Задания для олимпиады по русскому языку во 2 классе

Олимпиада по русскому языку. Школьный тур - I. (Классный) 2 класс

Ф.И. _________________________________________ класс 2 «а», 2014г.

Задание №1

Разгадай ребус, запиши слово отгадку.

ОБ1 _________________________________________

Задание №2

Сколько мягких согласных звуков в словах данного предложения? Обведи.

На берёзке и осинке

По утрам висят слезинки.

а) 16 б) 13 в) 10

Задание №3

Поставь ударение в выделенных словах.

Ужесолнцесело, и река стала казаться уже, а село– дальше.

Задание №4

Какое слово получится, если звуки слова лобпроизнести в обратном порядке? Запиши ответ _____________________________________

Задание №5

Соедини части пословиц.

Слово не воробей: тот от него и погибнет

Птица красна пением, вылетит – не поймаешь.

Кто к нам с мечом придёт, а человек – умением.

Задание №6

Запиши последнюю букву названия первого месяца весны: _______________________

Задание №7

Выбери устойчивые сочетания, передающие смысл данных фраз. Запиши в пустые клетки соответствующие цифры.

Варианты устойчивых сочетаний.

рукой подать

яблоку негде упасть

хоть пруд пруди

Задание №8

В каком варианте слова не обозначают одно и тоже? Обведи.

а) старик – старушка

б) трава – травушка

в) мать - матушка

Задание №9

С

голодный

пчела

как

храбрый

медведь

неуклюжий

волк

трудолюбивый

лев

Задание №10

Определи части речи данных слов. Найди и подчеркни «лишнее» слово.

Тетрадь, ручка, пенал, писать, текст.

Задание №11

В каком словосочетании первое слово употреблено в переносном значении?

а) выходить из дома

б) выходить из себя

в) выходить из вагона

Олимпиада по русскому языку. Школьный тур - I. (Классный) 2 класс

Ф.И. _____________образец____________________ класс 2 «а», 2014г.

Задание №1

Разгадай ребус, запиши слово отгадку.

ОБ1 __________образ_______________________________ 1 б.

Задание №2

Сколько мягких согласных звуков в словах данного предложения?

На берёзке и осинке

По утрам висят слезинки.

а) 16 б) 13 в) 10 1б.

Задание №3

Поставь ударение в выделенных словах.

Ужесолнцесело, и река стала казаться уже, а село– дальше. 1б.

Задание №4

Какое слово получится, если звуки слова лобпроизнести в обратном порядке? Запиши ответ ________пол________________________ 1 б. (по 0,25б. за каждое правильное ударение)

Задание №5

Соедини части пословиц.

Слово не воробей: тот от него и погибнет

П тица красна пением, вылетит – не поймаешь.

Кто к нам с мечом придёт, а человек – умением. 1,5 б. (по 0,5 б. за каждый правильный ответ)

Задание №6

Запиши последнюю букву названия первого месяца весны: _________т______________ 1 б.

Задание №7

Выбери устойчивые сочетания, передающие смысл данных фраз. Запиши в пустые клетки соответствующие цифры.

Варианты устойчивых сочетаний.

рукой подать

яблоку негде упасть

хоть пруд пруди 1,5 б. (0,5 б за каждый ответ)

Задание №8

Вкаком варианте слова не обозначают одно и тоже?

А) старик – старушка

б) трава – травушка

в) мать – матушка 1 б.

Задание №9

С

голодный

пчела

как

храбрый

медведь

неуклюжий

волк

трудолюбивый

лев

Задание №10

Определи части речи данных слов. Найди и подчеркни «лишнее» слово.

Тетрадь, ручка, пенал, писать, текст. 1 б.

Задание №11

В каком словосочетании первое слово употреблено в переносном значении?

а ) выходить из дома

б) выходить из себя

в) выходить из вагона 1 б.

Используемая литература

А.О. Орг, Н.Г. Белицкая. Олимпиады по русскому языку, 2 класс. Издательство «Экзамен», Москва, 2012

В.В. Волина. «Занимательное азбуковедение». Издательство «Просвещение», Москва, 1991

Авторские задания

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35079-zadanija-dlja-olimpiady-po-russkomu-jazyku-vo