НОД Лепка «Лыжная прогулка»

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Воспитатель: Скажите. Какое время года сейчас?

- правильно время года -зима.

Давайте вспомним зимние виды спорта.(показ картинок по телевизору)

Воспитатель: отгадайте загадку:

Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко.

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега.

Воспитатель: -О ком это стихотворение?

-В каком виде спорта участвуют лыжники?

-Биатлон, горнолыжный сорт, прыжки с трамплина слалом. (Показ картинок)

- сейчас внимательно посмотрите на лыжника, который бежит на лыжах. Ребята, какое у него тело?

Прямое, или оно наклонено вперёд?

Воспитатель: -Правильно, туловище лыжника наклонено вперёд, а голова низко опущена.

-Для чего нужны лыжнику лыжные палки?

Давайте немного отдохнём. (Физминутка)

Физкультурник на дорожке

Тренирует свои ножки.

Высоко их поднимает

Бодро. Весело шагает.

Руки в стороны развёл

И тихонечко пошёл.

Руки вниз, затем вперёд,

Прыгнул, сделал поворот.

Физкультурой заниматься любит маленький народ.

Садитесь на стульчики.

Дети: сидят на стульчиках.

Дети называют: хоккей, фигурное катание, ,шорт-трек, конькобежный спорт.

Дети: -Это лыжник.

Дети : ответ детей.

Дети: Оно наклонено вперёд.

Дети: -чтобы отталкиваться, двигаться.

II. Основная часть

Воспитатель: Посмотрите. У нас есть горнолыжная трасса. Но она пустая.

Вы хотите чтобы по этой трассе катались лыжники?

Вы каждый слепите лыжника и поставите на трассу.

Давайте рассмотрим фигуру лыжника (показ на картинки).

-как одет лыжник? На голове шапка, куртка, штаны).

-из каких частей состоит лыжник?

Воспитатель: -Покажите в воздухе какими движениями вы будете лепить голову (круговыми), туловище (прямыми). У вас на дощечках лежит синий пластилин.

Воспитатель: Разделим пластилин на две части, одну сделаем больше, другую меньше.

Та часть Которая больше-зто туловище, а которая меньше-это ноги.

Возьмите часть, которая больше и скатаем из него цилиндр, стекой разрежем верхнюю часть на две части, до середины цилиндра - это руки.

Вытянем правую руку левую. Возьмем вторую часть синего пластилина

Прямыми движениями раскатаем в колбаску, и согнём пополам, приставим ноги к туловищу, примажем пальцами. Лепим ботинки к ногам из чёрного пластилина, прижимаем их к ногам. Возьмем жёлтый кусок пластилина и скатаем голову круговыми движениями, поставим её на плечи.

Делаем глаза. Шапку. У лыжника в руках палки, их мы делаем из зубочисток

Возьмите зубочистки и вставьте их в руки к лыжнику. Его надо поставить на лыжи. На столах лежат заготовки лыж из картона. Поставим лыжника на лыжи.

Дети: -голова, туловище, ноги.

Дети выполняют.

Дети выполняют.

IIIЗаключительная часть.

Воспитатель: Дети закончили работу.

Вам понравилось лепить лыжника?

Что больше всего вам понравилось лепить?

Почистить салфеткой дощечки.

Воспитатель: Ребята вы очень старались с усердием скрепляли детали поделки пластилином. Пытались каждому лыжнику придать индивидуальность, неповторимость. А кто-то из ребят даже имя дал своему подопечному. И посмотрите, какой результат!

Дети: ответы детей.

Дети: ответы детей.