"Мой папа - защитник Отечества"

Мой папа – защитник Отечества

Задачи: - уточнить представления детей о военных профессиях (летчиках, моряках, пограничниках, танкистах) и их назначении;

- развивать речевую активность;

- учить слушать и слышать друг друга, работая в малых группах;

- тренировать зрительную память;

- вызвать у детей гордость за своих отцов и дедов, желание быть похожими на них

Воспитатель: ребята, утром нам  в детский сад пришло письмо и посылка. На конверте обратный адрес – Российская армия. Что же нам написали? Давайте откроем письмо и прочитаем, что же нам написали. Открываем?

Воспитатель открывает конверт  и читает стихотворение

С. Маршака “Февраль”: 

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

 Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолетов звенья,

Это празднует февраль

Армии рожденье.

Воспитатель: о каком празднике говорится в стихотворении?

Дети: 23 февраля, День Защитника Отечества.

Воспитатель: а кто такие военные? (Это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов; папы, дедушки, которые служили в армии).

Воспитатель: защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов, чтобы мы могли жить спокойно и счастливо!

Воспитатель: а кто из вас знает, что означает слово Родина, Отечество?

Дети: это-то место, где человек родился и живёт.

Воспитатель: Ребята, а Самина знает стишок про Родину  и сейчас нам его расскажет:

Степанов Владимир

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.

Воспитатель: молодец, Самина. Так как называется наша Родина?

Дети: Россия

Воспитатель: верно. Наша родина Россия. У каждой страны есть армия. Посмотрите, пожалуйста, на доску и скажите. А кто служит в армии?

Дети: матросы, лётчики, танкисты, разведчики, солдаты и т.д.(Дети выходят к доске, показывают  на картинку и рассказывает кто это)

Воспитатель: молодцы ребята! А теперь послушайте загадку:

Кто в семье высокий, смелый,

Самый сильный и умелый? (папа)

Воспитатель: а что вы знаете о службе в армии ваших пап, дедушек?

Дети: рассказы детей.

Воспитатель: Молодцы, дети! А скажите после армии ваши папы стали какими?

Дети: сильными, смелыми и т.д.

Воспитатель: какие у вас хорошие папы: защищают вас, ваших мам и нашу страну!

Послушайте стихотворение:

Вы пока что дошколята,

До защитников - далековато,

Но девчонок ведь и мам

Защищать придётся Вам!

Воспитатель: как вы думаете про кого это стихотворение? Правильно про наших мальчиков,а наших мальчиков можно назвать защитниками Отечества?

Дети: нет

Воспитатель: правильно. Наши мальчики сейчас ходят в детский сад, но пройдут годы и каждый из них пойдёт служить в Армию. А чтобы быть сильными, солдаты каждый день делают зарядку и занимаются спортом. Хотите ненадолго превратиться в солдат? А поможет нам в этом наша посылка, давайте откроем и посмотрим, что же нам прислали наши военные.

(Открывают посылку, там военная форма, детских размеров.)

Воспитатель: ребята, вы знаете, что это?

Дети: Это военная форма, форма солдатов и т.д.

Воспитатель: все верно. Это военная форма, давайте оденем ее и почувствуем себя настоящими солдатами. (Воспитатель помогает детям одеть форму).

Физминутка.

Равняйсь! Смирно! На право! Шагом марш! песню запивай!

Как солдаты наши, мы идем

Мы флажками машем и поем

Раз, два, три мы идем

Раз, два, три – мы поем

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы маршировали как настоящие солдаты. Сейчас нет войны, а в мирное время военные учатся, проводят учебные сражения, изучают военную технику. Давайте проверим, какие вы сообразительные!

Послушайте и отгадайте  загадки:

1. Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет.
Наш Российский … 
(Вертолет)

2. Смело в небе проплывает.
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое? 
(Самолет)

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …
(Корабле)

Под водой железный кит
Днем и ночью кит не спит
Днем и ночью под водой.
Охраняет наш покой.
(Подводная лодка)

3. Чудо — птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту
Межпланетную … 
(Ракету)

4. Гусеницы две ползут.

Башню с пушкою везут. 

(Танк).

Воспитатель: а как назвать эти предметы одним словом?

Дети: ответы детей - военная техника

Воспитатель: а теперь давайте подведем итоги и проверим, какими  внимательными вы были, мы поиграем в игру «Да или нет?» Я буду вам задавать вопросы, а вы на них хором будите отвечать да или нет. Готовы?

- Наша армия сильна? (Да!)

- Защищает мир она? (Да!)

- Мальчишки в армию пойдут? (Да!)

- Девочек с собой возьмут? (нет!)

- Стоит летчик на границе? (нет!)

- Он летает выше птицы? (Да!)

- Мы скоро праздник отмечаем? (Да!)

- Мам, девчонок поздравляем? (Нет!)?

- Мир важней всего на свете? (Да!)

- Знают это даже дети? (Да!)

Воспитатель: молодцы ребята! вы все были очень внимательными и на все вопросы ответили правильно, а теперь, чтоб нам стать еще  сильнее, нам нужно идти на физкультуру.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348267-moj-papazaschitnik-otechestva