Проект «Лиса и заяц»

Проект «Лиса и заяц».

Для детей первой младшей группы.

Цели: знакомство детей с миром лесных животных (лиса и заяц).

Задачи:

формировать представления о лесных животных (лиса и заяц);

рассмотреть иллюстрации с лисой и зайцем, организовать их обсуждение;

побуждать детей к выражению эмоций;

формировать связную речь;

развивать внимание, память;

расширять знания об окружающем мире.

Вид проекта: познавательный.

Срок реализации: краткосрочный.

Состав участников: групповой.

Исполнитель:воспитатели группы.

Ход проекта.

1. Беседа « Лесные животные. Лиса и заяц».

-Рассмотрение картинки. Кто на них нарисован? (Лиса и заяц).

Воспитатель: Лиса, какая?

Ответы детей: У лисы хвост длинный и пушистый, мордочка длинная и узкая, а глаза умные и хитрые.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, чем питается лиса?

Ответы детей: Лиса питается мышами, зайцами, рыбой, птицами (курами, утками), птичьими яйцами.

Воспитатель: Заяц, какой?

Ответы детей: зайчик маленький, хвостик короткий, ушки длинные, мордочка маленькая. Зайчик зимой в белой шкурке, а летом в серой.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, чем питается зайчик?

Ответы детей: зайчик питается корой деревьев, капустой, морковкой, травкой.

Физкультминутка.

Игра с движениями «Солим капусту».

Мы капусту рубим, рубим (прямые кисти вверх и вниз)

Мы капусту трем, трем (трем правым кулачком по левой ладони)

Мы капусту солим, солим (изобразить щепотку)

Мы капусту жмем, жмем (сжимаем обе кисти в кулак).

И в ведерко кладем.

2.Заучивание стихотворений о лисе и зайце.

Физкультминутка.

Пальчиковая гимнастика «Зайчик».

Жил-был зайчик,

Жил был зайчик (хлопают в ладоши),

Длинные ушки (три пальца в кулак, указательный и средний - ушки).

Отморозил зайчик (сжимают и разжимают пальцы обеих рук),

Носик на опушке (трут нос).

Отморозил носик (сжимают и разжимают пальцы обеих рук),

Отморозил хвостик (гладят кобчик)

И поехал греться (крутят руль)

К ребятишкам в гости.

3. Загадки о лисе и зайце.

Воспитатель читает загадки, дети отвечают.

4. Аппликация с использованием салфеток «Лиса и заяц».

Материал: рисунки лисиц и зайцев, салфетки оранжевого и белого цветов, клей.

- Ребята, сегодня мы все вместе будем делать аппликацию «Лиса и заяц». На лисичек будем наклеивать оранжевые салфеточные шарики, а на зайчиков – белые.

Дети аккуратно наклеивают шарики из салфеток на картинки животных.

5. Итог проекта.

Демонстрация детских работ.

Список литературы:

1. Дыбина О. Б. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в

младшей группе детского сада. - М.: Мозаика-Синтез, 2010.

2. Книга для чтения в детском саду и дома: 2-4 года: Пособие для воспитателей детского сада и родителей / Составитель В. В. Гербова и др. – М.: Оникс, 2011.

3. БондаренкоТ. М., Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада

4. С. Н. Николаева. Экологическое воспитание младших дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2004.

5. Г.И. Виникова. Занятия с детьми 2-3 лет.

Фото «Лиса и заяц»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348841-proekt-lisa-i-zajac