Конкурсная программа к 8 Марта «А ну-ка, девочки!» для школьных мероприятий

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная кола с.Полековское Саратовской области Марксовского района

Открытое внеклассное мероприятие

Для учащихся 2-3 классов

Разработку подготовила:

учитель начальных классов

Сергиенко Л.В.

2018 уч.год

Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке к женскому празднику День 8 марта.

Задачи:

развитие творческих способностей,

воспитание ответственности, дружелюбия в детском коллективе.

Проводится между девочками 2-3 классов.

Домашнее задание для участниц (даётся заранее):

Визитка. Каждая девочка представляет себя: девиз, приветствие соперникам, жюри, болельщикам.

Подготовить частушки к 8 Марта.

С мамой приготовить десерт

Придумать 1 костюм (деловой, пляжный, праздничный и т.д.), название, куда можно пойти (принести всё необходимое с собой).

Грамоты

Всем участницам

1.Мисс Очарование

2.Мисс Элегантность

3.Мисс Хозяюшка

4. Мисс Скромность

5. Гран – при победитель конкурса «А ну-ка девочки!»

6.Мисс Зрительских симпатий

Украшение зала:

1. «А ну-ка, девочки!» Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира – от матерей. (М. Горький)

2.Цитаты

С лица воды не пить (Поговорка).

Прежде всего, не теряй самоуважения (Пифагор).

Встречают - по одёжке, а провожают - по уму (Народная поговорка).

Девушек нужно учить большему уважению к себе, к своей женской гордости (А.С. Макаренко).

Материнская ласка конца не знает.

3. Шары

Ход мероприятия:

Выход ведущих. Звучит торжественная музыка

Ведущий 1.Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Я от всей души поздравляю самую прекрасную половину человечества – наших учителей, мам, бабушек и девочек с наступающим Международным Женским днем!

Ведущий 2.

В небе солнышко прекрасное, птички весело поют.

Вам они желают радости, и привет весенний шлют!

В марте с первого числа начинается весна, Женский день – 8 Марта отмечает вся страна.

- Сегодня в этом зале мы проведем конкурс «А ну-ка, девочки!».

Я приглашаю наших участниц конкурса занять свои места! Музыка!

Звучит веселая музыка. По одной входят участницы конкурса и садятся за свои столы.

Ведущий 1.

Надя

Есть на свете девочка, её очень ждут.
Наша Надя, Наденька, все её зовут.
Надя всем поможет, словом иль делами.
В трудную минуту она будет с нами.
Улыбнётся Наденька ласково, светло.
И придёт к нам солнышко и исчезнет зло.

Настя

Владеет Настя букварем и красненьким портфелем,
Тетрадками и дневником с отметками! Проверим ?
В том дневнике пятерки в ряд улыбчиво на нас глядят.
Эх, всем бы детям захотеть таким богатством завладеть!

Настя

Как у нашей Настеньки длинные реснички.
Заплетает Настенька бантики в косички.
Голосок у Настеньки радостный и звонкий.
Все же знают: Настенька - славная девчонка!

Яна

Пела Яна песню детям про волшебную страну,
Где кораблик на рассвете ударялся о волну,
Где животные бродили, не боялись никого,
Где на свете все ценили дружбу более всего.
Замечательно так пела Яна песенку свою,
Что всем детям захотелось оказаться в том краю.

Полина

Там, где светит солнышко, чайки и песок,
Кто-то тащит ведрышко, лопатку и совок.
Там, где волны плещутся, теплы спозаранок,
Кто-то строит мельницу и красивый замок.
Что это за девочка в беленькой панамке,
Вся загаром светится, на щеках две ямки?
Так сияет личико, что лучше вам зажмуриться,
Это — наша Полечка солнышком красуется!

Ведущий 2.

-Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!

Называет членов жюри

Ведущий 1.

- Внимание, внимание! Друзья! Первый конкурс объявляю я.

1.Конкурс «Визитная карточка»

- Каждая девочка представляет себя: девиз, приветствие соперникам, жюри

Подведение итогов 1 конкурса

Ведущий 2.

- Девчонки подготовили домашнее задание.

Выступленья с нетерпеньем ждут,

Они частушки вам споют.

2. Конкурс « Частушки»

- По аплодисментам зрителей мы определим, чьё выступление вам понравилось больше.

Участницы исполняют частушки

1.Начинаю я припевку                  1. В самый лучший 3-й класс 

Первую печальную.                       Я пошла учиться,

Я хочу развеселить                        Чтоб потом хоть президент

Публику печальную.                       Смог на мне жениться!

2.Эх, ребята – кавалеры,               2.На гимнастику хожу,

Отодвиньтесь-ка от нас.                  Ем лишь раз в неделю.

Мой дружочек всех пониже,          По секрету вам скажу-

Мне не видно из-за вас.                  Стать хочу моделью!

3.Я сегодня нарядилась                3.Я прожгла рубашку папе, 

В сарафан с иголочки.                   Но не буду горевать-

Полюбуйтесь-ка, ребята,               Из неё теперь для Барби

На мои оборочки.                            Можно платья вырезать!

4.Наломаю я сирени,                      4.Никогда я не пойду

Разбросаю у ворот,                         В очередь на стрижку-

Заплету я руссу косу,                      Свои косы не хочу

Пусть завидует народ!                    Резать под «мальчишку».

5.Ой, спасибо тебе, мама,              5.Что приставок я не знаю,

Что такую родила                             Это правда не беда.

Озорную, боевую                              Но зато я озорная

И красивой назвала.                         И весёлая всегда!

 Вместе

Мы частушки, мы частушки,     

Мы частушки спели вам.              

Если было интересно,                    

Вы похлопаете нам.

 Подведение итогов 2 конкурса

Ведущий 1.

3.Конкурс «Швея»

- Следующий конкурс «Швея». Сейчас мы посмотрим, как девочки умеют шить. Каждой участнице нужно пришить пуговицу. Оценивается аккуратность и быстрота.

Игра со зрителями «Сказки-перепутки»

- Пока девочки выполняют задание, поиграем со зрителями «Сказки-перепутки». Я читаю вам отрывок, а вы должны сказать, какие сказки здесь перепутаны.

Жил – был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Поскакали они домой, а крошки рассыпали по дорожке, чтобы не заблудиться. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!»

(« Колобок», « Курочка Ряба», « Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретель», «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Руслан и Людмила»)

Подведение итогов 3 конкурса

Ведущий 2.

-Слушайте очередное задание. Нужнопо тексту определить, какой предмет находится в чёрном ящике.

Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)

Ведущий1.

4.Конкурс «Ах, какая я красивая!»(по 1 чел, тянут жребий)

-Вспомните А.С. Пушкина: «Я ль на свете всех милее...?»

Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У кого лучше всех это получится – тот победитель.

Ведущий 1.

- Пока участники выполняют задание игра для болельщиков.

У меня одна игра под названием «Он – она».

Он слон – она …слониха.

Он лось – она …лосиха.

Он кот – она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж – она …моржиха,

Он заяц – она … зайчиха,

Он бык – она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она – корова!

Подведение итогов 5 конкурса.

Ведущий 1.

6.Конкурс «Хозяюшка».

- Следующий конкурс «Хозяюшка». Посмотрим, какие девочки у нас хозяюшки, смогут ли они приготовить завтрак.

Участницам нужно приготовить из представленных продуктов бутерброды.

- Пока наши конкурсантки выполняют следующее задание Викторина для болельщиков. Кто знает ответ, поднимайте руку. За правильный ответ вам дадут жетон, кто наберет больше всех жетонов, получит сладкий приз.

1.Куда зайцу бежать удобней: с горы или в гору? Почему? (В гору. У зайца передние ноги короткие, а задние ноги длинные. Поэтому заяц в гору бежит легко, а с отвесной горы летит кубарем, через голову).

2.Почему, испугавшись чего-нибудь, лошадь начинает фыркать? (Лошадь имеет очень острое обоняние. Отфыркавшись, она очищает свой нос и может быстрее определить, что и с какой стороны ей угрожает).

3.Где бывают реки без воды, а города без домов?(На карте).

4.Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь).

5.В каком году люди едят более обыкновенного?(В високосном)

6.Назовите имя сказочной героини – первой женщины – лётчицы (Баба Яга)

7.На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)

8.Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз)

9.Как из 3-х палочек сделать четыре, не ломая их?(Сложить из них цифру 4)

10.Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить).

11.Чем до неба докинешь? (Взглядом)

12.За чем во рту язык? (За зубами)

13.Когда лошадь покупают, какая она бывает?(Мокрая).

14.Из какого полотна не сошьёшь рубашку? (Из железнодорожного)

15.Из какой посуды не едят? (Из пустой)

16.Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

Подведение итогов 6 конкурса.

Ведущий 2.

7.Конкурс « Самая проворная»

- Все знают слова песни: «Сегодня мамин праздник, сегодня мамин день, я знаю, любит мама гвоздику и сирень…»

- А знаете ли вы цветы, которые любят ваши мамы? Сейчас мы это проверим?

Участницам раздаются карточки, они должны дописать названия цветов.

1. Стоят в поле сестрички: золотой глазок, белые реснички. (ромашки)

2. Лик пахуч, а хвост – колюч. (роза)

3. Эй, звоночки, синий цвет. С язычком, а звону нет.(колокольчик)

4. Ковёр цветастый на лугу, налюбоваться не могу.

Надел нарядный сарафан красивый бархатный … (тюльпан )

5. Из – под снега вышел друг и весной запахло вдруг. (подснежник)

6. Даже ночью муравьишка не пропустит свой домишко:

Путь – дорожку до зари освещают фонари.

На больших столбах подряд лампы белые висят. (ландыши )

-Мы те временем немного поиграем. Проведем ещё одну игру со зрителями. Игра со зрителями «Сказки-перепутки».

В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, просит передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись не пенек, не ешь пирожок!». А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам»! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.

(«Царевна – Лягушка», «Финист - Ясный Сокол», «Иван- царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Зайкина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)

Подведение итогов 7 конкурса.

Ведущий 2.

8. Конкурс « Сладкоежка»

- Домашнее задание для участниц было приготовление (вместе с мамой) сладкого десерта. Сейчас каждая из девочек покажет зрителям и членам жюри свое творении и расскажет способ приготовления.

Подведение итогов 8 конкурса.

Ведущий 2.

9.Конкурс « Танцевальный»

- Все участницы подготовили музыкальный номер. Давайте поддержим их громкими аплодисментами. Жюри оценивает самую элегантную пару.

Все участницы исполняют танец вальс.

Подведение итогов 9 конкурса.

Ведущий 2.

10.Конкурс « Юный модельер»

- Заключительный конкурс нашего сегодняшнего мероприятия «Юный модельер». Пока девочки готовятся к показу, мальчики исполнят частушки

для всех женщин присутствующих в зале.

Мальчики исполняют частушки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348711-a-nu-ka-devochki