- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочная образовательная практика «Скок-поскок. Прыжки на скакалке»
489
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 363» ГОРОДА ПЕРМИ
ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО
Протоколом Приказом № от 19.08.2016г.
педагогического совета заведующего
№ 1 от 19.08.2016г. ______________/З.Ф. Иванова/
«Скок, поскок. Прыжки на скакалке»
Программа краткосрочной образовательной практики
для детей старшего дошкольного возраста
(две встречи)
автор:
воспитатель высшей квалификационной категории
Макарова Татьяна Владимировна
Пермь, 2018г.
«Скок, поскок. Прыжки на скакалке»
Программа краткосрочной образовательной практики
для детей старшего дошкольного возраста
(две встречи)
воспитатель
высшей квалификационной категории
Макарова Татьяна Владимировна
Краткая аннотация (основная идея):
Название практики | «Скок, поскок. Прыжки на скакалке» |
Цель | Развитие интереса к физической культуре в игровых упражнениях со скакалкой. |
Продолжительность (кол-во часов) | 2 |
Количество участников: | 8 |
Перечень материалов и оборудования для проведения КОП | Скакалки по росту детей, алгоритм действия со скакалкой. |
Предполагаемый результат/ы (умения/навыки, созданный продукт) | Дети проявляют интерес к физической культуре в игровых упражнениях со скакалкой. |
Литература, использованная при подготовке КОП/интернет ресурсы (активная ссылка) | 1.Пензулаева Л.И. Физическая культура для детей 5-6 лет. Издательство «Просвещение»,1988. 2.Хабарова Т.В. Развитие двигательных способностей старших дошкольников. СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. 3. Барто А. «Веревочка», Антошина В. «Скакалочка». |
Тематический план проведения практики
Задачи | Деятельность педагога | Деятельность детей | Планируемый результат |
1 занятие «Интересный предмет» приложение 1 | |||
1.Дать понятие скакалка. 2. Формировать интерес к прыжкам на скакалке. | Рассказ о скакалке. Чтение литературного произведения. Загадка про скакалку. Показ прыжков на скакалке. Изучение алгоритма. Предложить детям попробовать прыжки через скакалку. | Ответы детей. Рассматривание алгоритма. Прыжки на скакалке. | У детей появляется интерес к прыжкам на скакалке. |
2 занятие «Прыжки на скакалке» приложение 2 | |||
1. Способствовать развитию жизненно важных двигательных навыков и умений, способствующих укреплению здоровья. 2. Развитие интереса к физкультуре в игровых упражнений со скакалкой. | Предложить рассмотреть алгоритм, выбрать скакалку по росту, выполнять прыжки. | Выбор скакалки, закрепление алгоритма прыжков на скакалке. Прыжки на скакалке. | Дети правильно выполняют прыжки, могут объяснить алгоритм выполнения прыжков. |
Приложение 1
Приложение 2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348594-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktika-skok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.