Поликультурный подход к художественно-эстетическому развитию старших дошкольников

Месяц

Содержание работы

Цель

Сентябрь

Сентябрь

Беседа «Как люди жили раньше?»

Конкретизировать представление о традиционном убранстве русской избы. Закрепить знание правил гостеприимства, приобщать к бытовой и семейной культуре.

Беседа «По следам сказочной полбы». Чтение сказки А. С. Пушкина «Сказка о попе и его работнике Балде». История происхождения злаковых и рассказ о хлебе в культурах разных народов.

Формировать представления детей о то, что люди в разных странах по-разному готовят хлеб, но схожи в своём отношении к нему как основе жизни.

Беседа «Хлеб разных стран».

Формировать знания детей о взаимосвязи и взаимозависимости людей, живущих в разных странах, взаимообмене знаниями, технологиями, который постоянно происходит в истории человечества, на примере истории происхождения злаковых культур, широко распространённых в настоящее время на территории России.

Продуктивная деятельность: «Декоративное панно».

Упражнять детей в работе с природным материалом - соломой, отрабатывать умение сочетать ее с различными материалами.

Презентация «Русский национальный костюм»

Конкретизировать представления о традиционном народном костюме, развивать интерес к нему. Учить классифицировать предметы одежды.

Продуктивная деятельность: «Украшение русского национального костюма». Рисование по трафарету.

Показать красоту изделий, развивать умение составлять композицию узора, воспитывать любовь и уважение к истории и традициям своего народа

Октябрь

Познавательная беседа «Роспись силуэтов дымковской игрушки». Разучивание стихов о дымковских игрушках.

Знакомство с дымковской игрушкой, рассказать  о славных дымковских мастерах, технике ее изготовления.

Продуктивная деятельность. Изготовление из бросового материала (пластилина и пластиковой бутылки) фигурки по мотивам вятской игрушки «Дымковская барыня» с последующим раскрашиванием.

Создание условий для творчества детей по мотивам дымковской игрушки

«Моя семья». Родословное древо. Герб нашей семьи. Творческая работа детей и родителей.

Расширять представления о своей семье, формировать представления о семейных традициях, родственных отношениях.

Презентация «Красная книга Самарской Луки».

Продолжать знакомить с флорой и фауной Самарской области

Продуктивная деятельность. Коллективная аппликация «Самарская Лука».

Создание коллективной композиции из ленточных аппликаций (деревьев ) на основе объединяющих образов (животных). Закреплять умение планировать и выполнять коллективную работу.

Ноябрь

Познавательная беседа «Россия».

Формировать представление о государстве (президент, правительство, армия, полиция), закрепить знания о символике страны, о том, что в стране живут люди разных национальностей, воспитывать толерантное отношение к разным народам, населяющих страну.

Презентация «Мой любимый город Тольятти»

Расширять знания детей о своем городе и его достопримечательностях, о том, люди каких национальностей живут в нашем городе (русские, татары, чуваши, мордва, башкиры, украинцы, немцы и т.д.)

Чтение и обсуждение башкирской народной сказки «Лентяйка»

Знакомство с башкирским народным творчеством.

Продуктивная деятельность: «Украшение башкирского национального костюма». Разукрашивание макета.

Показать красоту изделий, развивать умение составлять композицию узора, воспитывать любовь и уважение к истории и традициям башкирского народа

Познавательная беседа «Путешествие по России. Казань»

Объяснить детям, что в составе России кроме городов есть республики, одна из которых Татарстан, столица его – многонациональный город Казань, один из старейших городов России.

Презентация « Казанский Кремль»

Рассказать детям историю Казанского Кремля, легенду башни «Сиюмбике»

Декабрь

Чтение и обсуждение татарской народной сказки «Отцовские советы»

Вызвать интерес к татарскому народному творчеству, побуждать у детей желание понимать смысл мудрых народных сказок и делать выводы

Презентация «Национальная татарская кухня»

Познакомить детей с такими блюдами национальной татарской кухни как чак-чак, кыстыбы, эчпочмак, пермяч и т.д.

Беседа о мастерах русских народных промыслов. Рассматривание иллюстраций с изображением народных игрушек и узоров на них 

Знакомство с хохломской и городецкой росписью, обобщить знания детей о народных промыслах, формировать уважительное отношение к родной стране, воспитывать интерес к народным традициям.

Продуктивная деятельность: знакомить с разными приемами росписи по дереву на примере деревянных ложек (хохломская, городецкая роспись).

Расширять знания детей о народных промыслах, развивать творческое воображение

Познавательная беседа «Путешествие по миру. Великобритания. Лондон».

Формирование элементарных представлений о незнакомой стране, ее истории; развитие любознательности, расширение кругозора; закрепление навыков работы с географической картой; развитие наглядно-образного мышления. Закреплять понятие «столица» (Москва — столица нашей родины); формировать представления о том, что в каждой стране есть столица

Продуктивная деятельность: конструирование «Дворцы и соборы» 

Учить создавать различные модели по собственному замыслу, совершенствовать координацию руки и глаза.

Познавательная беседа «Как встречают новый год в Великобритании?»

Расширить представления у детей о традициях встречи нового года у других народов, развивать любознательность,воспитывать интерес к культуре народов мира.

Январь

Познавательная беседа:«Рождественский сочельник». Рассказ воспитателя о Рождестве, обычаях колядования. Разучивание загадок о зиме, примет, колядок: «Коляда, коляда, поехала по дрова», «Коляда, коляда. Я у батюшки одна».

Продолжить знакомить детей с обычаями и традициями русского народа. 

Музыкально-литературное развлечение «Пришла Коляда – открывай ворота».

Расширить представления о русских народных праздниках, воспитывать интерес к истории и традициям своего народа.

Познавательная беседа «Путешествие по миру. Япония. Искусство создания оригами»

Формирование элементарных представлений о стране восходящего солнца, ее истории и традициях; закрепление навыков работы с географической картой; развитие наглядно-образного мышления,

Продуктивная деятельность: «Подарок для друга» (оригами).

Закреплять умение работы с бумагой, вызвать желание порадовать друга, воспитывать усидчивость, терпение, бережное отношение к бумаге.

Познавательная беседа «Республика Мордовия»

Познакомить с республикой, ее народом дать представление о традициях и обычаях мордовского народа, воспитывать уважительное отношение к другим народам.

В гостях у сказки. Чтение и обсуждение мордовской народной сказки «Вершки и корешки»

Продолжить знакомить детей с творчеством народов Самарской области

Февраль

Дидактические игры «Чей флаг?», «Подбери костюм».

Уточнить и углубить знания детей о символике изученных стран и республик

Путешествие - занятие по познавательному развитию «Здравствуй, Украина».

Познакомить с государством ближнего зарубежья – Украиной, народом – украинцами, дать представление о стране, традициях и обычаях украинского народа, напомнить, что украинцы живут и в нашем городе.

Продуктивная деятельность: изготовление атрибутов для фольклорного развлечения

Развивать любовь и уважение к истории и традициям украинского народа, желание принимать участие в коллективной работе

Развлечение. Народная украинская хороводная игра «Подоляночка»

Знакомить детей с народным фольклором Украины, расширять и обогащать представление о традициях у других народов, воспитывать эмоционально положительное отношение к фольклору других народов.

Презентация «Русь мастеровая».

Показать красоту изделий, выполненную умелыми руками, развивать и воспитывать любовь и уважение к истории и традициям своего народа.

Развлечение «Масленица»

Углубить интерес к культуре русского народа. На музыкальных развлечениях познакомить с малыми формами фольклора, хороводными играми, народной музыкой, стимулировать запоминание малых форм фольклора.

Март

Познавательная беседа просмотр слайдов, фотографий «Здравствуй, Чувашия»

Познакомить с республикой, ее народом дать представление о традициях и обычаях чувашского народа, воспитывать уважительное отношение к другим народам

Чтение рассказа «Черное ухо»

Познакомить с творчеством чувашской писательницы Игнатьевой В.Н.

Познавательная беседа «Мама – хранительница тепла, семейного очага, продолжательница человеческого рода»

Формировать основы культуры речевого этикета, воспитание хороших манер у детей как части общей культуры личности, а также любви и уважения к своим близким

Продуктивная деятельность. Модульная аппликация «Подарок для мамы»

Закреплять умение аккуратно соединять воедино модули аппликации, приветствовать творческий подход к работе и желание принести радость маме

Знакомство с техникой изготовления народных игрушек из глины.

Расширять знания детей о народных промыслах, развивать наблюдательность,воспитывать бережное отношение к изготовлению игрушек из глины

Продуктивная деятельность.

Раскрашивание глиняных игрушек-заготовок

Вызвать интерес и желание проявлять творчество при выполнении работы

Апрель

Познавательная беседа «Православная пасха».

Расширить представления о православных праздниках, воспитывать интерес к истории и традициям русского народа

Продуктивная деятельность: Лепка с элементами рисования «Чудо-писанки»(изготовление яйца из пластилина с его последующим раскрашиванием).

Познакомить детей с искусством миниатюры на яйце (славянскими писанками). Дать представление о истории возникновения этого вида искусства, специфике композиции и орнаментального строя. 

Путешествие-занятие, просмотр слайдов «Путешествие по миру: Где на карте Китай?»

Расширить представления о нашем мире и его населении, климатических особенностях и природе, формировать интерес к истории и традициям других народов

Познавательная беседа «Почему мы такие разные?»

Познакомить с характерными особенностями внешности китайцев, их одежды, украшений, прически, развивать умение сравнивать находить общие признаки и отличия, воспитывать толерантное отношение к людям разных рас

Познавательная беседа «Из истории чая». Чаепитие по китайским традициям.

Закрепить знания о русских традициях связанных с чаепитием, дать представление о происхождении чая, его пользе, формировать интерес к новым открытиям,воспитывать уважительное отношение к традициям народов мира

Продуктивная деятельность. Рисование с элементами конструирования из бумаги «Роспись китайского веера».

Продолжать развивать интерес к искусству другой страны, расширять кругозор, учить новым приемам техники рисования, побуждать проявлять самостоятельность

Май

В гостях у сказки. Чтение и обыгрывание украинской народной сказки «Колосок», немецкой народной сказки «Гензель и Гретель»

Учить детей сравнивать сказки разных народов, закреплять знания детей о жанровых особенностях сказок, учить осмысливать характеры персонажей, побуждать пересказывать запомнившиеся отрывки.

Презентация «Победа в воздухе не вьется, а руками достается». Показ слайдов о воинах – защитниках Отечества.

Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, ее защитниках и подвигах, воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению; обратить внимание детей на то, что в войне участвовали люди разных национальностей (перечислить)

Музыкально-тематическое занятие, посвященное 9 мая.

Познакомить детей с песнями военных лет. Использование музыкальных произведений как средства обогащения представлений детей о войне, армии, победе. Развивать чувство любви к Родине, чувство гордости за нее.

Продуктивная деятельность: рисование узоров национального характера «Подбери узор к костюму».

Закрепить знания детей об особенностях национальных узоров народов Тольятти и Самарской области, находить в них сходство и отличия, развивать эстетический вкус.

Музыкально-литературное развлечение «Крепче за руки возьмемся».

Расширять представления детей о равноправии людей разных национальностей. Способствовать выразительности речи детей, актуализировать и обогащать словарь. Развивать коммуникативные умения и навыки, способность адекватно и полно познавать себя и других людей.Воспитывать в детях толерантность, сплочённость, сотрудничество, понимание, уважение друг к другу.

Празднование дня толерантности. Игры разных народов Самарской области

Обобщить полученные знания о народах разных национальностей, проживающих в Тольятти и Самарской области