Праздник русских народных игр

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 42»

Развлечение в подготовительной группе

«Праздник русских народных игр»

Подготовила: воспитатель

Милкина Ю. С.

Саранск

2018

Цель: Вызвать у детей радостные эмоции, внести праздник в повседневную жизнь, развивать творческую активность детей.

Задачи:

Приобщать детей к русской культуре.

Воспитывать любовь, интерес к народным играм.

Развивать координацию движений, ловкость, быстроту реакции.

Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.

Вызывать эмоциональный отклик на происходящее.

Материалы и оборудование:

Магнитофон.

Диск с русской народной музыкой.

Деревянные ложки для игры «Где работа – там еда».

Лента для игры «Заря-зарница».

Бубен.

Ход праздника:

Дети стоят у входа в зал, их встречают скоморохи.

1 скоморох:

Начинаем, начинаем!

Всех на праздник приглашаем!

И девчонок, и мальчишек,

И тихонь, и шалунишек!

(Звучит русская народная песня «Светит месяц»).

(Дети подскоками заходят в зал, стают в круг).

2 скоморох:

Наш праздник начинается,

Скучать сегодня запрещается!

Будем шутить, смеяться, танцевать,

В русские народные игры играть!

1 скоморох:

А сейчас, детвора,

Начинается игра.

Дружно за руки беритесь,

В хоровод все становитесь!

Игра-разминка: «Веселый хоровод».

Дети выбирают ведущего. Он становится в центр круга. Держась за руки, играющие двигаются простым шагом в правую сторону, ведущий идет им навстречу, произносят текст:

Звенит веселый хоровод,

Все шире круг у нас,

И тот, кто в этот круг войдет,

Станцует нам сейчас.

Дети останавливаются, хлопают:

Ведущий исполняет движения, которые за ним повторяют все дети.

Движения могут быть различными, в зависимости от фантазии ведущего: подскоки, приседание, повороты и т. д. При повторе игры – выбирается новый ведущий.

2 скоморох:

Есть у нас одна, русская народная игра

Вам понравиться она.

Как дедушка-сапожник ребяток всех ловил,

Но мы с вами, конечно, его опередим.

Игра «Дедушка-сапожник».

По считалке выбирается «дедушка-сапожник». Он становится в центре круга, образованного играющими. Начинается диалог:

Дети: Дедушка-сапожник, сшей нам сапоги!

Сапожник: Погодите, дети, потерял очки!

Дети: Дедушка-сапожник, сколько с нас возьмешь?

Сапожник: Два рубля с полтиной, пяточёк и грош.

Дети: Дедушка-сапожник, ты с ума сошёл!

Сапожник: Погодите дети, я очки нашёл!

Во время диалога дети сужают круг, приближаясь к «сапожнику». После произнесения последних слов «дедушка» старается поймать кого-нибудь из играющих. Пойманный, становится «дедушкой-сапожником».

Дети садятся на ковёр.

1 скоморох:

А сейчас, ребята, не зевайте –

Мою загадку отгадайте!

Много ешь или немножко,

Но нужна к обеду… (ложка).

Снова нас зовет игра,

Поиграем, детвора!

Игра «Где работа – там еда».

На расставленных по кругу стульях лежат ложки. Играющих больше, чем стульев. Под музыку дети бегут вокруг стульев, с окончанием музыки каждый должен взять со стула ложку. Кто не успел взять ложку и занять стул, – выбывает из игры.

2 скоморох:

А сейчас опять игра,

Будем веселиться, детвора!

Игра «Заря-зарница».

Дети стоят в кругу, руки держат за спиной. Водящий – «заря» – ходит сзади с лентой. Дети поют:

Заря-зарница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила.

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые,

За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, тот, заметив, быстро берет ленту, и они оба бегут по кругу в разные стороны, стараясь занять свободное место. Тот, кто останется без места, становится «зарей».

1 скоморох:

Веселимся мы, играем,

И нисколько не скучаем.

Ждет вас новая игра –

«Золотые ворота»!

Игра «Золотые ворота».

8 детей создают 4 пары и распределяются по залу, становятся лицом друг к другу, берутся за руки. Подняв сцепленные руки, они образуют ворота.

Дети выстраиваются в длинную нить, взявшись за руки. Первым стоит скоморох, который водит эту нитку за собой через воротца. На ходу дети приговаривают:

– Золотые ворота пропускают не всегда,

Первый раз прощается, второй раз воспрещается,

А на третий раз не пропустим мы вас.

На первые две фразы «ворота» держат руки поднятыми вверх, а на конец третьей опускают вниз и ловят проходящих детей. Дети, попавшие в ворота, расходятся в разные стороны. Игра повторяется.

2 скоморох:

Сейчас будем мы, ребята,

В интересную игру играть.

Какие мы внимательные

Нужно показать.

Игра малой подвижности «Угадай, кто я»

Ведущему завязывают глаза, остальные берутся за руки и встают в круг вокруг «слепого». Ведущий хлопает в ладоши, и дети начинают двигаться по кругу. Ведущий хлопает ещё раз и круг замирает. Теперь ведущий должен указать на какого – либо игрока и попытаться угадать, кто это. Если ему удаётся это сделать с первой попытки, то тот, кого угадали – водит. Если нет, то он имеет право попросить сказать что-то игрока.

1 скоморох:

Дружно с вами мы играли,

И нисколько не скучали,

А теперь пришла пора

Нам проситься детвора.

2 скоморох:

Отдохнули мы на славу,

Победили все по праву.

Порезвились, наигрались!

Много новых сил набрались.

Нагуляли аппетит.

Вот теперь и подкрепиться,

Нам совсем не повредит,

На подносе вязанка с баранками, которые они раздают детям, угощают их.

(Под музыку русской народной песни «Светит месяц» дети уходят из зала.)

Список литературы:

Кенеман А.В., Осокина Т.И. Детские подвижные игры СССР: Пособие для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 1988. – описание народных игр.

Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры –СПб, Детство-пресс, 1998

Лапшина Г.А. Календарные и народные праздники в детском саду – Волгоград, 2007 – сценарии праздников.

Мельникова Л. И., Зимина А. Н Детский музыкальный фольклор в дошкольном образовательном учреждении ООО «Гном-Пресс», 2000г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348167-prazdnik-russkih-narodnyh-igr