- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по биологии на тему витамины
Тест с ответами: «Кожа. Строение и функции»
1.Где находятся рецепторы кожи?
А. эпидермальном слое кожи
Б. собственно коже (дерме)
В. подкожной жировой клетчатке
Г. все верно+
2.По какому признаку можно сделать вывод, что кожа принимает участие в обмене веществ?
А. она содержит рецепторы
Б. через нее удаляются продукты обмена+
В. она прочная и упругая
Г. в ней синтезируется витамин Д
3. Что делает подкожная жировая клетчатка?
А. придает коже упругость
Б. смягчает кожу
В. участвует в потовыделении
Г. защищает организм от охлаждения, ушибов+
4. Что позволяет коже защитить организм от ультрафиолетовых лучей?
А. много волокон
Б. есть подкожная жировая клетчатка
В. есть рецепторы
Г. вырабатывается витамин Д+
5. В чем участвуют потовые железы?
А. окислении минеральных веществ
Б. охлаждении организма+
В. накоплении органических веществ
Г. удалении органических веществ
6. Что удаляет соли, воду и мочевину?
А. рецепторы
Б. волосяные сумки
В. сальные железы
Г. потовые железы+
7. Из чего образована кожа?
А. мышечной тканью
Б. эпителиальной тканью
В. нервной тканью
Г. соединительной тканью+
8. Чем образован эпидермис?
А. мышечной тканью
Б. эпителиальной тканью+
В. нервной тканью
Г. соединительной тканью
9. Что выделяет жир?
А. потовые железы
Б. сальные железы+
В. рецепторы
Г. лимфатические сосуды
10. Важно очищать кожу, так как грязь
А. способствует усиленному потоотделению
Б. разрушает поверхность кожи
В. закупоривает протоки сальных и потовых желез+
Г. способствует проникновению в кожу ядовитых веществ
11. Где располагается эпидермис?
А. на поверхности кожи+
Б. под собственно кожей
В. на поверхности подкожной жировой клетчатки
Г. под подкожной жировой клетчаткой
12. Если понижается температура окружающей среды, то сосуды кожи
А. сужаются, к коже притекает больше крови
Б. расширяются, к коже притекает больше крови
В. сужаются, к коже притекает меньше крови+
Г. расширяются, к коже притекает меньше крови
13. Какова нормальная температура человеческого тела?
А. 41 °С
Б. 36—37 °С+
В. 35 °С
Г. 37—38 «С
14. Что делают мертвые роговые клетки на поверхности кожи?
А. участвуют в делении
Б. участвуют и питании кожи
В. защищают кожу+
Г. участвуют в выделении пота
15.Какова средняя площадь кожи у взрослого человека в квадратных метрах?
А. до 0,5
Б. 0,5 – 1,0
В. 1,0 – 1,5
Г. 1,5 – 2,0
Д. 4,0 – 5,0+
16. Что происходит при расширении кожных сосудов?
А. уменьшает теплоотдачу
Б. изменяет температуру тела
В. увеличивает теплоотдачу+
Г. не влияет на теплоотдачу
17. Какие функции выполняет подкожная жировая клетчатка?
А. запасающую
Б. амортизатора (смягчает толчки и ушибы)+
В. терморегуляционную
Г. все верно
18. Где находятся кровеносные и лимфатические сосуды?
А. эпидермисе
Б. собственно коже+
В. эпидермисе и собственно коже
Г. собственно коже и подкожной жировой клетчатке
Д. эпидермисе, собственно коже, подкожной жировой клетчатке
19. Какая характеристика позволяет коже предохранять органы и ткани от повреждений?
А. прочная и упругая+
Б. поддерживает постоянство внутренней среды организма
В. водонепроницаема
Г. содержит много рецепторов
20. Где находятся сальные железы?
А. в эпидермальном слое кожи
Б. в подкожной жировой клетчатке
В. в собственно коже
Г. в собственно коже и в подкожной жировой клетчатке+
Д. другое решение
21.Что такое роговой слой эпидермиса?
А. живые клетки эпидермиса, содержащие белок кератин
Б. мертвые клетки эпидермиса, содержащие белок кератин
В. живые клетки с утолщенной ороговевшей оболочкой
Г. все верно+
22. Во избежание чего раны на поверхности кожи обрабатывают йодом?
А. попадания в раны земли,
Б. попадания в раны микроорганизмов+
В. кровопотери
Г. боли
23. В клетках чего образуется пигмент меланин?
А. стержня волоса
Б. луковицы волоса+
В. коркового слоя волоса
Г. росткового слоя волоса
Д. меланоцитах
24. Если температура окружающей среды повышается, то сосуды кожи
А. расширяются, к коже притекает меньше крови
Б. сужаются, к коже притекает меньше крови
В. сужаются, к коже притекает больше крови
Г. расширяются, к коже притекает больше крови+
25. Что делает сужение кожных сосудов?
А. не влияет на теплоотдачу
Б. уменьшает теплоотдачу+
В. увеличивает теплоотдачу
Г. изменяет температуру тела
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/350569-testy-po-biologii-na-temu-vitaminy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Образовательная робототехника»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.