- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Искусство батик
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя образовательная школа №14 имени А.Ф.Лебедева г.Томска(МАОУ СОШ №14 имени А.Ф.Лебедева г.Томска)
Искусство батик :)
Выполнила:Попова Ульяна
Учащаяся 7”В” класса
Руководитель:Орехова Л.А.
учитель
Томск 2017
Содержание
1.Пояснительная записка 3-5 стр.
2.Обоснование темы 5 стр.
3.Выявление традиций и тенденций 5-6 стр.
4.Банк идей и предложений 7-8 стр.
5.Дизайн-анализ
6.Технология выполнения 8-13- стр.
7.Экономическое и экологическое обоснование темы 15стр.
8.Техника безопасности 15 -17 стр
9.Список литературы 17стр.
Пояснительная записка
Батик-ручная роспись по ткани с использованием резервирующих составов. На ткань — шёлк, хлопок, шерсть, синтетику — наносится соответствующая ткани краска. Для получения чётких границ на стыке красок используется специальный закрепитель, называемый резерв (резервирующий состав, на основе парафина, бензина, на водной основе — в зависимости от выбранной техники, ткани и красок). Существует несколько видов батика — горячий, холодный, свободная роспись. Они отличаются способом резервирования ткани. В российской традиции к батику также относят окрашивание связанной и скрученной ткани (например, узелковый способ).
Горячий батик
В качестве резерва в горячем батике используется воск. Воск наносится с помощью специального инструмента, называемого чантингом. Места, покрытые воском, не поглощают краску, а также ограничивают её распространение. Горячий батик называется горячим потому, что воск используется в «горячем» расплавленном виде. Этот способ используется в основном для росписи по хлопчатобумажной ткани. По завершении работы воск с поверхности ткани удаляется. Эффект росписи достигается благодаря послойному нанесению краски.
Холодный батик
Холодный батик, также называемый европейским, в большей мере используется при нанесении краски на шёлк, хотя возможно использовать и другие ткани. Холодный батик относится к европейской модификации классических техник. В технике холодного батика используют краски на основе анилина. При этом роль резерва выполняет специальный материал. Его можно приготовить в домашних условиях, но есть и готовые резервы. Обычно используют густой (резиновый), и жидкий (на основе бензина). Существуют как цветные, так и бесцветные резервы. Холодный резерв наносится либо специальными инструментами — стеклянными трубочками с резервуаром (бензиновые), либо используются резервы в тюбиках (резиновые), которые оснащены удлинённым носиком. Как правило, холодный батик требует более аккуратной и тщательной работы над произведением, так как он создаётся «в один слой» (в отличие от многослойного горячего батика). Также в технике холодного батика имеется больше возможностей для свободной росписи и создания станковых живописных либо декоративных работ. Техника «в одно касание» позволяет создавать работы, сходные по восприятию с «мокрой» акварелью.
Свободная роспись
Техника свободной росписи получила значительное распространение, так как она выявляет своеобразие почерка каждого художника и индивидуальную неповторимость произведений, свойственную ручному труду. Свободная роспись по тканям из натурального шёлка и синтетических волокон производится в основном ванилиновыми красителями (иногда с различными загустителями), а также масляными красками с растворителями. Особенно интересные результаты получаются от сочетания свободной росписи с контурной наводкой и отделкой резервирующим составом.
Техника “Бандан”
Техника узелкового батика («бандан») — индийский вариант «тай-дай». Один из его видов — техника «планги» — был распространён в Индии. Неокрашенное полотно покрывали по схеме узора очень маленькими узелками, крепко перевязывая нитью. Потом ткань окрашивали и удаляли нити, в результате образовывался узор из белых «Горохов». При необходимости подобным образом можно было окрасить ткань несколько раз, удаляя старые узелки и добавляя новые. С высушенной ткани убирали перевязочные нити, но не гладили готовое изделие, благодаря чему долгое время сохранялся эффект «жатости».В наше время под узелковой росписью подразумевают более простые варианты. Например, узор в виде круга («солнышко») или нескольких кругов. При окрашивании сухой ткани можно получить более резкую границу красителя и неокрашенного полотна, если же ткань влажная (смоченная и хорошо отжатая) — более плавные границы перехода.
Техника “Сибори”
«Сибори» — так называемый складной батик. Строго говоря, сибори, как и все разновидности тай-дай, к батику не относится. Это другой вариант резервирующего окрашивания. Результат в нём достигается путём перевязывания и окрашивания, но более предсказуем, так как ткань складывается определённым образом. Эта техника имеет японские корни.
Обоснование темы
Мы выбрали тему батик, потому что он сам нампо душе . Все эти переливы красок которые получаются при покраске ткани , разновидности цветов и предметов . Нам кажется , что батик похож на волшебство . Ведь все эти переливы красок и рисунки ,которые в итоге остаются, это нечто сказочное . Батик можно применить почти к любому предмету . Понимаете как красиво это выглядит ? Вот например купил ты белую футболку , майку и т.д. , а она в скором времени тебе надоела, так зачем её выкидывать , возьми и дай ей вторую жизнь. Каждый раз получаются новые цвета и фигуры , так как второй раз нельзя получить тот же эффект. Я уже пару раз использовала батик в своей жизни и знаете что, у меня все получалось настолько красиво и чудно , что никто и не догадывался, что это было сделано своими руками . Когда ты выполняешь очередной предмет в стиле батик , то испытываешь такое чувство в котором сочетается: радость, восхищение, восторг, наслаждение и все это объединяется в эйф
Выявление традиций и тенденций
Яркие и причудливые принты на ткани сейчас вновь популярны, более того, модные тенденции все чаще благоволят расписанным тканям. А если рисунок на этих тканях выполнен самостоятельно, то это не только реализация творческих способностей, но и эксклюзивная вещь!
Техника ручной росписи по ткани – батик – получила активное развитие в Индонезии, на острове Ява. Слово «batik» переводится с индонезийского языка как «капля воска». Специфика такой росписи заключается в том, что на ткань – используется хлопок, шелк, синтетика или шерсть — наносится красящее вещество с использованием воска или бензина, чтобы предотвратить ее растекание и обозначить границы рисунка. Различают разнообразные способы выполнения росписи техникой батик.Каждый тип росписи развивался, претерпевал изменения, техника нанесения постоянно совершенствовалась (и продолжает совершенствоваться).Несмотря на то, что батик возродили и начали активно использовать индонезийцы, ручная роспись по ткани появилась еще в Китайской империи тысячелетия назад. Известный китайский шелк окрашивали в данной технике, получая образцы, будоражащие воображение своей красотой! А знаменитый Шелковый путь распространил эти произведения по всему миру. Широкое распространение роспись по ткани получила в Индии и Японии. Каждая страна изображали на полотнах свойственные ей узоры: Япония отличалась широким распространением узелковой техники батика, Индия использовала штампы из дерева и кисти.Но небывалого совершенства в исполнении техники батик достигли индонезийцы. Местные мастера создавали настоящие произведения искусства, на которые могли уходить годы. Именно поэтому первую одежду с росписью в технике батик носили исключительно люди аристократического происхождения, которые иногда и сами расписывали ткань, реализуя свои творческие способности.Индонезийцы вкладывали глубокий смысл в роспись на ткани, они считали, что сотворенные вручную полотна обладают магической силой, а такая процедура была частью ритуалов поклонения богам. Каждая индонезийская девушка должна была иметь в своем приданном вещь, расписанную вручную. Сегодня жители о. Ява носят одежду, выполненную в данной технике, для них она абсолютно естественна, но те, кто приезжает в Индонезию, не перестают восхищаться вещами с искусной росписью, в которые одеты местные жители.Бесподобные работы индонезийских мастеров активно распространялись по всему миру, и к 17 веку роспись батик достигла Европы, где позже были изобретены новые способы работы с тканью и воском, позволяющие вывести технику на новый уровень. К 19 веку расписные ткани стали изготавливать по всему миру, а традиционным способам выполнения данной техники на смену пришли новые, значительно облегчающие процесс нанесения рисунка на ткань. Сегодня многие хобби-центры обучают всех желающих технике батика благодаря которой каждый может создать уникальную вещь и ощутить себя в роли художника.
Банк идей и предложений
Работа №1 Холодный батик
Работа №2 Горячий батик
Работа №3 Спиральный батик
Работа№4 Узелковый батик
Мы выбираем работу №1
Работа №1 нам нравится своей техникой . И мы хотим использовать её в своей работе.
Техника выполнения
Техника выполнения этой работы проста. Здесь не нужно соблюдать такую аккуратнось как в любой другой работе. Потому что здесь важна индивидуальность , нам кажется , что чем более не аккуратно ты это делаешь, тем лучше у тебя это получается. Ведь посудите сами что будет выглядеть интересней? Аккуратно, поэтапно сделанная работа или , что то новое , что еще не кто не видел , выполненное по своему .
Так вот наша работа выполнена по своему , мы не придерживались каких-либо инструкций . Хотя нет у нас была одна единственная инструкция сделать все как можно лучше и не похоже на другие работы.
Мы выбрали холодный батик . Эта техника отличается тем , что можно не заморачиватся с эскизом , а выбрать , что угодно , можно даже нарисовать обыкновенные геометрические фигуры и обыграть их . И все же это получится вполне красиво.
1 Этап.
Первый этап заключается в том , что нужно нарисовать эскиз твоего рисунка.
2 Этап.
Второй этап состоит из натягивания ткани на деревянные пяльца.
3 Этап.
Третий этап это перевод рисунка. Под натянутые пяльца кладется эскиз и карандашом переводится на ткань. Затем все обводится резервом. Мы использовали : бесцветный, синий, темно-бордовый и медный. Дали полчаса ему просохнуть . Чем толще слой резерва тем он будет дольше сохнуть, а не высохший резерв пропускает краску через свой контур.
4 Этап.
Подготовка рабочего места. Нам понадобятся кисти разной ширины( мы используем №12 и по убыванию) , банка для воды, палитра (вместо палитры мы используем обычную кафельную плитку, как п нашему так это намного удобнее) , тряпка и лист ватмана, чтобы накрыть им стол. ну и естественно краски. Не советую долго держать их в открытом состоянии, т. к. краски для батика имеют свойство испаряться(Красок мы выбрали не очень много , т.к. для нашей работы мы используем практически одни холодные оттенки).
5 Этап.
Роспись. Роспись ткани мы начали с лева на право т.к. можно случайно смазать те участки которые мы ранее раскрасили. Заливая определенный кусок ткани обязательно помнить о том, что при высыхание яркость и насыщенность цветов уйдет и эффект нужно сделать ещё в сыром виде. В этой работе мы в основном использовали три эффекта :соль, вода и смешивание красок.
Эффект от соли был такой:
Эффект от воды такой:
Смешивание цветов на данном отрезке даёт разводы разных цветов.(Главное помнить , что смешивание более трёх цветов это уже грязь).
насышенность достигается путём наложения краски на высохнувший слой.
6 Этап.
Натягивание готовой работы. На подрамник сначала натягивается белый холст. Затем натягивается сама работа. Батик не всегда нуждается в раме. Он прекрасно смотрится и без нее на определенных работах.
Экономическое и экологическое обоснование темы.
Акриловые краски-
Футболка белая-
Техника безопасности.
Успешная работа в создании батика напрямую зависит от точного соблюдения техники безопасности.
Необходимо быть предельно внимательными и осторожными с сильнодействующими, ядовитыми и легковоспламеняющимися веществами. Нельзя забывать о том, что все красители и химические вещества весьма токсичны. На рабочем месте не следует держать неиспользуемые в росписи краски. Ёмкости с ядовитыми растворами нужно всегда плотно закрывать и снабжать этикетками с названием. Не рекомендуется трогать препараты незащищёнными руками.
Заниматься изготовлением химических и красильных составов надо только в хорошо вентилируемом помещении, желательно с открытыми окнами либо с вытяжным шкафом. Начинающему мастеру для работы рекомендуется заранее приобрести полиэтиленовый фартук, защитные очки и резиновые перчатки. Эти вещи помогут защититься от случайных брызг щелочей, кислот и красителей. Используя порошковые красители лучше надеть защитную маску, чтобы исключить их попадание в дыхательные пути. Сухие краски всегда следует добавлять в воду, но ни в коем случае наоборот.
Кислоты требуют особого бережного обращения. Попадание на кожу может привести к сильнейшим ожогам. Поэтому хранить кислоты необходимо только в плотно закрытой стеклянной ёмкости с яркой этикеткой. В случае если произошла неприятность, и кислота случайно попала на кожу нужно немедленно хорошенько смыть её водой, а затем промыть слабым раствором соды. Также как и порошковые красители, кислоту добавляют в воду, но никак не наоборот.
Будьте внимательны, определённые вещества при смешении, вступают в реакцию, выделяя много тепла, что может привести к пожароопасной ситуации.
Резиновый клей, бензин и парафин (компоненты резервного состава) считаются вредными, взрывчатыми и легковоспламеняющимися веществами. Поэтому при изготовлении контурных резервов нужно быть предельно осторожными.Варить такие смеси необходимо только на закрытом огне, в хорошо проветриваемом помещении, не допуская чрезмерного кипения. Кроме перчаток и очков желательно пользоваться защитной маской (респиратором), предохраняющей от вдыхания выделяемых вредных испарений.
В случае если воск начинает дымиться следует быстро уменьшить нагрев, а при воспламенении – пламя немедленно накрывается крышкой и отключается источник нагрева. Категорически нельзя гасить воск водой, а также передвигать или поднимать сосуд с разгоревшимся воском. Попадание раскалённой капли парафина или воска в холодную воду спровоцирует появление брызг, которые могут сильно обжечь глаза и кожу. Ещё хуже если в кипящий воск упадёт капля воды – может случиться взрыв. Ёмкость с горячим воском всегда должна находиться под пристальным вниманием.
Кастрюльки, баночки, мисочки, чашечки, мерные ложечки, используемые в работе, следует хранить в специально отведённом месте, отдельно от пищевых принадлежностей и кухонной утвари. Булавки, кнопки и крючки для крепления материи к раме нужно держать в отдельной коробочке и не разбрасывать вокруг рабочего места. Завершив рабочий процесс необходимо сделать тщательную уборку и прибрать все инструменты по своим местам
Список литераратуры.
1.Батик - Википедия
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA
2.Что такое батик?
http://www.kakprosto.ru/kak-900586-chto-takoe-batik-
3.Фотографии
http://go.mail.ru/search?q=%D0%B1%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&gp=821269
20
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348593-iskusstvo-batik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.