- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-эстафета по основам пожарной безопасности: «Ситуации при пожаре»
ГКУ СО КК «Белореченский СРЦН»
Игра-эстафета по основам пожарной безопасности:
Р азработала: воспитатель Балан Л.В.
с. Великовечное
2019 г.
Цель: выработка навыка правильного поведения в различных ситуациях во время пожара.
Оборудование:
-2 куска ткани (простыни, полотенца);
-2 покрывала;
-2 банных платка;
-2 таза;
-2 телефона;
- ветошь.
Правила.
Для участия в эстафетах дети делятся на 2 команды.
Педагог называет вариант пожароопасной ситуации и даёт инструктажпо её предотвращению.
Все эти действия участники поочерёдно выполняют в ходе эстафеты. Побеждает та команда, которая быстрее соперников всё правильно выполнит.
1.Загорелся телевизор.
Добежать до телевизора (стула), обесточить (хлопок над головой), взять ткань, опустить её в таз сводой, который стоит рядом со стулом, и накрыть телевизор (стул).
2.На сковороде загорелось масло.
Добежать до плиты (стула), выключить газ (хлопок по стулу) взять ткань, опустить в таз с водой и накрыть сковороду (стул).
3.На человеке загорелась одежда.
Первый член команды (пострадавший) падает на пол, второй бежит за мокрым покрывалом, которое находиться на стуле, опускает покрывало в таз с водой, возращается и накрывает первого. Посе этого первый относит покрывало на стул, возращается и передаёт эстафету второму. Затем второй падает, третий бежит за покрывалом и т.д.
4.Выйти из задымленного помещения.
В руки первым игрокам дают платки. Рядом ставиться таз. Прикрыть органы дыхания тканью, смоченной в воде (опустить в таз), проползти до стула и обратно.
5.Ты увидел пожар. Необходимо вызвать «101» и «112».
Добежать до стула, на котором стоит телефон набрать «101» и «112» и крикнуть «Пожар!»
6.Загорелась трава.
Добежать до стула и, обходя его вокруг, затоптать огонь (куски материи), затем-бегом обратно.
7.Трава охватила большую площадь.
Добежать до стула, взять покрывало, обойти вокруг стула, сбивая огонь (хлопая покрывалом по полу).
Подведение итогов. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/348899-igra-jestafeta-po-osnovam-pozharnoj-bezopasno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.