- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Логические цепочки, прогулки по Перми»
498
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 103»
г. Перми
Игру разработала
воспитатель: Агафонова Е.А.
Дидактическая игра (для детей старшего дошкольного возраста)
«Логические цепочки, прогулки по Перми»
Цель: закреплять представление детей о том, как выглядят культурные объекты Перми, как они влияют на развитие человека.
Задачи для детей 5-6 лет:
развитие логического мышления, коммуникативных способностей.
знакомство с культурными объектами Перми изнутри.
Задачи для детей 6-7 лет:
развивать умение наблюдать, сопоставлять, сравнивать, классифицировать карточки при анализе высказываний сверстников,
быстро реагировать при составлении логических связок, между карточками, с опорой на знания о городе Перми;
Ход игры: собрать последовательно цепочку из картинок связанных между собой по смыслу, при этом объясняя их последовательность.
Разрезные карточки.
Музей пермских древностей.
Пермский планетарий.
Пермь – спортивная.
Театр Оперы и Балета им. П.И. Чайковского.
Пермский цирк.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/347816-didakticheskaja-igra-logicheskie-cepochki-pro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.