Сценарий праздника "Прощание с Букварём"

Язык общий с Букварём

У нас все нашли.

Попрощаться с Букварём

Тоже все пришли.

Мы прочли весь Букварь,

Но дружба не кончается!

И в честь событья этого

Песня исполняется!

(Песня _______________________________________________)

Ведь и мамам нашим тоже

Букварь пришлось листать.

Папы, мамы помогали

Дома буквы изучать.

33 родные буквы

Изучил наш 1 «В».

Букварь, мы все спасибо

Говорим сейчас тебе!

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать,

Умею я теперь читать!

Беру букварь в последний раз,
Несу букварь в просторный класс.
И дорогому букварю
Я говорю: “Благодарю!
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я,
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!”

До свиданья, до свиданья,

Книга первая моя.

Приходи к нам на прощанье,

Ждут тебя твои друзья.

Букварь

Здравствуйте, мамы, здравствуйте, папы! Привет, мальчики и девочки!

Как я рад снова встретиться с вами!

К вам, ребята, в этот час

Я загляну в последний раз.

Скажу: учились вы прилично,

Добились знаний вы отличных.

Дай ответ мне, 1 класс,

Сколько грамотных у вас?

Дети (хором) - Все!

Букварь

Пусть ответит 1 класс:

Что вы знаете сейчас?

Дети (хором)

Буквы все от А до Я

Взяли мы из Букваря.

Букварь

А сейчас дайте ответ:

Среди вас лентяев нет?

Дети(хором) – Нет!

Букварь

А таких, кто книги рвёт,

Пачкает и пальцем трёт?

Дети(хором) – Нет!

Букварь

У кого всё-всё в порядке:

Альбомы, книги и тетрадки?

Детям таким – хвала и честь!

Такие у вас в классе есть?

Дети(хором) – Есть!

Учитель– Сейчас, Букварь, дети тебе покажут, как они умеют читать, а ещё мы узнаем, какие они помощники. Здесь на подносе карточки со словами. Берёте одну карточку, читаете. Если из этого можно приготовить обед, то кладите карточку в кастрюлю.

Букварь - Молодцы, ребята! А где же мои помощники-буквы?

Учитель– Не волнуйся, дорогой Букварь! Ты ведь знаешь, что я немного волшебница. Сейчас скажу заветные слова и весь алфавит появиться перед тобой:

Шарма, фарма, туквы, муква,

Дети, превращайтесь в буквы!

- Уважаемый Букварь, принимай парад букв!

Букварь

Есть принимать парад!

Команда славная моя,

Стройся в ряд от А до Я!

Алфавит, равняйсь, смирно!

Доложить о готовности к параду!

Дети (хором)

Буквы – значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется всё - алфавит.

- А –начало алфавита, тем она и знаменита.

А узнать её легко: ноги ставит широко.

-Буква Б с большим брюшком,

В кепке с длинным козырьком.

- Снеговик, а с ним метёлка.

Буква В стоят под ёлкой.

-Г узнаешь без труда.

Очень горбится всегда.

-Д стоит и очень твёрдо.

- Посмотрите на меня.

Буква очень хороша.

Потому что из неё

Можно сделать Е и Ё

- Эта буква широка и похожа на жука.

И при этом, точно жук, издаёт жужжащий звук: ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж!

-З – простая завитушка.

-Играл с иглой воздушный шар,
И вот лежит он чуть дыша.
Игрушке даже ясно-
Играть с огнём опасно.

- И надела поясок.

Поясок — наискосок.

Ты ей шляпку подари —

Станет краткой буква «И»

-К - Два столба стояли рядом,

Вдруг один переломился

И к другому прислонился.

-«Л» ногою мяч поддела.
«Ч» поймать его хотела.
Ждёт и ждёт.
Устала ждать,
А мяча всё не видать.

- Взялись за руки друзья
И сказали: «Ты да я —
Это мы». А между тем
Получилась буква «М»!

-  Буква Н, сказать всем можно,

Очень на кровать похожа. 

- Посмотри на колесо – и увидишь букву О.

- Букву «П» в спортивном зале

 Перекладиной назвали.

Ну-ка, ну-ка, не ленись —

Подойди да подтянись!

- Буква Р- на мачте парус,

Вдаль плывёт небес касаясь.

- Часть кружочка потерялась,

Буква«С» у нас осталась.

-«Т» — в антенну превратилась
И на крыше очутилась.

- Буква «У» - два длинных ушка.

- Филин, в книжку, залетев,

Притворился буквой Ф

- «X» всё ходит, ходит, ходит -
Места, что ли, не находит?..

- Вот какая буква Ц: с коготочком на конце.

Коготок- царапка, как кошачья лапка.

- Ах, табуретка хороша!

Перевернул и буква «Ш»!

- Мы, щуки, щекоча подруг хвостами,

Сегодня букву "Щ" составим.

-МЯГКИЙ ЗНАК живёт беспечно, 
Он без кепки ходит вечно. 
А упрямый ТВЁРДЫЙ ЗНАК 
Кепку носит только так.

- А бедняжка буква «Ы»

Бродит с палочкой, увы.

- Буква «Э» на «С» дивится, 
Словно в зеркало глядится: 
«Сходство есть наверняка, 
Только нету языка!»

- Чтобы О не укатилась,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри – ка, что случилось:

Получилось… буква «Ю».

Я (выходит вперед, начинает хвастаться).

Посмотрите на меня,

Разве я не хороша?

Не худющая, как А,

И не толстая, как Ш!

Ножку вправо отведу

К букве я соседней,

Не хочу теперь в ряду

Я стоять последней.

(Обращаясь к Букварю)

Книжка первая моя,

Пожалей ты букву Я,

Разреши минут хоть пять

Первой в азбуке стоять!

Букварь

Ай-ай-ай, мне очень стыдно

И за алфавит обидно.

Как ты можешь, буква Я,

Подводить сейчас меня?

В алфавите всем известно:

Хвастунишкам тут не место!

Знают буквы все отлично:

Якать просто неприлично.

Буквы людям все нужны,

Этим буквы и дружны.

Дело тут совсем не в месте.

Все буквы:Дело в том, что все мы вместе!

Букварь Дорогие мои помощники-буквы! Объявляю вам благодарность за хорошую службу!

Стук в дверь. Под музыку появляетсяШапокляк.

Кто людям помогает, 
Тот тратит время зря! Да - да
Хорошими делами
Прославиться нельзя! Да – да – да - да 
Пусть вам учебный год
Только гадости несет.
Получайте только «двойки»,
Очень редко – можно «тройки».
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины, 
Проводите больше драк,

Привет, я - старуха Шапокляк.

-Что вы здесь собрались?

Учитель: Мы прощаемся с нашей первой книжкой, с Букварем.

Шапокляк:

Хоть вы полгода проучились,
Но ничему не научились.
Министр образования
Прислал меня с заданием
Проверить тут, разнюхать там, 
И всем поставить «двойки» вам!
Я экзамен проведу!
Что не знаете, найду.
Докажу, что зря старались,
Лучше б в детсаду остались!

Учитель: Бабушка, дети научились не только читать, но и правильно и красиво писать.

Шапокляк:

Ой, да все вы только врете, ничего вы не могёте,
Или могите, забыла, русский я давно учила!

- А это кто? (показывает на буквы)

Букварь: А это мои — помощники — буквы.

Шапокляк:

- Зачем тебе так много букв? Сколько их?
Дети: 33.

Шапокляк:

-Ого! Бедные детки! Как можно их все выучить! 33 это ж больше, чем пальцев на руках. Нет, я бы оставила букв меньше, чтоб ребятам было полегче!
Учитель:

-Эх, Шапокляк! Посмотри лучше, как дети знают гласные и согласные буквы.

(Игра: дети раскладывают буквы на гласные и согласные.)

Шапокляк:

- Вот это да! Но всё равно я и без грамоты могу прекрасно сочинять стихи. Вот к празднику приготовила свеженькие, ещё никто их не слышал. Хотите послушать?

Учитель:

Ну как, ребята, послушаем? Только слушайте очень внимательно. А если Шапокляк ошибётся, поправьте её.

Шапокляк:

-Ну, слушайте.

Тает снег. Течёт ручей.

На ветвях полно врачей.

Учитель:

Кого- кого? Какое слово здесь должно быть, ребята?

Шапокляк:

-Ну, подумаешь, разок ошиблась. Слушайте дальше.

Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами.

-Ну что опять ошиблась? А как надо? Тогда другое прочитаю.

Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак.

Но зато ему потом

На крючок попался дом.

Не учил уроки, 

А играл в футбол, 
От того в тетрадке
Появился гол.

-Почему вы смеётесь, а не хлопаете? Поэты любят аплодисменты. Неужели, я опять не так сказала?

Учитель:

Не расстраивайся, Шапокляк, а лучше садись и слушай внимательно. Сейчас буквы будут загадывать загадки родителям, а мамы и папы постараются отгадать. Ты, если будешь внимательной, тоже сможешь отгадать загадки.

(Буквы по цепочке рассказывают стихи-загадки, Шапокляк пытается вставить неправильные ответы.)

Шапокляк: - Хорошо повеселились? Продолжайте дальше мучить родителей! А вы, родители, ловко отгадали все загадки. Наверно, в школе вы все хорошо учились? Это ты их учил, Букварь?

Букварь:- Нет, не я, а мой дедушка – Букварь. (Показывает старый Букварь).

Учитель: - Дорогой Букварь,тебе мы говорим до свидания. Ты останешься в 1 классе, а мы отправляемся дальше по стране знаний.

Шапокляк: И мне у вас делать нечего. Поеду в Москву к министру образования, доложу, о ваших успехах.

Букварь:А вам, мои помощники – буквы, пора превращаться в учеников.

«Шармы, фармы», - я скажу,

Покажу пять пальчиков,

Буквы, превращайтесь

В девочек и мальчиков. 

ЧАСТУШКИ

Мы собрали всех сегодня,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Топни ножка – нога,

Топни правенькая.

Весь букварь я изучила,

Хоть и маленькая.

Разбудите меня ночью

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

Припев. Елочки-сосеночки

Колкие, зеленые.

Все ребята – первоклашки

В буквари влюбленные!

Буквы гласные мы любим

И все больше с каждым днем

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Ах, ты, бабушка моя,

Снова не согласна!

Ты запомни навсегда

Есть лишь 10 гласных.

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу».

Почему у малышей

Мокрые реснички?

Потому что в букваре

Кончились странички.

С букварем кто не в ладу,

С тем я дружбу не веду!

У меня характер крут –

Уважаю с детства труд!

Мы простимся с букварем,

И рукой помашем,

И спасибо 10 раз

Дружно хором скажем!

Учитель:Сегодня, дорогие ребята,вас спешат поздравить с вашей первой школьной победой ваши родители.

Родители:

Как сегодня радуются дети – 
Стало больше грамотных на свете! 
Скажут Букварю: «До свиданья!» 
И рукой помашут на прощанье. 

Трудно было им в начале, 
Полгода буквы изучали! 
Но теперь нам совершенно ясно, 
Что старанья были не напрасны! 

Ничего на свете лучше нету, 
Чем прочесть журнал или газету, 
Двадцать первого столетья дети, 
Быстро освоят сайты в Интернете! 

Был ваш путь не очень долгим, 
Незаметно дни бегут. 
И уже на книжной полке 
вас другие книги ждут. 

(Родители дарят книги детям)

Ученик:Ребята, мы попрощались с нашей первой учебной книгой – Букварём. Но это не значит, что наше обучение закончилось. Мы с вами узнаем ещё много нового и интересного.

Ну что же, в дорогу, девчонки, мальчишки!

Нас ждут чудеса на пути.

Возьмём с собою любимые книжки –

Они нам помогут идти!

Вам книга поможет к высотам добраться,

На дно океана спуститься не раз.

Но помните, необходимо стараться,

Чтоб счастье, удача поверила в нас!

Возьмём в дорогу песенку,

Она нам пригодится.

Шагать с ней будет весело –

Вперёд! За синей птицей!

(Песня______________________________________________________)

Учитель:

Вот настал момент прощанья, 
Праздник Букваря прошел. 
Говорим мы : «До свиданья!», 
И до новых встреч, друзья!