные с разными областями человеческой деятельности и взаимоотношениями между обществом и природой.

а) общая;

б) прикладная;

в) социальная;

г) сельскохозяйственная.

Какой закон экологии формулирует следующую закономерность «Любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на живые организмы»?

а) принцип Реди;

б) закон незаменимости биосферы;

в) закон толерантности;

г) закон оптимума;

д) закон ограничивающего фактора.

Косвенное воздействие человека на животных заключается в:

а) гибели животных от загрязнения воздуха выбросами промышленных предприятий;

б) гибели из-за пожаров, возникших в результате грозы;

в) гибели из-за охоты;

г) гибели животных в следствии засухи.

Какое из основных направлений выхода из экологического кризиса способствует изменению потребительского отношения общества к окружающей среде?

а) развитие и совершенствование экологического воспитания, образования и эколого-правовой культуры;

б) совершенствование средств административно-правового воздействия;

в) создание экологически чистых технологий;

г) экономическое стимулирование деятельности по охране окружающей среды;

д) тесное взаимодействие международных экологических организаций.

Одна из причин экологического кризиса:

а) экологическое невежество;

б) экологическое воспитание и образование;

в) монополия государственной собственности на природные ресурсы;

г) потребительская психология человека по отношению к природе;

д) отсутствие организационно-правовой и экономической деятельности государства по охране окружающей среды.

Объектом исследования инженерной экологии являются:

а) механизмы разрушения биосферы человеком и способы предотвращения этого процесса;

б) принципы рационального использования природных ресурсов;

в) системы, образовавшиеся и длительное время функционирующие в результате взаимодействия конкретного вида общественного производства с окружающей природной средой;

г) взаимодействие технологических и природных процессов в природно-промышленных системах;

д) разработка законов, правил и принципов экологии.

Что относится к субъективным причинам истощения, загрязнения и разрушения природной среды?

а) экологический нигилизм;

б) познание и использование человеком законов развития природы;

в) физическая ограниченность земельных территорий рамками одной планеты;

г) безотходность производства в природе;

д) предельные способности земной природы к самоочищению и саморегулированию.

Прикладная экология изучает:

а) механизмы разрушения биосферы человеком и способы предотвращения этого процесса;

б) взаимодействие технологических и природных процессов в природно-промышленных системах;

в) исходные данные для разработки конкретных природоохранных мероприятий данного производства;

г) системы, образовавшиеся и длительное время функционирующие в результате взаимодействия конкретного вида общественного производства с окружающей его природной средой;

д) воздействие хозяйственной деятельности на природу.

Какие компоненты никогда не будут входить в круг охраняемой законом естественной среды обитания?

а) космическое пространство;

б) природные комплексы и объекты;

в) элементы природы, представляющие ценность для общества и природы;

г) компоненты природы, вышедшие из экологической связи с природой;

д) природные явления.

Экологическая функция недр заключается:

а) в обеспечении всех недропользователей своими запасами в любом объеме;

б) в улучшении плодородия почв;

в) в увеличении прибыли от разработок и запасов;

г) быть в качестве фундамента земной поверхности;

д) в захоронении экологических отходов в недрах Земли.

Факторы, возникающие в результате деятельности человека, называются:

а) абиотическими;

б) биотическими;

в) антропоцентрическими;

г) антропогенными.

В заданиях 16-19 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Ответ записывается в таблицу.

Установить соответствие между загрязняющим веществом и воздействием этого вещества на окружающую среду:

Загрязняющее вещество                                              Воздействие загрязнителя

1) углекислый газ                                                     А) разрушение озонового слоя

2) фреоны                                                                  Б) глобальное потепление климата

3) тяжелые металлы                                                 В) кислотные дожди

4) оксиды серы и азота                                             Г) мутации растений

1

2

3

4

Установите соответствие между источником энергии и положением данного источника в классификации:

Источник энергии                                               Положение в классификации

1)  мазут                                                                А) Альтернативный способ
2) ветер                                                                     Б) Традиционный способ получения энергии
3)  торфяные брикеты 
4)  ветер

1

2

3

4

Установите соответствие между разновидностью почв и видом эрозии:

Разновидность Вид эрозии                             

      1) повседневная А) ветровая                            2) струйчатая Б) водная                              

3) пыльные бури

4) плоскостная

1

2

3

4

Установите соответствие между загрязнением и воздействием этого загрязнения на среду:

Загрязнение                                                                                    Воздействие

1) Шумовое                                                                          А) вызывает изменения в ДНК

2) Вибрационное                                                                  Б) вызывает ощущение беспокойства

3) Инфразвуковое                                                                В) повышает утомляемость

4) Радиационное                                                                  Г) сокращает срок эксплуатации зданий

1

2

3

4

В заданиях 20-22 ответ необходимо записать в установленном для ответа поле. Ответом может быть цифра, отдельное слово, словосочетание.

Продолжите предложение: Один из законов экологии гласит: «Ничто не дается (укажите слово)»

Продолжите предложение: «Процесс использования природных ресурсов человеческим обществом – (укажите слово)»

Продолжите предложение: «Низкие частоты звукового давления называются (укажите слово)»

В заданиях 23-25 ответ необходимо установить правильную последовательность действий. Ответ записывается в таблицу

Установите последовательность стадий очистки воды на очистном сооружении:

А) химическая

Б) биологическая

В) механическая

Г) отстаивание     

А

Б

В

Г

Установите последовательность действий  мониторинга окружающей среды:

А) передача сведений в органы гос. управления

Б) наблюдение за природными экосистемами

В) изменение антропогенной нагрузки

Г) создание законов   

А

Б

В

Г

Установите последовательность действий  возникновения  глобального потепления климата:

А) таяние ледников

Б) вырубка леса

В) повышение средней температуры на Земле

Г) повышение содержания СОв атмосфере  

А

Б

В

Г

Вариант 3

В заданиях 1-15 выбери правильный ответ и подчеркни его.

Правильный ответ может быть только один.

Кто ввел термин «ноосфера»?

а) Тенсли;

б) Вернадский;

в) Геккель;

г) Реди;

д) Дарвин.

Термин «рекультивация» означает:

а) процесс искусственного восстановления нарушенных земель;

б) только обводнение засушливых земель;

в) вырубка леса;

г) организация мест массового отдыха людей;

д) распашка земель.

Взаимовыгодные связи видов называются:

а) хищничество;

б) симбиоз;

в) мутуализм;

г) конкуренция;

д) нейтрализм.

Укажите примерное число заповедников в России:

а) 70-90;

б) 40-60;

в) 30-40;

г) 100-110;

д) более 200.

Понятие экологического мониторинга включает в себя:

а) систему наблюдений за состоянием и изменениями окружающей среды;

б) способ очистки воздуха от взвешенных частиц;

в) способ очистки сточных вод;

г) комплекс мероприятий по улучшению окружающей среды;

д) создание антропогенных систем.

Состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества, природы и государства от реальных и потенциальных угроз, создаваемых антропогенным или естественным воздействием на окружающую среду, называют:

а) социальной безопасностью;

б) экологической безопасностью;

в) информационной защитой;

г) демографической опасностью.

Оценку состояния окружающей среды в пределах государства осуществляет:

а) глобальный мониторинг;

б) региональный мониторинг;

в) локальный мониторинг;

г) импактный мониторинг;

д) дистанционный мониторинг.

Незаконную порубку и повреждение деревьев и кустарников относят к ответственности:

а) административной;

б) социальной;

в) уголовной;

г) дисциплинарной;

д) материальной.

Основным источником парниковых газов является:

а) энергетическое хозяйство;

б) автомобильный транспорт;

в) сельское хозяйство;

г) химическое производство;

д) металлургическое производство.

Устойчивость природных ландшафтов сохранять структуру и характер функционирования при антропогенном воздействии – это:

а) величина негативных последствий загрязнения окружающей среды;

б) способность ландшафтов сохранять структуру и характер функционирования при антропогенном воздействии;

в) природный географический комплекс, определяемый, в частности, как общий вид местности, пейзаж;

г) способность к самовоспроизводству;

д) способность к саморегулированию.

Совокупность всех факторов среды, в пределах которых может существовать вид вприроде, называется:

а) естественный отбор;

б) экологическая ниша;

в) лимитирующий фактор;

г) абиотический фактор;

д) пищевая цепь.

Среди форм биологического загрязнения к особо опасным относят:

а) микробиологическое;

б) химическое;

в) механическое;

г) электромагнитное;

д) физическое.

Мониторинг окружающей среды – это:

а) наблюдение и контроль за состоянием окружающей среды;

б) контроль за состоянием окружающей среды;

в) плата за пользование природными ресурсами;

г) право природопользования;

д) система экологического права.

Способ очистки природной среды от загрязнения, основанный на прилипании одного вещества к поверхности другого:

а) абсорбция;

б) адсорбция;

в) аккумуляция;

г) ассимиляция;

д) диссимиляция.

Всемирная организация здравоохранения – специализированное учреждение ООН, основанное в 1946 г. – это:

а) ФАО;

б) ВМО;

в) ВОЗ;

г) ОВОС;

д) СоЭС.

В заданиях 16-19 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Ответ записывается в таблицу.

Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1)Лесные ресурсы                                                                А)Возобновимые

2)Полезные ископаемые                                                      Б)Невозобновимые

3)Животный мир

4) Водные ресурсы  

1

2

3

4

Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1) Гелиоэнергетика                                                              А) Исчерпаемые

2) Геотермальная энергия                                                   Б)Неисчерпаемые

3)Солнечная энергия

4)Почвенные  ресурсы      

1

2

3

4

Б

Б

Б

А

Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1)Почвенные  ресурсы                                                         А)Возобновимые

2)Нефть                                                                                  Б)Невозобновимые

3)Животный мир

4) Железная руда    

1

2

3

4

 19. Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1)Атмосферный воздух                                                       А)Возобновимые

2) Сланцы                                                                             Б)Невозобновимые

3) Почвы

4) Алмазы       

1

2

3

4

В заданиях 20-22 ответ необходимо записать в установленном для ответа поле. Ответом может быть цифра, отдельное слово, словосочетание.

Продолжите предложение: «Почва под вырубленными тропическими лесами покрывается красной твердой коркой, которая называется (укажите слово)»

Продолжите предложение: «Ресурсы, которые способны восстанавливаться по мере их использования, называются (укажите слово).

Продолжите предложение: «За последние 20 лет уровень шума в крупных городах планеты возрос на 15-20 дБ в основном за счёт (укажите слово)».

В заданиях 23-25 ответ необходимо установить правильную последовательность действий. Ответ записывается в таблицу

23. Установите последовательность этапов образования Лос-Анджелесского типа смога:

А) действие солнечной радиации

Б) отсутствие ветра

В) выхлопы автотранспорта

Г) фотохимические реакции  

А

Б

В

Г

Установите последовательность процессов, происходящих при смене биогеоценозов (сукцессии)
А) заселение кустарниками
Б) заселение лишайниками голых скал
В) формирование устойчивого сообщества
Г) прорастание семян травянистых растений

А

Б

В

Г

Этапы очистки сточных вод на очистных сооружениях имеют следующую последовательность:

А) первичный отстойник

Б) вторичный отстойник

В) песколовка

Г) стержневая решетка

А

Б

В

Г

Вариант 4

В заданиях 1-15 выбери правильный ответ и подчеркни его.

Правильный ответ может быть только один.

Виды загрязнений: тепловое, световое, шумовое, электромагнитное, радиоактивное относятся к загрязнителям:

а) физическим;

б) химическим;

в) механическим;

г) биологическим;

д) антропогенным.

Изменения естественных химических свойств среды в результате проникновения в нее веществ в концентрациях, превышающих норму, относятся к загрязнениям:

а) физическим;

б) биологическим;

в) микробилогическим;

г) химическим;

д) механическим.

Загрязнения, приводящие к изменениям биоценозов из-за необоснованного внедрения растительных и животных видов (микробов, бактерий, вирусов) в окружающую среду, относится к:

а) биологическим;

б) химическим;

в) механическим;

г) физическим;

д) видовым.

Совокупность всех экосистем Земли в пределах трех геосфер, с которыми взаимодействуют живые организмы, называется:

а) биосфера;

б) биомасса;

в) сообщество;

г) биоценоз;

д) биогеоценоз.

Перераспределение энергии в системе, характеризующиеся величиной, называется:

а) энтропия;

б) количество тепла;

в) количество энергии;

г) круговорот энергии;

д) пищевая цепь.

Экологический паспорт предприятия является:

а) основным нормативно-техническим документом, имеющим данные об использовании ресурсов;

б) комплектом технической документации предприятия;

в) списочным составом работников предприятия;

г) перечнем природоохранных мероприятий предприятия;

д) перечнем технологических процессов.

Наличие какого вещества необходимо в клетках организмов для осуществления фотосинтеза?

а) углерода;

б) кислорода;

в) фосфора;

г) хлорофилла;

д) водорода.

Специально оборудованная территория для биологической очистки сточных вод – это:

а) водоохранная зона;

б) поля фильтрации;

в) поля орошения;

г) рекреационная зона;

д) особо охраняемая территория.

Большой геологический круговорот – это:

а) круговорот углерода;

б) круговорот воды;

в) круговорот органических веществ;

г) круговорот азота;

д) круговорот воды и минеральных веществ.

Биологический круговорот – это:

а) синтез и разрушение органических веществ;

б) круговорот воды;

в) круговорот углерода;

г) круговорот минеральных веществ;

д) круговорот белка.

Ноосфера – это:

а) твердая оболочка Земли;

б) сфера человеческого разума;

в) водная оболочка Земли;

г) область распространения живых организмов;

д) экосистема, созданная человеком.

Напряженное состояние взаимоотношений человека и природы, характеризующееся несоответствием развития производительных сил и производственных отношений с ресурсно-экономическими возможностями биосферы,- это:

а) экологическая катастрофа;

б) техногенная катастрофа;

в) экологический кризис;

г) опасное загрязнение биосферы;

д) научно-технический прогресс.

Согласно статистике среди всех источников загрязнения на первом месте находится:

а) химическая промышленность;

б) энергетическая промышленность;

в) атомная промышленность;

г) автомобильный транспорт:

д) металлургическая промышленность.

Обнаружение и определение антропогенных нагрузок на окружающую среду по реакциям на них живых сообществ – это:

а) аридизация;

б) сукцессия;

в) биоиндикация;

г) бифуркация;

д) импактный мониторинг.

Какой объект не относится к особо охраняемым территориям?

а) заповедник;

б) национальный парк;

в) государственный природный заказник;

г) лесопарковая зона;

д) памятник природы.

В заданиях 16-19 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Ответ записывается в таблицу.

16.Установите соответствие между лесным массивом и категорией лесов:

Лесные массивы                                                  Категория лесов

1) Сибирь                                                               А) Первичные

2) Бассейн Амазонки                                            Б) Вторичные

3) Юго-Восточная Азия
4) Западная Европа  

1

2

3

4

Установите соответствие между загрязняющим веществом и воздействием загрязнителя:

Загрязняющее вещество                                                     Воздействие загрязнителя

1) углекислый газ                                     А) разрушение озонового слоя

2) фреоны                                                 Б) глобальное потепление климата

3) тяжелые металлы                                   В) кислотные дожди

4) оксиды серы и азота                              Г) мутации растений

1

2

3

4

Б

А

Г

В

Установите соответствие между источником энергии и положением данного источника в классификации:

Источник энергии                                               Положение в классификации

1) гелиоэнергет                 А) Альтернативный способ
2) использование нефти                          Б) Традиционный способ получения энергии
3) геотермальная энергия
4) использование газа      

1

2

3

4

Установить соответствие между загрязнителем и источником загрязнения:

Загрязнитель                                   Источник загрязнения

1) СМС                                                  А) Производство строительных материалов

2)Радиоактивные вещества                 Б)Аварии на АЭС

3)Гербициды                                         В)Сточные воды  

4)Пыль                                                   Г) Сельское хозяйство

1

2

3

4

В заданиях 20-22 ответ необходимо записать в установленном для ответа поле. Ответом может быть цифра, отдельное слово, словосочетание.

Продолжите предложение: «За последние 20 лет уровень шума в крупных городах планеты возрос на 15-20 дБ в основном за счёт (укажите слово)».

Продолжите предложение: «Процесс увеличения численности городского населения – это (укажите слово)».

 Продолжите предложение: «Усиление «парникового эффекта» происходит вследствие увеличения выбросов (укажите слово)»

В заданиях 23-25 ответ необходимо установить правильную последовательность действий. Ответ записывается в таблицу

Установите последовательность этапов образования железняков:

А) Окисление железа, содержащегося в почве;

Б) Вырубка тропических лесов;

В) Образование красной твердой корки;

Г) Оголение почв (уничтожение лесной подстилки)

24.

Вариант 5

В заданиях 1-15 выбери правильный ответ и подчеркни его.

Правильный ответ может быть только один.

Пищевые взаимодействия между видами данного сообщества, называются:

а) трофическая структура;

б) хищническая структура;

в) паразитическая структура;

г) экологическая структура;

д) биологичесакя структура.

Закономерная последовательность появления и исчезновения популяций разных видов в данном месте, управляемая самим сообществом и не зависящая от географического местоположения и видового состава, называется:

а) круговорот веществ;

б) сукцессия;

в) смена сообществ;

г) ариидизация;

д) акклиматизация.

Тип взаимодействия популяций, при котором представители одного вида поедают представителей другого вида, называются:

а) протокооперация;

б) хищничество;

в) нейтрализм;

г) симбиоз;

д) конкуренция.

Какие газы являются причиной «кислотных дождей»?

а) SO3, NO;

б) SO2,NO2;

в) SO3, NO2

г) CO2,P2O5;

д) N2O5, K2O.

Разрушение почвенного покрова и снос водой или ветром называется:

а) мониторинг;

б) гумус;

в) эрозия;

г) аридизация;

д) сукцессия.

Как называется верхний слой литосферы (примерно до 10 км), использующийся человеком для добычи полезных ископаемых?

а) мантия;

б) гумус;

в) почва;

г) лава;

д) грунт.

Организмы, способные фиксировать световую энергию и использующие в питании фотосинтезирующие растения, называются:

а) продуценты;

б) редуценты;

в) консументы;

г) гетеротрофы;

д) стенобиотики.

Возврат веществ в абиотическую среду под воздействием редуцентов, где они могут быть использованы первичными продуцентами, называется;

а) круговорот воды;

б) круговорот веществ;

в) круговорот энергии;

г) сукцессия;

д) аридизация.

Грибы и бактерии, разлагающие органические соединения до неорганических, называются:

а) макроконсументы;

б) редуценты;

в) продуценты;

г) консументы;

д) автотрофы.

Вещества, отпугивающие животных, называются:

а) поллютанты;

б) репелленты;

в) пестициды;

г) редуценты;

д) стенобионты.

Соли азотной кислоты, необходимый компонент питания растений, называются:

а) сульфаты;

б) нитраты;

в) нитриты;

г) хлориды;

д) фосфаты.

Переход энергии в виде химических связей (пищи) по цепям питания от одного трофического уровня к другому, более высокому, называется:

а) пищевая цепь;

б) поток энергии;

в) круговорот веществ;

г) сукцессия;

д) энтропия.

Какая основная задача должна стоять во главе экологической политики государства?

а) тактика экономического оздоровления страны;

б) изучение сложившейся кризисной экологической обстановки в стране;

в) экологическое оздоровление страны;

г) ликвидация последствий экологических катастроф;

д) участие в международных экологических движениях и организациях.

Какой законодательный акт предусматривает охрану поверхностных и подземных вод от вредного воздействия человека?

а) закон РФ «О недрах»;

б) Гражданский Кодекс РФ;

в) Лесной Кодекс РФ;

г) Водный Кодекс;

д) Земельный Кодекс РФ.

Отношения в сфере природопользования регулируются:

а) гражданским правом;

б) уголовным правом;

в) административным правом;

г) экологическим правом;

д) дисциплинарным правом.

В заданиях 16-19 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Ответ записывается в таблицу.

Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1)Лесные ресурсы                                                                А)Возобновимые

2)Полезные ископаемые                                                      Б)Невозобновимые

3)Животный мир

4) Водные ресурсы  

1

2

3

4

Установите соответствие между природным ресурсом и положением этого ресурса в классификации:

Природный ресурс                                                        Положение в классификации

1) Гелиоэнергетика                                                              А) Исчерпаемые

2) Геотермальная энергия                                                   Б)Неисчерпаемые

3)Солнечная энергия

4)Почвенные  ресурсы      

1

2

3

4

Установите соответствие:

Загрязнитель Источник загрязнения

1) пыль А) цветная металлургия

2) ртуть Б) производство цемента

3) нефтепродукты В)нефтепроводы

4) пестициды Г) сельское хозяйство

1

2

3

4

Установите соответствие:

Природный ресурс Положение в классификации

1) Пищевые ресурс А) Исчерпаемые

2) Животный мир Б)Неисчерпаемые

3) Энергия приливов и отливов

4)Почвенные ресурсы

1

2

3

4

В заданиях 20-22 ответ необходимо записать в установленном для ответа поле. Ответом может быть цифра, отдельное слово, словосочетание.

Продолжите предложение: «Оболочка Земли, созданная, населенная и преобразованная живыми организмами – это (укажите слово)».

Продолжите предложение: «Основное количество «парниковых газов» образуется в результате деятельности (укажите слово)»

Продолжите предложение: «Оболочка Земли, созданная, населенная и преобразованная живыми организмами – это (укажите слово)»

В заданиях 23-25 ответ необходимо установить правильную последовательность действий. Ответ записывается в таблицу

23. Установите последовательность этапов образования оврагов.

а) струйчатая эрозия;

б) уклон территории;

в) размыв почв до горизонта с;

г) ливневый характер осадков.

А

Б

В

Г

24. Установите последовательность этапов образования железняков:

а) окисление железа, содержащегося в почве;

б) вырубка тропических лесов;

в) образование красной твердой корки;

г) оголение почв (уничтожение лесной подстилки)

А

Б

В

Г

25. Установите последовательность этапов образования Лондонского типа смога:

а) действие тумана

б) отсутствие ветра

в) выхлопы автотранспорта и промышленности

г) осаждение загрязняющих веществ на тумане    

А

Б

В

Г

Условие выполнения задания

Время, отводимое на выполнение задания – 35 минут

1) задание выполняется на бумажном носителе;

2) при выполнении тестового задания студенту предоставляется возможность в течение всего времени, отведенного на выполнение задания, вносить изменения в свои ответы, пропускать ряд вопросов с возможностью последующего возврата к пропущенным заданиям;

3) по окончании выполнения задания необходимо бланк с ответами предоставить преподавателю.

Практическое задание

Объекты оценивания

Подходы к отбору содержания задания

Критерии оценки

Перечень задач

5.Условие выполнения задания

Объекты оценивания

У 1 анализировать и прогнозировать экологические последствия различных

видов производственной деятельности;

У 2- анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф;

У 3- выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов,

стоков, твердых отходов;

У 4- определять экологическую пригодность выпускаемой продукции;

У 5- оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном

объекте;

Подходы к отбору содержания задания

Задания практического характера разработаны с целью определения результатов освоения студентами предметных результатов У1,У2,У3,У4,У5. Задание разработано по темам рабочей программы. Задание практического характера включает в себя 30 задач. Каждый студент должен решить 1 задачу.

3 Критерии оценки

Максимальное количество баллов за выполнение задания – 2,5 балла.

Оценивание выполнения практических заданий осуществляется в соответствии со следующей методикой.

Методика: В соответствии с каждым критерием баллы начисляются, если студент дал правильный ответ, или совершил верное действие.

Критерии оценки к практическим заданиям 1-11

Баллы за критерии

11

Алгоритм решения задания

Максимальный балл за критерий - 0,3 балла

решение задачи осуществляется по алгоритму: запись условия, применение нормативного акта, расчет показателей, вывод

0,3

при решении задачи алгоритм не существенно изменен: запись условия, расчет показателей, применение нормативного акта, вывод

0,15

в решении задачи не прослеживается алгоритм решения задачи

0

22

Использование нормативных документов при решении задачи

Максимальный балл за критерий - 0,4 балла

верно используются нормативные документы, представлены все необходимые нормативные показатели ПДК, ПДН по условию задания

0,4

верно используются нормативные документы, представлены не в полном объеме необходимые нормативные показатели ПДК, ПДН по условию задания

0,2

неверно используются нормативные документы, не представлены необходимые нормативные показатели ПДК, ПДН по условию задания

0

Применение формул для расчета

Максимальный балл за критерий - 0,2 балла

применены все необходимые, правильные формулы для расчета

0,2

применяются не правильные формулы

0

44

Расчет по заданию

Максимальный балл за критерий - 0,6 баллов

верно, по всем показателям проведен необходимый расчет, представлены необходимые единицы измерения веществ

0,6

частично верно проведен необходимый расчет по всем показателям, представлены необходимые единицы измерения веществ

0,4

частично верно проведен необходимый расчет по всем показателям, единицы измерения веществ представлены не полностью

0,2

неверно, по всем показателям проведен необходимый расчет, не представлены необходимые единицы измерения веществ

0

55

Аргументация ответа на вопрос задания

Максимальный балл за критерий - 0,6 баллов

ответ верный, развернутый, полностью аргументированный

0,6

ответ верный, недостаточно развернутый, достаточно аргументированный

0,4

ответ верный, недостаточно развернутый, не достаточно аргументированный

0,2

ответ неверный

0

66

Устное объяснение решения задачи

Максимальный балл –

0,4 баллов

- объяснение решения задания последовательно, связно, логично, вывод обоснован; правильно и обстоятельно дается ответ (ответы) на сопутствующие вопрос (вопросы)

0,4

- незначительно нарушена последовательность, логика объяснения решения задания, выводы обоснованы; студент испытывает незначительные затруднения, отвечая на сопутствующие вопросы

0,2

- значительно нарушена последовательность, логика объяснения решения задания (студент не может объяснить, каким образом пришел к решению задания), выводы не могут считаться аргументированными и обоснованными; студент испытывает значительные затруднения, отвечая на сопутствующие вопросы

0

ИТОГО

2,5

Критерии оценки к практическим заданиям 12-20

Баллы за критерии

11

Выбор путей решения проблемы

Максимальный балл за критерий - 0,8 баллов

Предложенные пути решения проблемы верны в полном объеме

0,8

Предложенные пути решения проблемы верны частично

0,5

Предложенные пути решения проблемы не верны

0

22

Аргументация ответа на вопрос задания

Максимальный балл за критерий - 0,6 баллов

ответ верный, развернутый, полностью аргументированный

0,6

ответ верный, недостаточно развернутый, достаточно аргументированный

0,4

ответ верный, недостаточно развернутый, не достаточно аргументированный

0,2

3

ответ неверный

0

33

Построение выводов

Максимальный балл – 0,5 балл

4

- демонстрирует самостоятельный глубокий анализ данных в соответствии с предложенной ситуацией;

0,5

- вывод верный, обоснованный

0,4

- демонстрирует самостоятельный анализ данных в соответствии с предложенной ситуацией;

0,3

- вывод верный, частично обоснованный

0,2

- анализ данных в соответствии с предложенной ситуацией произведен недостаточно полно;

0

44

Устное объяснение решения задания

Максимальный балл –0,6

- верно использована терминология, студент грамотно применяет понятия, понимает их смысл;

- объяснение решения задания последовательное, связное, логичное;

- правильно и обстоятельно дается ответ (ответы) на сопутствующие вопрос (вопросы)

0,6

- верно использована терминология, студент грамотно применяет понятия, понимает их смысл;

- незначительно нарушена последовательность, логика объяснения решения задания;

- студент испытывает незначительные затруднения, отвечая на сопутствующие вопросы

0,5

- при использовании терминологии обнаруживаются неточности, студент не всегда понимает смысл понятий;

- незначительно нарушена последовательность, логика объяснения решения задания;

- студент испытывает незначительные затруднения, отвечая на сопутствующие вопросы

0,4

- неверно использована терминология, студент не понимает смысл понятий;

- полностью нарушена последовательность, логика объяснения решения задания (студент не может объяснить, каким образом пришел к решению задания)

- студент дает неверные ответы на сопутствующие вопросы

0

ИТОГО

2,5

Критерии оценки к практическим заданиям 21-30

Баллы за критерии

11

Применение правовых норм

Максимальный балл за критерий 0,6

- верно, в полной мере указаны статьи нормативно-правового акта (актов);

- использовано действующее законодательство

0,6

- верно указан нормативно-правовой акт (акты), допущены ошибки при указании статей;

- использовано действующее законодательство.

0,4

- статьи нормативно-правового акта (актов) указаны неверно или не названы;

- используется не актуальное законодательство

0

22

Построение выводов

Максимальный балл за критерий 0,7

- демонстрирует самостоятельный глубокий анализ данных в соответствии с предложенной ситуацией;

- вывод верный, обоснованный

0,7

- демонстрирует самостоятельный анализ данных в соответствии с предложенной ситуацией;

- вывод верный, частично обоснованный

0,5

- анализ данных в соответствии с предложенной ситуацией произведен недостаточно полно;

- вывод частично верный, недостаточно обоснованный

0,3

3

- испытывает значительные затруднения при анализе данных в соответствии с предложенной ситуацией,

- вывод не верный, обоснование отсутствует

0

33

Устное объяснение решения задачи

Максимальный балл за критерий -0,6

- верно использована терминология, студент грамотно применяет понятия, понимает их смысл;

- объяснение решения задания последовательное, связное, логичное;

- правильно и обстоятельно дается ответ (ответы) на сопутствующие вопрос (вопросы)

0,6

4

- верно использована терминология, студент грамотно применяет понятия, понимает их смысл;

- незначительно нарушена последовательность, логика объяснения решения задания;

- студент испытывает незначительные затруднения, отвечая на сопутствующие вопросы

0,4

- при использовании терминологии обнаруживаются неточности, студент не всегда понимает смысл понятий;

- незначительно нарушена последовательность, логика объяснения решения задания;

- студент испытывает незначительные затруднения, отвечая на сопутствующие вопросы

0,3

- неверно использована терминология, студент не понимает смысл понятий;

- полностью нарушена последовательность, логика объяснения решения задания (студент не может объяснить, каким образом пришел к решению задания)

- студент дает неверные ответы на сопутствующие вопросы

0

44

Логичность изложения решения

Максимальный балл за критерий -0,6

- решение задачи осуществляется логично: от общего к частному, сформулированы правовые связи

0,6

- логика изложения нарушена, либо отсутствует

0

5

ИТОГО

2,5

Перечень задач

1. В воздухе промышленной площадки химического завода одновременно присутствуют следующие вещества: оксид углерода – 3,2 мг/ м3; сероводород – 4 мг/ м3; фенол – 0,008 мг/ м3; диоксид серы – 1,2 мг/ м3. Рассчитать суммарный уровень загрязнения воздуха. Соответствует ли воздух промышленной площадки санитарно-гигиеническим требованиям?

2. Определите, превышает ли загрязнение воздуха допустимые санитарные нормы, если в нем при внезапном выбросе возникли концентрации диоксида серы 0,45мг/м3 и диоксида азота 0,06 мг/м3, учитывая, что диоксиды серы и азота обладают эффектом суммации. ПДК диоксида серы 0,5 мг/м3, а диоксида азота 0,085 мг/м3.

3. В атмосферном воздухе на производственном объекте Г. Донецк одновременно обнаружены загрязняющие вещества в концентрациях: ацетон – 0,018 мг/ м3; диоксид серы 0,014 мг/м3; аммиак – 0,10 мг/м3. Рассчитать суммарный уровень загрязнения на производственном объекте. Соответствует ли воздух на данном объекте санитарно-гигиеническим требованиям?

4. В воздухе рабочей зоны химического цеха по производству азотной кислоты обнаружены следующие примеси: диоксид азота – 1 мг/ м3. ацетон – 100 мг/ м3; диоксид углерода – 20 мг/ м3. Рассчитать суммарный уровень загрязнения воздуха рабочей зоны и сделать вывод о состоянии атмосферного воздуха.

5. В воздухе промышленной площадки химического завода одновременно присутствуют следующие вещества в концентрациях: оксид углерода – 4,6 мг/ м3; сероводород – 3 мг/ м3; диоксид серы 1,5 мг/ м3. Рассчитать суммарный уровень загрязнения воздуха и сделать вывод о состоянии атмосферного воздуха.

6. В воздухе промышленной площадки г. Ялта обнаружены следующие загрязняющие вещества в концентрациях: оксид углерода – 2 мг/ м3; озон – 0,12 мг/ м3; диоксид азота – 0,05 мг/ м3; аммиак – 0,1 мг/ м3. Рассчитать суммарный уровень загрязнения воздуха. Соответствует ли воздух г. Ялта санитарно-гигиеническим требованиям?

7. В атмосферном воздухе промышленного объекта г. Донецк одновременно обнаружены загрязняющие вещества в концентрациях: ацетон – 0,20 мг/ м3. сероводород – 0,005 мг/ м3, фенол – 0,003 мг/ м3, формальдегид – 0,02 мг/ м3. Рассчитать суммарный уровень загрязнения атмосферного воздуха, соответствует ли воздух г. Донецк санитарно-гигиеническим требованиям?

8. В воздухе рабочей зоны химического цеха обнаружены загрязняющие вещества аммиак, ацетон, формальдегид, фенол в следующих концентрациях: 25; 100; 0,8; 0,2 мг/м3. Рассчитать уровень загрязнения воздуха химического цеха и сделать вывод о состоянии атмосферного воздуха данного цеха.

9. В воздухе промышленной площадки химического цеха обнаружены пары следующих кислот – серной; соляной и азотной в концентрациях 0,5; 1,2; 0,8 мг/ м3. Рассчитать уровень загрязнения воздуха промышленной площадки и сделать вывод о состоянии атмосферного воздуха.

10. В атмосферном воздухе небольшого промышленного города обнаружены следующие загрязняющие вещества диоксид азота, диоксид серы, оксид углерода и гидроксид кальция в концентрациях 0,05; 0,4; 3,0; 0,5 мг/ м3. Рассчитать уровень загрязнения воздуха и сделать вывод о состоянии атмосферного воздуха.

11. В атмосферном воздухе г. Ялта обнаружены следующие загрязняющие вещества: диоксид серы, триоксид серы, окислы азота, ацетон в следующих концентрациях: 0,014; 0,3; 0,43; 0,14 мг/ м3.Рассчитать уровень загрязнения воздуха и сделать вывод о состоянии атмосферного воздуха.

12. На целлюлозно-бумажном комбинате, расположенном в непосредственной близости от вашего места жительства, образуется большое количество серной кислоты. Несмотря на все предпринятые меры, часть образовавшейся кислоты сбрасывается в местную реку и наносит ущерб рекреационной активности и дикой природе. На комбинате работает много жителей города. Какие из перечисленных мер (перемещение завода в удаленную область; добавление химических веществ для нейтрализации кислоты; сбор сброшенной кислоты в емкости) будут поддержаны жителями? Почему? Предложите свой вариант решения проблемы.

13. Каракумский канал протяженностью более 1000 километров был построен для орошения. Но уже в первый год эксплуатации, в 1955 году, он оказался в катастрофическом положении - полностью зарос. Упала скорость течения воды. Сотни тысяч гектаров хлопчатника не получили влаги и засохли. Положение казалось безвыходным. Как очистить канал от растительности на таком огромном расстоянии и в предельно сжатые сроки? Предложите свой вариант решения проблемы.

14. Капитаны танкеров довольно часто позволяют себе экологическое браконьерство - сбрасывают в воду остатки нефти после разгрузки и про­мывания трюмов. Нефть растекается по воде тонкой пленкой и губит все живое вокруг. Бороться с пленкой очень сложно, это требует больших денег. И кто все это должен оплачивать? Конечно же, владельцы танкеров, получающие прибыль от перевозки нефти. Когда происходит авария, она получает огласку, и ответчик находится, а с экологическим браконьерством бороться сложнее. Как найти «хозяина» нефтяного пятна? Предложите свой вариант решения проблемы.

15.  При обсуждении плана мероприятий по оздоровлению окружающей среды города на сессии городской думы отмечалось, что только 20 % предприятий города выполняют нормативы предельно допустимых выбросов вредных веществ. Остальные предприятия либо работают по нормативам временно согласованных выбросов (30 %), либо имеют разрешение на выброс по фактическому уровню выбросов на конец предшествующего года (40 %), ибо ввиду устарелости технологии не в состоянии снизить объем эмиссии вредных веществ. Остальные 10 % предприятий, имеющих вредные выбросы, как установлено проверкой, вообще работают без каких-либо разрешений на выброс. Вы депутат городской Думы. Предложите свой вариант решения проблемы.

16. Закрытое акционерное общество (ЗАО) решило приобрести в собственность фармацевтический комбинат вместе с земельным участком, на котором он расположен. провести реконструкцию комбината и производить медикаменты и другие фармацевтические препараты с использованием передовых технологий, не допускающих загрязнения окружающей природной среды. При оформлении документов по купле-продаже выяснилось, что в военное время комбинат производил химикаты, токсичные отходы от которых в то время были захоронены прямо на территории комбината. Состояние захороненных отходов с течением времени ухудшается, что все больше и больше отрицательно воздействует на окружающую природную среду. Специалисты городского Центра санитарно-эпидемиологического надзора подтвердили руководству ЗАО, что в дальнейшем загрязнение окружающей природной среды комбинатом от захороненных на его территории токсичных отходов будет расти, и, следовательно, увеличатся платежи за загрязнение; возможно, также, приостановление и прекращение производства, предъявление исков к возмещении вреда окружающей природной среде и здоровью населения. Предложите свой вариант решения проблемы.

17 .На территории живописной березовой аллеи, находящейся на окраине парка, частные лица собираются разместить станцию техобслуживания трейлеров и складские помещения. Руководством района дано разрешение на использование данной территории по усмотрению частных лиц. Но для размещения необходимых построек необходима рубка деревьев. Мэр города рассчитывает, что это строительство не ущемляет прав населения района. Какими путями было бы легче решить экологические проблемы в данной ситуации? Какие и почему возникают конфликты в данной ситуации? Предложите свой вариант решения проблемы.

18. На территории района планируется создание аэродрома для
использования летней техники частными лицами. Жители окрестных домов
обратились с тревожными сообщениями о том, что происходит уничтожение
парка лесонасаждений, намечается переселение жителей на окраины города.
Экологическая экспертиза зарегистрировала увеличение шумового фона и
предупредила о возникновении опасности для жизни людей в связи с
участившимися случаями авиакатастроф. Какие и почему
возникают конфликты в данной ситуации? Предложите свой вариант решения проблемы.

19.  Мэр города назвал состояние реки, протекающей в нашем городе, безобразным, а внешний вид берегов - ужасным. Неблагоприятная экологическая ситуация на реке может привести к возникновению заболеваний среди населения. Обнаруженные факты негативно сказываются на развитии туризма в городе. Районным управлением предписывается в кратчайший срок провести природоохранные мероприятия. Какие и почему возникают конфликты в данной ситуации? Предложите свой вариант решения проблемы.

20.  Мусорный полигон Вашего города занимает площадь 31 га. В этом году истекает срок его эксплуатации. На полигон вывозиться мусор из города, без сортировки. Полигон построен без соблюдения необходимых санитарных норм. Близлежащая река загрязняется стоками с полигона. Действующее в городе предприятие по переработке вторичного сырья очень слабо функционирует. В кратчайшие сроки необходимо решить: строить новый полигон для мусора или... ваши предложения. Какие и почему возникают конфликты в данной ситуации? Предложите свой вариант решения проблемы.

21. Местными средствами массовой информации объявлено о предполагаемом

строительстве оборонно-промышленного предприятия на территории закрытого административно-территориального образования. Документация по обоснованию места расположения предприятия предоставлена на государственную экологическую экспертизу в Ростехнадзор. Граждане, проживающие в зоне возможного воздействия объекта, сочли целесообразным проведение общественной экологической экспертизы, ссылаясь на Законы «Об охране окружающей среды», «Об экологической экспертизе» и ст. 42 Конституции РФ. Местная общественная экологическая организация обратилась к администрации административно-территориального образования с требованием о регистрации общественной экологической экспертизы, однако получила отказ в регистрации. Проанализируйте действия сторон. Как гражданам следует защищать свои права в подобных случаях? Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ.

22. Охраной городского дендрологического парка был задержан гражданин К., который выкопал в питомнике парка несколько деревьев редких пород. К. объяснил, что деревья он хотел пересадить на свой дачный участок, так как не смог приобрести саженцы деревьев таких пород в питомниках города. Как следует квалифицировать действия гражданина? Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ

23. Гражданин Н. на территории городского зоопарка поймал лебедя и при попытке вывезти тушку убитой им птицы был задержан охраной зоопарка. Дайте правовую квалификацию действий гражданина. Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ

24. Администрация города приняла решение о строительстве во дворе квартала № 8 жилого дома элитной планировки, что приведет к ликвидации детской 56 площадки и вырубке зеленых насаждений. Возражая против строительства этого дома, активисты общественного экологического движения приступили к сбору подписей населения с требованиями к администрации об отмене решения о его строительстве. Как надлежит действовать активистам-общественникам по окончании сбора подписей? В какие органы им следует обращаться? Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ.

25. На предприятии произошел аварийный выброс загрязняющих веществ. Граждане, проживающие вблизи предприятия, обратились к его администрации

с требованием о возмещении ущерба, причиненного указанным выбросом (загрязнение садовых и огородных культур во время их цветения и резкое снижение

урожайности на загрязненных участках). Они предъявили соответствующие справки, свидетельствующие о причинении ущерба, выданные органами местного самоуправления. Руководство предприятия отказалось от возмещения причиненного ущерба, ссылаясь на то, что в соответствии с Законом «Об охране окружающей среды» предприятие регулярно вносит платежи за выбросы и сбросы загрязняющих веществ, а также освоило значительные средства на природоохранные мероприятия (в частности, модернизированы очистные сооружения на источниках загрязнения). Правомерны ли требования граждан к администрации предприятия? Как гражданам следует защищать свои права в подобных случаях? Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ.

26. На городской свалке произошло возгорание твердых бытовых отходов. Загрязняющие вещества, оказавшись в атмосферном воздухе, отрицательно воздействовали на садовые и огородные культуры граждан, в результате чего они практически лишились урожая, т.е. им был причинен материальный ущерб. Проанализируйте в какой орган им следует обратиться в защиту своих интересов? Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ.

27.Гражданин Романов, имея лицензию на отстрел кабана и иные необходимые для охоты разрешения, изменил указанное в лицензии место охоты и отстрелил зверя на территории заказника. Романов был привлечен к ответст- 57 венности по ст. 258 УК РФ и наказан штрафом в размере 300 минимальных размеров оплаты труда. Решение суда им было обжаловано, поскольку, по мнению правонарушителя, он совершил нарушение правил охоты, предусмотренное ст. 8.37 Кодекса РФ об административных правонарушениях. Оцените законность решения суда. Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ.

28. В результате длительных ливневых дождей навоз из навозохранилиша агрофирмы племсовхоза «Делийский» попал на огороды жителей ближайшего села Дмитровское, а также в протекающую рядом с селом речку Полянку. Группа жителей села обратилась к председателю агрофирмы с требованием возместить ущерб, причиненный загрязнением личных огородов и садов, а также моральный ущерб (исключена возможность купания и водопользования в бытовых целях). Председатель агрофирмы отказался удовлетворить требования граждан, мотивируя это тем, что навозохранилище сооружено в соответствии с проектной документацией, а его прорыв является чрезвычайной ситуацией, обусловленной природным явлением (ливневыми дождями). Дайте правовую оценку действиям граждан и аргументам председателя агрофирмы. Как гражданам следует защищать свои права в подобных случаях? Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ.

29. На городской свалке произошло возгорание твердых бытовых отходов. Загрязняющие вещества, оказавшись в атмосферном воздухе, отрицательно воздействовали на садовые и огородные культуры граждан, в результате чего они практически лишились урожая, т.е. им был причинен материальный ущерб. Скажите, какой орган обязан возместить ущерб, причиненный гражданам? В какой орган им следует обратиться в защиту своих интересов? Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ.

30. Организация без соответствующего разрешения построила на территории национального парка «Лосиный остров» жилой дом, который стала использовать для отдыха сотрудников. Администрация национального парка обратилась в прокуратуру города с письмом, в котором просила принять меры к наказанию самовольного застройщика. К какому виду правонарушений (земельных или экологических) относится самовольный захват земли и самовольное строительство? Какие меры ответственности можно применить в данном случае? Решите задачу с помощью действующего природоохранного законодательства РФ

5Условия выполнения практического задания

На выполнение практического задания отводиться 25 минут.

Практическое задание выполняется на бумажном носителе. При выполнении практического задания студенту предоставляется доступ к ГОСТ 12.1.005-88 «Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны».

По окончании выполнения задания необходимо бумажный носитель с заданием предоставить преподавателю.

Результаты выполнения теоретического задания «Тестирование» и результаты выполнения практического задания суммируются. Формируется свод результатов, полученные результаты соотносятся с 5-бальной системой оценки:

Оценка

Количество баллов, набранных за выполнение теоретического и практического задания

Оценка 5 «отлично»

4,6-5

Оценка 4 «хорошо»

4-4,5

Оценка 3 «удовлетворительно»

3-3,9

Оценка 2 «неудовлетворительно»

2,9

Преподаватель Кожевникова Н.В.

75

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347181-kontrolno-ocenochnye-sredstva-po-discipline-j

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки