- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект физкультурного досуга для детей средней группы «Зимние забавы»
Воспитатель: Васильева Елена Анатольевна
Цель: закрепить двигательные навыки, полученные на занятиях физкультуры.
Задачи:
Образовательная: укреплять физическое и психическое здоровье детей.
Развивающая: развивать у детей ловкость, быстроту, концентрацию внимания, творческую активность.
Воспитательная: создавать весёлое праздничное настроение у детей.
Материал: снежинки 5 – 6 штук, 2 ведра, валенки, метёлка.
Ведущая. Отгадайте – ка, ребятки, про кого моя загадка:
Кто поляны белит белым,
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины.
Дети. Зима.
Ведущая. Давайте, ребята, позовём Зимушку к нам в гости (дети хором зовут Зимушку – зиму).
Зима. Здравствуйте, мой друзья!
В гости к вам пришла зима
По болотам и равнинам,
Косогорам и долинам,
По полям и по лесам
Я спешила в гости к вам!
Колокольчик ледяной –
Он всегда везде со мной,
Динь – дон, динь – дон,
Раздаёт загадки он.
(Зима предлагает загадки детям).
1. Скатерть бела всю землю одела (снег).
2. Покружилась звёздочка в воздухе немножко
Села и растаяла на моей ладошки (снежинка).
3. В поле снежную постель стелет зайчикам…(метель).
4. Без рук, без ног, а рисовать умеет(мороз).
5. Что за нелепый человек пробрался в 21 век?
Морковка - нос, в руке – метла, боится солнца и тепла (снеговик).
Ведущая. Как много звёздочек на небе, как ярко светят нам
Давайте позовём их в гости к нам.
Звёздочки, сюда идите, в танце весело кружитесь.
Танец звёздочек
Ведущая. У меня для вас игра, поиграем, детвора!
Игра: «Снежки и снежинки»
Зима. Ребята, скажите, какой зимний праздник был недавно?
Дети. Новый год.
Зима. Все люди добрым словом провожают старый год и встречают новый. Перед новым годом девочки и мальчики собирались раньше на посиделки: играли, пели, плясали, веселились. За это их угощали разными сладостями.
Эй, людской народ, выходи – ка все вперёд!
Устроим состязание, проведём соревнования!
Все скорей ко мне сюда, зовёт вас Зимушка – зима!
Проводятся игры: «Попади в цель», «Бег в валенках».
Ведущая. Вы, ребята, малыши, веселились от души.
Подходи скорей, дружок, становитесь все в кружок.
Игра «Ведьмина метёлка».
Зима. У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит.
Собирайтесь, детвора, ждёт вас пляска до утра.
(Дети танцуют).
Дети. Кончается время весёлых минут,
Меня уже вьюги в дорогу зовут.
Туда, где без края снега, да снега,
Где вьюги, метели и свищет пурга.
Ведущая. Праздник весёлый удался на славу.
Думаю, всем он пришёлся по нраву.
А за вниманье, терпение вам
Получите угощень
Конспект физкультурного досуга для детей средней группы «Зимние забавы».
Воспитатель: Васильева Елена Анатольевна
Цель: закрепить двигательные навыки, полученные на занятиях физкультуры.
Задачи:
Образовательная: укреплять физическое и психическое здоровье детей.
Развивающая: развивать у детей ловкость, быстроту, концентрацию внимания, творческую активность.
Воспитательная:создавать весёлое праздничное настроение у детей.
Материал: снежинки 5 – 6 штук, 2 ведра, валенки, метёлка.
Ведущая.Отгадайте – ка, ребятки, про кого моя загадка:
Кто поляны белит белым,
И на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины.
Дети. Зима.
Ведущая.Давайте, ребята, позовём Зимушку к нам в гости (дети хором зовут Зимушку – зиму).
Зима. Здравствуйте, мой друзья!
В гости к вам пришла зима
По болотам и равнинам,
Косогорам и долинам,
По полям и по лесам
Я спешила в гости к вам!
Колокольчик ледяной –
Он всегда везде со мной,
Динь – дон, динь – дон,
Раздаёт загадки он.
(Зима предлагает загадки детям).
Скатерть бела всю землю одела (снег).
Покружилась звёздочка в воздухе немножко
Села и растаяла на моей ладошки (снежинка).
В поле снежную постель стелет зайчикам…(метель).
Без рук, без ног, а рисовать умеет(мороз).
Что за нелепый человек пробрался в 21 век?
Морковка - нос, в руке – метла, боится солнца и тепла (снеговик).
Ведущая.Как много звёздочек на небе, как ярко светят нам
Давайте позовём их в гости к нам.
Звёздочки, сюда идите, в танце весело кружитесь.
Танец звёздочек
Ведущая.У меня для вас игра, поиграем, детвора!
Игра: «Снежки и снежинки»
Зима.Ребята, скажите, какой зимний праздник был недавно?
Дети. Новый год.
Зима. Все люди добрым словом провожают старый год и встречают новый. Перед новым годом девочки и мальчики собирались раньше на посиделки: играли, пели, плясали, веселились. За это их угощали разными сладостями.
Эй, людской народ, выходи – ка все вперёд!
Устроим состязание, проведём соревнования!
Все скорей ко мне сюда, зовёт вас Зимушка – зима!
Проводятся игры: «Попади в цель», «Бег в валенках».
Ведущая.Вы, ребята, малыши, веселились от души.
Подходи скорей, дружок, становитесь все в кружок.
Игра «Ведьмина метёлка».
Зима. У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит.
Собирайтесь, детвора, ждёт вас пляска до утра.
(Дети танцуют).
Дети.Кончается время весёлых минут,
Меня уже вьюги в дорогу зовут.
Туда, где без края снега, да снега,
Где вьюги, метели и свищет пурга.
Ведущая.Праздник весёлый удался на славу.
Думаю, всем он пришёлся по нраву.
А за вниманье, терпение вам
Получите угощенье
(Детям раздаются сладости)
Зима.Прощайте, друзья, все счастливы будьте,
Здоровы, послушны, меня не забудте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350091-konspekt-fizkulturnogo-dosuga-dlja-detej-sred
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.