Методическая разработка «Капитан»: ролевая игра для командообразования в летнем лагере

Игровая развлекательная программа для детей на летней площадке.

«Морская прогулка»

Капитан: Здравствуйте, дети, зачем пожаловали на мой корабль? Вам скучно жить без приключений? Ну что ж, у меня для этого есть прекрасные боевыекорабли! Предлагаю всем командам зайти на борт кораблей и отправиться навстречу опасностям и приключениям!

1.Игра «Разминка»

Но сначала сделаемморскую разминку:

Лево руля! - шаг влево.

Право руля! - шаг вправо.

Нос! - шаг вперед.

Корма! - шаг назад.

Пушечное ядро! - все приседают.

Поднять паруса! - все останавливаются и поднимают руки вверх.

.

Капитан: -Отлично! Отправляемся в плавание! Но перед этим я хочу угостить васпиратским лакомством. Оно хранится в моем сундуке с сокровищами!

Уходит в другую комнату, прибегает обратно с криками.

Капитан: О, нет, разрази меня гром, тысячаморских чертей! Сундук похитили, мы должнысрочно отправляться в погоню.

Звучит музыка.

Капитан: Мы причаливаем к острову. Разрази меня гром, если наш сундук не здесь!Пиратское сердце все чувствует. Остров охраняется! Нам предстоит серьезнаясхватка. Битва с вражескими кораблями!

2 .«Игра «Сражение»

(метание мячей по вражеским кораблям(коробки)).

Нам понадобятся мячи разного цвета. Соперники получают по 5«снарядов». Цель для поражения – обычное ведро или коробок.

Капитан: Молодцы!. Путь свободен! Теперь нам необходимо подплыть к острову, но тут нас подстерегает новая опасность_ прибрежные рифы! Если корабль попадет на риф, товмиг разлетится на щепки!!!!

3.Игра «Рифы»

(цепочкой обходят рифы не задев кегли)

Капитан: -Смотрите -это остров монстров! Чтобы попасть в глубь острова надопобедить монстров!

4. Игра «Монстры»

(В качестве морских монстров будут выступать воздушные шары. Придать им реалистичности помогут аппликации, веревочные или бумажные щупальца.)

Капитан: - Чувствую –клад где-то рядом!Но во время шторма сундук с сокровищамиперевернулся и монеты рассыпалисьпо всему острову! Надо их собрать!

5.Игра «Поиск монет».

Конкурс предусматривает поиск особых сокровищ – шоколадных монеток.

Капитан: – Ну что же, вы славные моряки! Дарю вам кусок карты! Берегите его! Если соединить ещё 3 части, то можно найти клад! Всем желаю приключений и успеха в поисках!

Морские стихи.

Плаваю на корабле,

Иногда лежу на дне,
На цепи корабль держу,
Cудно в море сторожу,
Чтобы ветер не угнал,
На волнах лишь покачал.
(ЯКОРЬ)

Я от ветра надуваюсь,
Но ничуть не обижаюсь,
Пусть меня он надувает,
Яхте скорость прибавляет.
(ПАРУС)

Он на мостике стоит
И в бинокль морской глядит,
Не страшит девятый вал -
Крепко держит он штурвал.
Он на судне - царь и пан.
Кто же это? ...
(КАПИТАН)

Он и повар, и моряк.
Звать его скажите как?
Всё по-флотски, кашу, сок
Приготовит вкусно ...
(КОК)

Он морских просторов царь,
Океанов государь,
Кладов он на дне хранитель
И русалок повелитель.
(НЕПТУН)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347290-kapitan