- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Папа самый лучший мой!
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несёт
Задумчивый февраль.
Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!
Спортивный праздник, посвященный 23 февраля
Ведущий: Когда лежит на речках лёд
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несёт
Задумчивый февраль.
Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!
Дети под музыку водят в зал и встают полукругом
Мальчики читают стихи
1. Я сейчас про папу
Песенку спою,
Потому что папу
Очень я люблю.
2.Мне порой обидно,
Что за много лет
Песни есть
Про всё на свете,
А про папу нет.
3.Летом папа учит
Плавать и нырять,
А зимой на лыжах
С горочки съезжать.
4. С папой интересно,
Он такой смешной,
С папой мне
Никто не страшен,
Даже зверь лесной.
5.Но о папе долго
Я не буду петь,
Лучше приходите
На него смотреть.
6. Пусть другие папы
Будут все, как мой,
Но мой папа самый лучший,
Самый дорогой!
Песня "папа может!"
Ведущий:На спортивную площадку приглашаю, дети, вас.
Праздник спорта и здоровья начинается сейчас.
Чтоб расти и закаляться, надо спортом заниматься.
Рано утром не ленись – На зарядку становись!
Крепла, чтоб мускулатура, занимайся физкультурой!
Леший:(кричит). Ой, ой, ой! Ай, ай, ай!
Ведущий:Что за шум, что за гам?
Леший:Я на праздник опоздал, еле-еле добежал!
Здравствуйте, мои друзья! Очень рад вас видеть я! (чихает и кашляет)
Ведущий: Да это же самый настоящий Леший из леса. Да ты, кажется, разболелся невовремя.
Леший:Да, да меня знобит, горло, голова болит.
Ведущий:У тебя, наверное, ангина или грипп.
Закружилась голова, заплетаются слова,
Все болит, болит, болит. Заболел ты, вот и сник.
И я знаю почему! Признавайся, ты, наверное, не занимаешься физкультурой!
Леший:Да куда же мне старичку - лесовичку такая спортивная нагрузка.
Ведущий:Ну, здесь ты не прав. Физкультурой никому никогда заниматься не поздно.
Леший:Дети, а что такое физкультура?
Дети:Это бег, мускулатура, штанги, гири, длинный кросс,
Чтобы ты здоровым рос
Ведущий:Так что, Леший, не хворай! Закаляться давай!
Леший:Буду с вами заниматься, от болезней избавляться.
Ведущий:На зарядку становись, подравняйся, подтянись!
А ты, Леший, повторяй за нами.
Музыкальная зарядка (упражнения по показу)
Леший:Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно.
Только надо знать, как здоровым стать!
Я теперь совсем здоров, и мне не нужно докторов!
Леший и ведущий: Если будешь ты здоровым, веселиться будешь вдоволь!
Леший: Теперь я понял, для чего нужна физкультура, чтобы никакие болезни не могли одолеть!
Леший: Встанем на защиту нашего здоровья! Предлагаю вам поиграть в игру«Перебежки» Скучно-скучно так сидеть.....
Ведущий:Вот как весело играли
Сразу всем теплее стало!
Ах ты, зимушка – зима!
Веселиться детвора…
Ведущий: А теперь предлагаю посоревноваться
Эстафеты:1. «Перейди через мост» (пройти по скамейке, пролезть под дугу- поточно друг за другом)
2. «Прыжки через сугроб» (диски обтянутые тканью)
3. «Прокати большой снежок» (фронтально всей группой)
Леший:Ну что ж, убедили, что вы быстрые и ловкие.
Ведущий: Давайте поиграем в игру "Горка, копна и лесенка"
Ведущий:Ох, Леший, смотрю я на тебя, да не нарадуюсь. Стал ты веселым, жизнерадостным, спортивным. Ты к нам чаще приходи. Желаю тебе больше не болеть. Я хочу пожелать всем крепкого здоровья и бодрого настроения.
Леший:А я буду с уверенностью думать, что физкультура – всем верный друг! И на прощанье хочу всем вручить призы и угощенье (медальки или другие призы, пирог)
Ведущий: Наш праздник подходит к концу и очень хочется сказать
Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети!
ДетиМир – это главное слово на свете
Мир очень нужен нашей планете
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем.
Под марш дети уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350385-papa-samyj-luchshij-moj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.