- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал по русскому языку в 9 классе по теме «Сложные предложения с разными видами связи»
класс Сложные предложения с разными видами связи
1.От холода мне захотелось спать и хотя я знал что этого не стоит делать но перебороть себя никак не мог.
2. Ольга вошла к Рябовскому без звонка и когда в передней снимала калоши ей послышалось как будто в мастерской кто-то тихо пробежал.
3.К вечеру пошел дождь и пока мы ехали по проселку лошади еле переступали будто потеряли последние силы.
4.Сестра ничего не ответила и чтобы отвлечься от неприятного ей разговора она подошла к клетке с птицами и стала рассеянно подсыпать зерно в кормушки хотя они уже были полны.
5.Дверь подъезда внезапно распахнулась и на улицу выскочил неопрятного вида крепкий молодой человек который если бы Алексей не успел в последний момент посторониться наверняка налетел бы прямо на него.
6.После замечаний инструктора ребята зашагали быстрее и когда стало смеркаться до места ночлега оставалось всего три километра.
7. Сбоев положил солому крест-накрест чтобы она не быстро слежалась сунул под голову заплечный мешок и хотя в трюме было темновато принялся за чтение.
8.Рука Николая дрожала и когда он передавал лошадь коноводу чувствовал как со стуком приливает кровь к сердцу.
9.В доме было тихо и если бы не яркий огонь в окошке то можно было бы подумать что там уже все спят.
10.Здесь все было по-старому и если кому-то вдруг становилось грустно то это лишь потому что с этим местом у всех было связано много воспоминаний.
11.Мальчик рос смышленым и здоровым и когда он стал старше отец разрешил ему делить с рыбаками трудности и опасности морского промысла.
12.Как только приезжие разложили в комнатах свои вещи они немедленно решили осмотреть город но так как экскурсионные автобусы отправлялись только через два часа все решили идти пешком.
13.Князя в имении не ждали так как никто не знал приедет ли он и поэтому его появление стало для всех неожиданностью.
14.И все же он доехал быстрее чем я думал потому что когда я спустился во двор на скамейке под липой уже виднелась его темная фигура.
15.Я не знаю откуда возникло это чудное состояние но я переживал его много раз хотя если вспомнить всю жизнь то бывало оно не так уж часто.
16.Говоря что доброта лечит от одиночества и когда я поселился в деревне мне предоставилась возможность убедиться в этом.
17.Зрители затихли в ожидании и когда занавес медленно поднялся и показались великолепные декорации в зале послышались восхищенные возгласы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348861-didakticheskij-material-po-russkomu-jazyku-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.