- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Вселенная» , 5 класс
Захарова Людмила Вениаминовна
учитель биологии и химии
МБОУ «СОШ № 1» п. Ханымей
ЯНАО, Пуровский район, п. Ханымей
Контрольная работа по теме «Вселенная»
1 вариант
Задание 1. Выберите один правильный ответ.
1. Первым для исследования небесных тел использовал телескоп:
а) Н. Коперник; б) Дж. Бруно; в) Г. Галилей.
2. Одним из первых мысль о том, что в центре Вселенной находится Солнце, высказал:
а) Аристотель; б) Аристарх Самосский; в) Птолемей.
3. Самая большая планета Солнечной системы – это:
а) Нептун; б) Сатурн; в) Юпитер.
4.Галактика – это:
а) Солнце и обращающиеся вокруг него планеты; б) несколько звезд;
в) гигантское скопление звезд, звездная система.
Задание 2. Подберите к предложенному описанию правильное название:
описание: название:
1) «падающая звезда» а) комета
2) «волосатая звезда» б) метеор
3) космический камень, упавший на Землю в) метеорит
Задание 3. Какие утверждения верны?
Галактики образуют скопления.
Птолемей создал модель Вселенной, в центре которой находилось Солнце
Все галактики одинаковы по форме и размерам.
Вселенная – это Солнце с обращающимися вокруг него планетами.
Световой год – это расстояние, которое свет проходит за один год.
Солнце – это звезда.
Метеор – это упавшее на Землю космическое тело.
Только Земля имеет спутник.
Самая маленькая планета Солнечной системы – Меркурий.
Н. Коперник создал новую модель Вселенной, в центре которой поместил Солнце.
Задание 4. Дайте краткие ответы на вопросы
1.Чем система мира, созданная Н. Коперником, отличается от системы мира по Птолемею?
2. Что вы знаете о планетах земной группы?
3. Чем метеор отличается от метеорита?
4. Назовите известные вам созвездия (не менее 3).
Контрольная работа по теме «Вселенная»
2 вариант
Задание 1. Выберите один правильный ответ.
1.Первым предположил, что Земля имеет форму шара:
а) Аристотель; б) Пифагор; в) Птолемей.
2.Самая маленькая планета земной группы:
а) Марс; б) Земля; в) Венера; г) Меркурий.
3. Новую систему мира, опровергнувшую учение Птолемея, создал:
а) А. Самосский; б) Н. Коперник; в) Г. Галилей.
4. Кометы, находясь около Солнца, состоят из:
а) ядра и хвоста; б) ядра и газовой оболочки; в) ядра, газовой оболочки и хвоста.
Задание 2. Подбери особенности, характерные для каждой планеты.
1) Марс а) имеет плотную, облачную атмосферу из углекислого газа;
2) Венера б) не имеет атмосферы;
3) Земля в) имеет белые полярные шапки из замерзшей смеси воды и
4) Меркурий углекислого газа;
г) населена живыми организмами.
Задание 3. Какие утверждения верны?
А. Самосский высказал предположение, что центром Вселенной Является Солнце.
Звезды – это небесные тела, которые светят отраженным светом.
Планета – это относительно холодное небесное тело.
Н. Коперник доказал правильность системы мира, предложенной Птолемеем.
Марс – планета земной группы.
Самая удаленная от Солнца планета – Плутон.
Млечный Путь – это скопление газов в атмосфере.
Ближайшая к Земле звезда – Солнце.
Созвездие – это участок неба.
Астероиды – это удаленные на огромные расстояния звезды.
Задание 3. Дайте краткие ответы на вопросы
1.Какой вклад внес Г. Галилей в изучение строения Вселенной?
2.Что вы знаете о планетах – гигантах?
3.Чем звезды отличаются от планет?
4.Назовите известные вам галактики (не менее 3).
Контрольная работа по теме «Вселенная»
3 вариант
Задание 1. Выберите один правильный ответ
1.Самая маленькая планета земной группы:
а) Марс; б) Земля; в) Венера; г) Меркурий.
2. Новую систему мира, опровергнувшую учение Птолемея, создал:
а) А. Самосский; б) Н. Коперник; в) Г. Галилей.
3. Кометы, находясь около Солнца, состоят из:
а) ядра и хвоста; б) ядра и газовой оболочки; в) ядра, газовой оболочки и хвоста.
4.Первым предположил, что Земля имеет форму шара:
а) Аристотель; б) Пифагор; в) Птолемей.
Задание 2. Подбери особенности, характерные для каждой планеты.
1) Меркурий а) имеет плотную, облачную атмосферу из углекислого газа;
2) Земля б) не имеет атмосферы;
3) Венера в) имеет белые полярные шапки из замерзшей смеси воды и
4) Марс углекислого газа;
г) населена живыми организмами.
Задание 3. Какие утверждения верны?
1. Птолемей создал модель Вселенной, в центре которой находилось Солнце.
2. Вселенная – это Солнце с обращающимися вокруг него планетами.
3. Световой год – это расстояние, которое свет проходит за один год.
4. Солнце – это звезда.
5. Метеор – это упавшее на Землю космическое тело.
6. Только Земля имеет спутник.
7. Самая маленькая планета Солнечной системы – Меркурий.
8. Н. Коперник создал новую модель Вселенной, в центре которой поместил Солнце.
9. Галактики образуют скопления.
10. Все галактики одинаковы по форме и размерам.
Задание 3. Дайте краткие ответы на вопросы
1. Что вы знаете о планетах земной группы?
2. Чем метеор отличается от метеорита?
3. Назовите известные вам созвездия (не менее 3).
4.Чем система мира, созданная Н. Коперником, отличается от системы мира по Птолемею?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34755-kontrolnaja-rabota-po-teme-vselennaja-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.