Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.03.2019

Сохраним здоровье вместе: занятие для малышей о правилах гигиены

Конспект занятия «Сохраним здоровье вместе» для второй младшей группы детского сада. Материал включает увлекательные игры, загадки и практические упражнения, которые в доступной форме научат детей 3-4 лет основам личной гигиены. Малыши узнают, зачем нужно мыть руки, умываться и чистить зубы, как беречь себя от микробов. Занятие способствует формированию полезных привычек, развивает представления о здоровом образе жизни в рамках образовательной области «Окружающий мир». Готовый план с целями, ходом мероприятия и необходимыми материалами для воспитателей ДОУ.

Содержимое разработки

Сохраним своё здоровье.

Цели: Показать необходимость бережного отношения к своему здоровью;

Закрепить умения пользоваться средствами личной гигиены;

Учить детей навыкам самомассажа;

Закрепить знания частей тела, названий пальчиков;

Развивать умственные способности детей, их интерес к окружающему миру и наблюдательность;

Совершенствовать координацию движений.

Оборудование: «посылка»- коробка, письмо, советы, колокольчик.

Ход занятия.

1.Игра сопровождается движениями, дети стоят взявшись за руки в кругу:

Здравствуй, Небо!            (руки вверх поднять)

Здравствуй, Солнце!        (руками над головой описать большой круг)

Здравствуй, Земля!          (плавно опустить руки вниз)

Здравствуй, наша большая семья!     (Все ребята берутся за руки и поднимают их вверх).

Какие движения мы выполняли? Для чего?

2.Приветствие детей.

Давайте поприветствуем друг друга с помощью колокольчика. Дети, называя имя соседа в ласковой форме, передают друг другу колокольчик. Например:

- Здравствуй, Катенька! Дин-дон-дон!

- Здравствуй, Сашенька!  Дин-дон-дон!

И так далее, пока колокольчик не обойдёт весь круг.

3. Совместное обсуждение «Что может здоровый человек?», «В чём преимущество здорового человека над больным?»

                В воду сразу окунулись,

                Прыгают по улице…

                Ах, какие умницы!

- Зачем утром надо принимать водные процедуры, чистить зубы и делать зарядку  (чтобы быть бодрым, здоровым и весёлым весь день)

4. Ребята, сегодня утром почтальон принёс нам посылку  (показать коробку). Давайте посмотрим, что в ней лежит. Письмо!

«Здравствуйте, ребята! Я узнал, что королева Простуда и зловредный Ап-Чхи решили захватить в плен всех детей. Я посылаю вам советы. Они нам помогут справиться с королевой Простудой и зловредным Ап-Чихом».

                                                                                                           Ваш доктор Айболит.

Советы:

По утрам не ленись-делай …(зарядку);

Дружи со спортом;

Обязательно утром умывайся и чисти…(зубы)

Одевайся по погоде, чтобы тебе не было ни холодно, ни жарко;

На улице побольше… (двигайся), (чтобы королева Простуда и Ап-Чих к тебе не привязались);

Набегавшись, не пей холодной… (воды)

5. Физминутка.

Выполнение движений под детскую песенку «Крылатые качели»

1 куплет   (Все ребята берутся за руки и прыгают под музыку)

Припев     (выполнение движений в соответствии со словами)

- Как почувствовали себя после физминутки? Для чего она необходима?

6. «Сказка про пальцы»

Давайте, ребята, помассируем каждый пальчик и расскажем «Сказку про пальцы»

                          Жили братья, не тужили,

                          Но однажды приуныли,

                          Стали думать и гадать,

                          Как же имена всем дать.

                          - Я хоть ростом не велик,

                          Но весёлый озорник.

                          Все стоите вы за мной,

                          Буду зваться я «Большой».  

                           -Я указывать люблю

                          На цветы и на Луну,

                          Очень я внимательный

                          Палец «Указательный».

                          - Я стою посередине,

                          Буду зваться я отныне

                          «Средний» палец – удалец.

                          Вот какой я молодец.

                          - Брат один, как ни гадал,

                          Имя так себе не дал.

                          Но его не обижают,

                           «Безымянным» называют!

                          - Меньше всех я братьев ростом,

                          Ох, как маленьким непросто!

                          Но меня легко узнать,

                          Пусть «Мизинцем» будут звать.

Дети массируют пальцы, произнося стихи. Массаж такой полезно делать ежедневно.

7. Итог.  

- Я очень рада, что вы утром принимаете водные процедуры, чистите зубы. Надеюсь, что воспользуетесь советами доктора Айболита, и вам не страшны будут королева Простуда и зловредный Ап-Чхи.

-Что нового узнали сегодня на занятии?

-Для чего нужно делать зарядку, массаж, заниматься спортом?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351456-sohranim-svojo-zdorove

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки