- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «О любимых книгах и их героях»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Торбеевская средняя общеобразовательная школа №3»
республики Мордовия
Викторина
«О любимых книгах и их героях»
подготовила
учитель начальных классов
Кижапкина Тамара Ивановна
п. Торбеево
2018 г.
О каких книгах эти слова?
Кто автор этих книг?
Дедушка в лодке
Книжку простую в руках я держу,
А как называется – вам не скажу.
Но все вы сейчас догадаетесь сами…
Вот дедушка в лодке поплыл за дровами.
А вот островок небольшой на воде,
Зверушки на нём. Ой, зверушки в беде!
Вода прибывает, зверушек снесёт!
Нет, дедушка добрый сейчас их спасёт.
Усядётся в лодку команда косая…
А книжка, конечно, про деда… (Мазая).
А ещё про кого? (Про зайцев, Н. А. Некрасов)
О ком эта сказка?
Сейчас потолкуем
О книжке другой:
Тут синее море,
Тут берег морской…
Старик вышел к морю.
Он невод забросит,
Кого-то поймает
И что-то попросит.
О жадной старухе.
Рассказ тут пойдёт,
А жадность, известно,
К добру не ведёт.
И кончится дело
Всё тем же корытом,
Но только не новым,
А старым, разбитым.
(«Сказка о рыбаке и рыбке», А. С. Пушкин)
Волшебный цветок
С грядки старушка цветок сорвала
Девочке Жене его отдала.
В цветке, в лепестках, есть волшебная сила.
Их девочка Женя о чём-то просила.
Что надо сказать, лепестки обрывая?
И как называется сказка такая?
(«Цветик – семицветик » В. П. Катаев)
(Лети, лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг. Возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли, быть по-моему вели. Вели, чтобы...)
Девочка в лесу
Девочка хорошая по лесу идёт.
Но не знает девочка,
Что опасность ждёт.
За кустами светится
Пара злющих глаз…
Кто-то страшный встретится
Девочке сейчас.
Кто расспросит девочку об её пути?
Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?
Кто же эта девочка? Кто же этот зверь?
На загадку можете отвечать теперь!
(«Красная шапочка», Братья Гримм)
Девочка в корзине
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он сам того не ведал,
Несёт её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки…
(«Маша и медведь», русская народная сказка)
Кто я?
Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал
Чтоб мне в золочёной карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь?
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
(«Золушка», Братья Гримм)
Забавные мальчишки
Забавные мальчишки
На свете жили-были,
Забавные мальчишки
Однажды нашалили.
Пропала телеграмма,
Не отыскать в снегу…
Когда вернулась мама
Об этом ни гугу! –
Решили так мальчишки
В одной хорошей книжке.
(«Чук и Гек», А. П. Гайдар)
Говорящее полено
Столяр Джузеппе – сизый нос
Полено как-то в дом принёс.
А Карло начал мастерить.
Полено стало говорить.
Кто в том полене говорил?
Что папа Карло мастерил?
(«Буратино», А. К. Толстой)
Овощной мальчик
Фруктово-огородная страна, -
В одной из книжек – сказок есть она,
А в ней герой – мальчонка овощной, -
Он храбрый, справедливый, озорной.
(«Чиполлино», Д.Родари)
Кто праздновал именины?
В этой книжке именины.
Много было там гостей.
А на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть её не погубил,
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
(«Муха-цокотуха», К. И. Чуковский)
Что пропало в небе?
Кто-то пасть свою открыл,
Кто-то что-то проглотил.
Потемнело всё вокруг,
Ой, какой везде испуг!
Но медведь сразил врага,
С ним расправа не долга.
Струсил враг и воротил.
То, что в небе проглотил.
(«Краденое солнце», К. И. Чуковский)
Кто попался на зубок?
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался…
(«Колобок», русская народная сказка)
Переполох
Ох, ох, ох! Ох, ох, ох!
Здесь такой переполох!
Все бегут, несутся, скачут.
Им кричат: - Куда? Куда?
Ну а кто-то горько плачет
От досады и стыда.
Но отлично всё кончается.
Всё на место возвращается.
Все виновную прощают –
Без хозяйки плохо быть!
Их не пачкать и не бить!
(«Федорино горе», К. Чуковский)
Удивительный конёк
Скачет лошадь непростая, -
Чудо - грива золотая,
По горам парнишку носит
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конёк,
Удивительный конёк
По прозванью…(Горбунок)
(«Конёк-Горбунок», П. П. Ершов)
Кто засел так крепко?
Кто-то за кого-то
Ухватиться цепко:
- Ох, никак не выдернуть!
- Ох, засела крепко.
Но ещё помощники скоро прибегут.
Победит упрямицу дружный общий труд!
Кто засел так крепко?
Может, это…
(«Репка», русская народная сказка)
Чей это дом?
А теперь про чей-то дом
Разговор мы заведём.
В нём богатая хозяйка
Припеваючи жила.
Но беда пришла нежданно –
Этот дом сгорел дотла!
(«Кошкин дом», С. Я. Маршак)
Всё твердит наоборот
Я прочла, ребята, книжку
Про упрямого мальчишку:
Всё твердит наоборот.
В зимний день в трусах идёт.
Но его не убедить,
Что не время в них ходить.
В зоопарке летним днём
Не признал слона слоном.
Нет! Не надо никому
Быть похожим на…(Фому)
(«Фома», С. В. Михалков)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348646-viktorinao-ljubimyh-knigah-i-ih-gerojah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.