- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Создание модели «ЗооРобота»
435
0
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Детский технопарк «Кванториум»
Методическая разработка мастер-класса
Тема: «Создание модели «ЗооРобота».
Автор - составитель:
Селиванова М.Н.
ПДО МБОУ ДО Кванториум
Комсомольск-на-Амуре
2019
Целевая аудитория:
Структура мастер-класса: мастер-класс состоит из двух этапов: теоретический и практический.
Этап 1 (теоретический).
Цель: Обучить основам конструирования и программирования.
Задачи:
образовательные:
научить работе с конструктором и программой ПервоРобот LEGO WeDo;
научить находить решения на поставленные педагогом задачи;
научить делать самостоятельные выводы по теме.
развивающие:
воспитательные:
прививать интерес к предмету;
развить коммуникативные умения при работе в группе.
Форма проведения: групповая.
Продолжительность: 10-15 мин.
Тип занятия: комбинированное.
Этап 2 (практический).
Цель:
Задачи:
образовательные:
построение, программирование и испытание модели;
развивающие:
воспитательные:
прививать интерес к предмету;
развить коммуникативные умения при работе в группе.
Форма проведения: групповая, индивидуальная.
Вид мастер-класса: комбинированный
Продолжительность: 1ч.
Техника безопасности: памятка в приложении 3.
План проведения мастер-класса
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350417-sozdanie-modeli-zoorobota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.