- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мероприятие «Выпал снег, первый снег, всюду шум, всюду смех!»
Спортивное мероприятие "Выпал снег, первый снег, всюду шум, всюду смех!.."
Ведущий. Сыплет белый снежок. Все деревья в инее.
Мы выходим гулять
В это утро зимнее.
Нам не страшен мороз,
Пусть пугает стужею.
С ним холодною зимой
Очень крепко дружим мы!
Слышите, дети: Бубенцы звенят! А вот и лошадки наши!
(Появляется санный поезд, "лошадки" - дети старшей группы)
Эх, на санках полетим
Мы со снежной горки,
И за ними побежит
Ветерок вдогонку!
(Санный поезд отправляется в путь. Ведущий вместе со старшими детьми впрягается в первые санки. Возле ёлки поезд останавливается.)
Ведуший ( удивленно) Чьи-то глазки, чей-то хвостик, чьи-то ушки там торчат? :.
Кто там смотрит из-под ёлки на меня и на ребят? :
Это зайка маленький! Что ты плачешь, заинька?:.
Зайчик. Как же мне не плакать. Попросилась лиса погреться да и выгнала меня из моей избушки. Что же мне теперь делать? Где я буду теперь жить.
Ведущий. Как же заиньке помочь? Как прогнать лисицу прочь.
Давайте её прогоним снежками! Веди нас заинька, к своей избушке!
(Тропинка к заячьей избушке петляет по участку, взбегает на снежную горку уходит под снежные кусты, перелазают через крепость, проходят по снежному удаву - дети преодолевают разные препятствия)
А вот и заячья избушка! Лепите ребята, много-много снежков !(Основная масса снежков лепится заранее.) берегись ,лиса!
Голос из избушки. Как выскачу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!
Ведущий. А, вот тебе! вот тебе! Гоните её, ребята! Бросайте! Бросайте!
Эй, выпрыгивай плутовка, с теплой печки на мороз!
И запомни: в зайкин домик не показывай свой нос!
(Лиса убегает)
Мы лису прогнали ловко, не воротится плутовка!
А с зайчишкой милым нашим мы на радостях попляшем!
Заинька, топни ножкой, беленький, топни ножкой!
(Танец с зайцем)
Зайка! Есть ли у тебя самая любимая игра?
Зайчик. Догонялки, догонялки - лучшая игра на свете!
Вот сейчас как побегу! Догоняйте дети!
(Догоняют дети зайца)
Из калитки появляются два мороза, синий и красный .
Морозы.
Здравствуйте, добры молодцы!
Здравствуйте, красны девицы!
Всем поклон, народ честной!
Мы узнать у вас хотели, что вам нравится зимой?
Ведущий. Дети! Что нам нравится зимой?
Дети. Белые полянки и на горке снеговой лыжи или санки.
Ведущий. Что нам нравится зимой?
Дети. Потеплей одеться, в шубке теплой меховой на морозе греться!
Морозы. Так давайте греться!
Ведущий. Как?
Морозы (стоя на середине площадки).
Мы - два брата молодые! Два мороза удалые!
Я - мороз красный нос,
Я - мороз синий нос.
Ну-ка, кто из вас решится
В путь дороженьку пуститься?
Дети. Не боимся мы угроз, и не страшен нам мороз!
(Подвижная игра "Два мороза" повтор 3-4 раза)
Мороз синий нос. Эй, ребята кто за мной по дорожке ледяной?!
Наклонись! Разбегись! И поехали, держись!
(Морозы скользят первыми и становятся в конце дорожки справа и слева от неё. Дети поочередно делают тоже самое - образуют две команды)
Мороз Красный Нос. Две команды есть у нас - красная и синяя!
Но какая же из них самая сильная?
Вот что я подумал брат, это скажет нам канат:
Ну, ребята, подтянись! Друг за дружкой становись! Раз, два - взяли!
(Перетягивание каната с Морозами в главных ролях)
(Поздравления победителей и катание на санях)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349204-sportivnoe-meroprijatie-vypal-sneg-pervyj-sne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.