- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование спортивной тренировки по силовому троеборью
Долгопятов Федор Владимирович,
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
«Планирование спортивной тренировки по силовому троеборью»
методические рекомендации
Пауэрлифтинг в современном спорте занимает абсолютное приоритетное значение по развитию силовых показателей.
Главная цель, стоящая перед пауэрлифтером — это поднятие максимально возможного веса в одном повторении в одном из 3-х классических тяжелоатлетических базовых упражнений (жим лежа, приседания и становая тяга).
Для поднятия максимального веса в пауэрлифтинге обучающимся требуется работать над развитием своей силы. Планирование спортивной тренировки по силовому троеборью обладает своей спецификой, которая отличает его от планирования тренировок в других силовых видах спорта.
При планировании тренировок важно учитывать их силовой характер с периодическим, но регулярным наращиванием интенсивности и увеличением объема произведенной совокупной нагрузки в виде весов, которые подняты атлетом.
На практике режим тренировок выглядит следующим образом: обучающийся каждую тренировку работает над одним-двумя многосуставными соревновательными движениями в 4-6 подходах, с малым количеством повторений (2-5 повторов).
При планировании тренировок важен индивидуальный подход к каждому обучающемуся с ориентиром на его личные силовые качества, опыт, а также особенности анатомии и физиологии.
На начальном этапе занятий важно запланировать беседы по освоению главных принципов пауэрлифтинга, и базовые упражнения на усвоение основ правильной техники выполнения «золотой тройки» пауэрлифтинга (приседа, жима штанги лежа и становой тяги).
Важно уделить внимание вспомогательным упражнениям, призванным работать над слабыми местами при выполнении движений (гиперэкстензии, подтягивания широким хватом, жима ногами в тренажере, наклонов со штангой, а также отжимания на брусьях), лимитирующих общую работоспособность.
Чтобы не вызвать у обучающегося синдром перетренированности и потере желания тренироваться вообще при планировании тренировки нужно обратить внимание на регулярную прогрессию нагрузок, на постоянное линейное увеличение веса на штанге от занятия к занятию. Для предотвращения этого необходимо использовать принцип периодизации нагрузок.
Принцип сводится к чередованию нагрузок, а именно тяжелые занятия сменяются достаточно легкими, а затем легкие заменяют на тренировки со средней нагрузкой.
Такую периодизацию нагрузок можно применять как в рамках одной недели, так и на протяжении месяца, т.е. происходит использование микроциклов и мезоциклов.
Для обучающихся рекомендовано проводить не более 3-х тренировок в неделю:
1-й и 3-й дни - упражнения с приседаниями и со становой тягой (5 подходов по 20 повторений);
2-й день -тренировка «жим лежа» (5 подходов по 10 повторений).
И в приседаниях, и в становой тяге сильно задействованы ноги, поэтому им стоит давать больше времени на восстановление, поэтому между приседом и тягой всегда ставят жим.
Иногда, в один тренировочный день можно поставить 2 базовых упражнения, но в таком случае одно из них выполняют с большими весами, а другое с маленькими.
При планировании занятий по пауэрлифтингу важно обратить внимание, что помимо базовой и функциональной подготовки значительное место нужно уделить теоретической подготовке юных спортсменов (обучить их правилам техники безопасности, дать представление о развитии силового троеборья, его воздействии на организм человека, освоить основы гигиены, закаливания, режима и питания).
Примерный учебно-тематический план
для обучающихся первого года обучения
Темы | Всего Часов | Из них | |
теория | практика | ||
1. Техника безопасности, оборудование и инвентарь. | 1 | 0,5 | 0,5 |
2. Краткий обзор развития силового троеборья в России и за рубежом. | 1 | 0,5 | 0,5 |
3.Краткие сведения о строении и функциях организма человека. Влияние физических упражнений на организм занимающихся. | 1 | 0,5 | 0,5 |
4. Гигиена, закаливание, режим и питание спортсмена. | 1 | 0,5 | 0,5 |
5.Самоконтроль, оказание первой помощи. | 1 | 0,5 | 0,5 |
6. Основы техники выполнения упражнений в силовом троеборье. | 1 | 0,5 | 0,5 |
7.Методика обучения троеборцев. | 1 | 0,5 | 0,5 |
8. ОФП | 74 | 1 | 73 |
9. СФП | 53 | 1 | 52 |
10. Контрольные испытания по ОФП и СФП | 4 | - | 4 |
11. Участие в соревнованиях | 6 | - | 6 |
Итого: | 144 | 5.5 | 138,5 |
Используемые Интернет-ресурсы
http://power-body.ru/pauerlifting-programma-trenirovok/
http://gigamass.ru/programmy-trenirovok/pauerlifting-dlya-nachinayushhix.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350002-planirovanie-sportivnoj-trenirovki-po-silovom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.