- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест военный
495
0
Конспект воспитательного мероприятия
«Квест военный на 23 февраля»
Цель: поднятие настроения
Задачи: формирование уважительного отношения к защитникам родины, умение работать в группе
Аннотация: для вручения подарков в 1-4 классах на 23 февраль.
Ход мероприятия:
Учитель: Ребята, вас сегодня ждут подарки. Они как сокровища лежат в сундуке. Чтобы его открыть, нужен золотой ключ. Только сначала надо найти части ключа. Для этого нужна карта. На карте указаны местоположения каждой части. Чтобы получить карту, надо знать пароль – систему знаков. Девочки вам подскажут.
Для пароля приготовили «ладушки» сложные. Каждый мальчик должен повторить с девочкой в паре. Правильно сделав пароль, ребята получают карту и отправляются на поиски сокровищ.
Пост 1 «Бабочка»
Совершить 15 приседаний вместе, держась за плечи, «паровозиком».
После правильного выполнения задания, ребята получают часть ключа.
Пост 2 «Юный радист»
Угадать 5 мелодий на военную тему.
После правильного выполнения задания, ребята получают часть ключа.
Пост 3 «Разгадай шифр»
Разгадать ребусы на военную тему.
Ответы: Рота, полковник, парад, солдат, армия.
Пост 4 «Красота спасет мир»
Армреслинг с сильными девочками класса или между мальчиками.
После правильного выполнения задания, ребята получают часть ключа.
Пост 5 «Военная тайна»
Разгадать загадки на военную тему.
Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а без него в атаку не пойдешь. (УРА)
Огнем дышит, полымем пышет. (ПУШКА)
Хоть зовут меня ручная,
Но характер колкий.
Помнит враг мои осколки! (ГРАНАТА)
Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (ТАНК)
Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный ... (ЛЕТЧИК)
После правильного выполнения задания, ребята получают часть ключа.
Пост 6 «Юный разведчик»
Перевоплотиться и показать:
- конную армию (всадник и лошадь)
- воздушная армия (самолеты)
- буксующая машина
- «зеркала» (повторить движения соседа справа)
После правильного выполнения задания, ребята получают часть ключа.
Собрав из частей ключ, на карте находят местоположение сундука.
Ура! Сокровища найдены!
Использованный ресурс:
http://allforchildren.ru/rebus/rebus18.php?page=6 ребусы
ОСТРОВ СОКРОВИЩ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350357-kvest-voennyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.