- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Соотношения между сторонами прямоугольного треугольника»
8180
0
Контрольная работа по теме : «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника». Вариант 1 1.В треугольнике ABC угол C прямой, BC=8 , cosB=0,8 . Найдите AB. 2. В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 9 , sinA = 0,3 . Найдите AB. 3. В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 2 , cosB = 0,4. Найдите AB. 4.В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC = 12 , tgA = 1,5. Найдите AC 5.Катеты прямоугольного треугольника равны и 1. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника. 6 .Найдите тангенс угла , изображённого на рисунке 7.Вычислить sinA, tg A если cos A = | Контрольная работа по теме : «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника». Вариант 2 1. В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 3 , cosB = 0,6. Найдите AB. 2. В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 8 , sin A = 0,4. Найдите AB. 3.В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC=2, sinA=0,2. Найдите AB. 4.В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 20, tgA = 0,5. Найдите BC 5. Тангенс острого угла прямоугольной трапеции равен Найдите её большее основание, если меньшее основание равно высоте и равно 7. 6. Найдите тангенс угла , изображённого на рисунке. 7Вычислить cos A, tg A если sinA= |
Контрольная работа по теме : «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника». Вариант 1 1.В треугольнике ABC угол C прямой, BC=8 , cosB=0,8 . Найдите AB. 2. В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 9 , sinA = 0,3 . Найдите AB. 3. В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 2 , cosB = 0,4. Найдите AB. 4.В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC = 12 , tgA = 1,5. Найдите AC 5.Катеты прямоугольного треугольника равны и 1. Найдите синус наименьшего угла этого треугольника. 6 .Найдите тангенс угла , изображённого на рисунке 7 .Вычислить sinA, tg A если cos A = | Контрольная работа по теме : «Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника». Вариант 2 1. В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 3 , cosB = 0,6. Найдите AB. 2. В треугольнике ABC угол C прямой, BC = 8 , sin A = 0,4. Найдите AB. 3.В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC=2, sinA=0,2. Найдите AB. 4.В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 20, tgA = 0,5. Найдите BC 5. Тангенс острого угла прямоугольной трапеции равен Найдите её большее основание, если меньшее основание равно высоте и равно 7. 6. Найдите тангенс угла , изображённого на рисунке. 7Вычислить cos A, tg A если sinA= |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/349399-kontrolnaja-rabota-po-teme-sootnoshenija-mezh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.