- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет «Волшебный клубочек»
Программа кружка «Волшебный клубок», являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер, направлена на овладение учащимися основными приемами и техникой вязания крючком. Обучение по данной программе способствует адаптации учащихся к постоянно меняющимся социально-экономическим условиям, подготовке к самостоятельной жизни в современном мире, профессиональному самоопределению.
Оценкой достигнутого уровня является участие детей в выставках декоративно-прикладного творчества.
Ермолаево
2016-2017гг.
ГБОУ
Ермолаевская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ
Кружокрукоделия
«Волшебныйклубок»
Руководитель: Зубкова Светлана Рафаилевна
Цель кружка: нравственно – эстетическое воспитание детей через обучение основам вязания крючком.
Задачи:
1. Коррекционно-обучающие:
научить четко и правильно выполнять основные приемы вязания;
научить выполнять сборку и оформление готового изделия.
2. Коррекционно-воспитательные:
прививать интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества;
воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца, взаимопомощь привыполнении работы, бережливость.
3. Коррекционно-развивающие:
развивать образное мышление, внимание, моторные навыки,
творческие способности, фантазию, эстетический и художественный вкус.
Основные способы и формы работы с детьми – это индивидуальные и групповые, теоретические и практические, демонстрационные занятия.
Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 час, расписание занятий в 18.00ч., программа рассчитана на 37 часов.
Ожидаемый результат:
Должны знать:
правила поведения, технику безопасности при вязании крючком;
основные приемы вязания крючком, технику вязания;
основные способы вывязывания петель;
условные обозначения;
Должны уметь:
вязать по схемам и пользоваться журналами по вязанию;
выполнить заключительную сборку и отделку готовых изделий;
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348035-buklet-volshebnyj-klubochek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.