- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального развлечения «Спасибо - слово не простое»
Развлечение для детей старшей группы. «Спасибо-слово не простое!»
Цель:знакомство с историей слова и пожелания «спасибо». Знакомство с народными поговорками. Создание хорошего настроения. Проявление активности и творческого самовыражения в чтении стихов.
Проведение эстафет и игр как возможность для физической активности и коммуникации
Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить самый «вежливый» день в году - Всемирный день «Спасибо». Всем известно, что «спасибо» - слово «волшебное». Оно обладает магическими свойствами и способно творить чудеса, согреть своей теплотой. А когда мы говорим спасибо?
«Спасибо» мы говорим,
Когда кого-то благодарим.
Это слово не стоит кричать,
Его надо тихо сказать.
За что? Конфетой кто-то поделился,
Тебе помог, не поленился.
В гости пригласили,
Обедом вкусным угостили. .
Приятель, твой сосед,
Тебе дал свой велосипед.
Пусть каждый в этом мире знает –
«Спасибо» лишним не бывает.
Ведь это слово не простое –
Оно волшебное такое!
На это слово, как привет,
Звучит «пожалуйста» в ответ.
А знаете ли вы, что очень давно сначала благодарили , говоря Благодарствуйте, то есть – благо дарю Вам, а потом стали говорить Спаси Боже. Позже это слово сократили и получилось – Спасибо. С тех пор мы говорим: « Спасибо».
Всемирный день «Спасибо» сегодня отмечаем
Ребята, а я предлагаю вам отправиться в волшебную страну самых вежливых детей- «Спасибо».
Но путь туда предстоит нелегкий. Придется справиться со многими испытаниями. Вы готовы? Тогда в путь.
Игра с движением «Паровозик с остановками»
Звучит музыка. Выходит баба Яга
Баба Яга: Куда, касатики, путь держите?
Ведущий: В волшебную страну «Спасибо»
Баба Яга: Ну, пройти туда вы сможете, если справитесь с моими заданиями и еще одно условие – я должна вам сказать спасибо. А вам с ними никогда не справиться, и останетесь вы навсегда в моем лесу.
Ведущий: Ну, это мы еще посмотрим. Ребята, вы готовы выполнить задания Баба Яги?
Дети (хором): Готовы!
Ведущий: Давай, Бабуся, свои задания.
Баба Яга: Для начала, я проверю, какие волшебные слова вы знаете
Игра "Доскажи словечко"
1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого. (спасибо).
2. Зазеленеет даже пень, когда услышит. (добрый день).
3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы. (спасибо).
4. Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь. (здравствуйте).
5. Когда нас бранят за шалости, говорим. (простите, пожалуйста)
Второе задание. Уберись в лесу (надо добежать, взять один предмет, положить в ведро, вернуться обратно)
вас отпустить. Но мне очень жаль с вами расставаться. Возьмите и меня с собою,Баба Яга: ну чтож Спасибо, ребята… и с этим заданием вы справились.Придеться пожалуйста, в волшебную страну «Спасибо».
Ведущий: Ребята, согласны взять бабу Ягу с нами?
Дети (хором): Да!
Баба Яга: Вот спасибочки, вам! Вот такое (разводит в стороны руки) спасибо! Мне на радостях таких аж сплясать захотелось!
Танец Я от тебя убегу
Баба Яга. Спасибо вам, детишки, за все. Я теперь буду доброй, и в лесу обижать никого не буду, и сама отведу вас в страну «Спасибо». Только вот дорогу замело, придется через сугробы прыгать
Игра с мячиком.
Дети делятся на две команды. Первый член команды (капитан), должен перенести прыжками мячик, зажатый выше колен, в обруч. Положить его в обруч и быстро вернуться к команде. Следующий быстро бежит к обручу, берет мяч, зажимает его выше колен и прыжками возвращается к команде, передает мяч следующему игроку. При передаче мяча игроки громко благодарят друг друга словами «Спасибо», «Пожалуйста». Игра заканчивается, когда мяч оказывается в руках у капитана.
Бба Яга: Ребята, какие вы ловкие, веселые, быстрые. вед. А ведь мы уже давным давно прибыли в срану Спасибо?вы посмотрите в зеркала, и все поймете сами….это вы и есть, самы воспитанные, самые добрые, самые хорошие дети, которые всегда говорят Спасибо! Ну а теперь нам пора! До Свиданья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348485-scenarij-muzykalnogo-razvlechenija-spasibo-sl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.