- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовой план воспитательно -образовательной работы на 2013-2014 учебный год
IРаздел
Анализ работы МБДОУ № 41 за прошедший учебный год.
Задачи на 2013-2014 учебный год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 41 расположен в типовом здании по адресу: 352330, г.Усть-Лабинск, ул.Красная 313.
В здании имеются 6 групповых ячеек, музыкальный зал, спортивный зал, изостудия, кабинет психолого-логопедической помощи.
В 2012-2013 учебном году в дошкольном учреждении были укомплектованы 9 возрастных групп с общим количеством 172 ребенка и группа семейного воспитания, что на 1 группы меньше, чем в 2011-2012 уч.году. Из них:
Общеразвивающие - 8 групп:
2 группы первого младшего возраста ( 2-3 лет) – 25 детей
1 группа второго младшего возраста (3-4 лет) – 27 детей
2 группы среднего возраста (4-5 лет) – 40 детей
1 группа старшего возраста (5-6 лет) - 29 детей
2подготовительные к школе группы (6-7 лет) – 37 детей
Компенсирующая
1 группа (6-7 лет)- 11 детей
Группа семейного воспитания
1группа (3.5 года, 5 года, 6 лет) – 3 ребенка.
Родители воспитанников имели право выбора посещения ребёнком детского сада:
-группы полного дня :
8 общеразвивающих возрастных групп;
1 группа компенсирующей направленности.
-группы кратковременного пребывания (вливаемые, не финансируемые):
2 группы прогулочного дня (2-3лет; 3-4 лет).
На начало учебного года все группы укомплектованы
Возрастная группа | Всего детей | Из них девочек | Из них мальчиков |
Первые младшие группы | 25 | 15 | 10 |
Вторая младшая группа | 27 | 15 | 12 |
Средние группы | 40 | 21 | 19 |
Старшая группа | 29 | 13 | 16 |
Подготовительные к школе группы | 37 | 18 | 19 |
Компенсирующая группа | 11 | 5 | 6 |
Группа сем.воспит. | 3 | 3 |
На начало года в МБДОУ работало 21 педагогиз них:
Заведующий ДОУ,
старший воспитатель,
музыкальный руководитель,
инструктор по физической культуре,
2 учителя-логопеда,
13 воспитателей
2 воспитателя логогруппы
Качественный анализ педагогических кадров:
образование | ||||
высшее педагогическое | дошкольное | незаконченное высшее | среднее специальное | дошкольное |
7 | 5 | 1 | 14 | 11 |
стаж | |||
свыше 15 лет | от 10 -15 лет | от 5 -10 лет | до 5 лет |
9 | 3 | 5 | 4 |
квалификационный уровень | |||
Высшая категория | Первая категория | Вторая категория | Не аттестованы |
3 | 7 | 6 | 5 |
по возрасту | |||
До 25 лет | 25-40 лет | 40- 55 | Более 55 |
3 | 9 | 8 | 1 |
В коллектив на должность воспитателя пришел молодой педагог Фомина Е.В., закончившая Усть-Лабинский социально-педагогический колледж по специальности дошкольное воспитание. Также на должность воспитателя была принята Митрюхина О.В., имеющая среднее профессиональное образование, по специальности воспитатель детского сада, имеющая стаж работы по должности.
В этом учебном году 7 педагогов прошли курсовую подготовку:
Мозговая Л.А.-заведующий;
Жагло В.В.-воспитатель;
Шумская В.П.-воспитатель;
Пилипенко М.В.-воспитатель;
Мысак И.А.-воспитатель;
Демиденко И.С.;
Митрюхина О.В.
Прошли аттестационные испытания на первую квалификационную категорию следующие педагоги:
Коваленко С.В.;
Демиденко И.С.;
Мысак И.А.
Старший воспитатель Кураленко Ирина Михайловна удостоена звания «Почетный работник общего образования Российской Федерации».
На 2012-2013 уч.год штатное расписание полностью укомплектовано педагогическим и обслуживающим персоналом. Остаётся открытой вакансия старшей медицинской сестры. Обязанности по ведению детских медицинских карт и санитарных книжек сотрудников возложены на воспитателя Шумскую В.П.
За прошедший учебный год в ДОУ прошли изменения материально-технической базы, а именно: оборудован механической вентиляционной вытяжкой пищеблок, что позволило улучшить качество работы сотрудников работающих там.
Заменены линолеум в 1 младшей, старшей группах. В подготовительной к школе группе и средней группе, а также на лестничной площадке заменены старые занавеси на новые, что позволило внести элемент новизны, эстетики в общий вид дошкольного учреждения. Приобретена сплит-система в коррекционную группу, сделаны косметические ремонты в групповом блоке средней группы и фойе дошкольного учреждения. В музыкальный зал приобретен музыкальный центр и плазменный телевизор с DVD плеером, цифровой фотоаппарат, что улучшило качество проведения музыкальных, физкультурных мероприятий с детьми, позволило более наглядно и качественно проводить методическую работу с кадрами, помогло разнообразить методы работы с родителями и улучшило качество воспитательно-образовательной работы ДОУ в целом.
Неудачи ОУ в 2012-2013 уч. г.:
Дошкольное учреждение остро нуждается в капитальном ремонте, замене кровле, теневых веранд, в оборудовании летнего стадиона. Эти работы выполнить в прошедшем 2012-2013 учебном году не удалось, из-за отсутствия денежных средств.
Необходимо налаживать связи с депутатами районного Совета.
Устранение данных проблем смогло бы улучшить и разнообразить физкультурно-оздоровительную работу и качество предоставляемых услуг в целом.
Педагоги дошкольного учреждения участвовали в муниципальных и краевых мероприятиях.
Достижения
Дошкольное учреждение награждено дипломом 2 степени за победу в муниципальном этапе краевого конкурса « Кулинарная симфония для мамы» в номинации «Осенняя фантазия» за осеннюю композицию «Нежность» , воспитатель Светлана Владимировна Острая стала победителем муниципального тура краевого конкурса «Кулинарная симфония для мамы» за работу по вышивке крестом «Подушка для любимого сыночка».
Воспитатель Ирина Ивановна Назарова стала победителем муниципального и лауреатом краевого конкурса «Воспитатель года Кубани-2013»; музыкальный руководитель Татьяна Владимировна Кущ стала победителем краевого конкурса «Мой лучший урок»;
На базе ДОУ за 2012-2013 учебный год проведено 2 районных семинара:
для воспитателей средних групп «Организация и самостоятельная театрализованная деятельность в развитии личности дошкольников», подготовленный воспитателями Мысак И.А., Кузьминой Т.В., Пилипенко М.В. и
музыкальных руководителей « Интеграция различных видов деятельности дошкольников в процессе реализации задач образовательной области «Музыка» основной общеобразовательной программы дошкольного образования», подготовленный музыкальным руководителем Кущ Т.В.
РМО прошли на высоком методическом уровне и получило одобрение методистов УМЦ и педагогов района посетивших эти мероприятия.
В свою очередь 25 педагогов ДОУ посетили районные методические объединения. Из районного анализа следует, что всего посещено 15 семинаров из 17 данных, что составило 88, 2% (средний процент по району 83.5%).
В июне 2013г. в дошкольном учреждении прошли краевые курсы ККИДППО для воспитателей края, на которых педагоги ДОУ Кузьмина Т.В., Кущ Т.В., Коваленко С.В., Насильнова Е.В. презентовали свой опыт работы по теме «Создание условий для пребывания детей на воздухе в летний оздоровительный период». Все педагоги получили сертификаты об участии.
В 2013 году воспитатель Мысак Ирина Анатольевна за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста удостоена правительственной Почетной грамоты министерства образования и науки РФ.
Творческий коллектив воспитанников детского сада №41 «Непоседы», под руководством педагога дополнительного образования Васильевой Марины Егоровны, стали призерами Первого городского фестиваля детского театрализованного творчества «МУЛЬТИград». Воспитанники нашего ОУ участвовали в Международной выставке «Золотая Нива-2013».
В 2012-2013 учебном году велась работа с кадрами по совершенствованию воспитательно-образовательного процесса с детьми в соответствии с годовыми задачами:
Активизировать работу по созданию условий для развития самостоятельной музыкально-театрализованной деятельности детей;
Продолжить работу по созданию условий для организации двигательной активности детей дошкольного возраста;
Активизировать работу по формированию связной речи у детей на занятиях и в режиме дня.
Для решения 1 задачи годового плана были подготовлены и проведены следующие мероприятия:
Педагогический совет (тематический);
Консультации для педагогов: «Игрушки и музыкальные инструменты в группе: требования к ним, принципы размещения», «Роль музыкально-театрализованной деятельности в развитии творческих способностей ребенка»;
Семинар «Изготовление из папье –маше персонажей для театрализованной деятельности»
Тематический контроль: «Создание условий для развития самостоятельной музыкально –театрализованной деятельности»
В рамках организации работы с родителями:
Консультации для родителей: «Как слушать музыку с ребенком», «Играем в театр дома», «Музыкальные игрушки своими руками» и др.
Родительские собрания: «Развитие творческих способностей у детей»(старшая группа).
Для решения 2 задачи годового плана были подготовлены и проведены следующие мероприятия
Педсовет (тематичексий)
Консультации для педагогов: «Методика обучения детей дошкольного возраста элементам спортивных игр с мячом. Принцип от простого к сложному»
Семинар-практикум «Изготовление атрибутов и картотек для проведения подвижных игр»,
Открытые просмотры педагогической деятельности и коллективные просмотры: подвижных игр на прогулке.
Тематический контроль « Состояние работы по развитию двигательной активности детей в группе и на участке»
В рамках организации работы с родителями:
Фотовыставка: «Моя спортивная семья», «Мои спортивные успехи»
Родительские собрания: «Роль семьи в оздоровлении детей (общее), «Бережем здоровье с детства»
Консультации для родителей «Как заинтересовать ребенка занятиями физкультурой», «Закаливание залог здоровья», «Как развивать двигательную активность дома».
Для решения 3 задачи годового плана были подготовлены и проведены следующие мероприятия:
Педагогический совет « Развитие связной реи»
Консультации для педагогов: «Создание среды для речевого развития дошкольников», «Развитие мелкой моторики и связной речи у детей младшего и среднего возраста»
Семинар-практикум «Использование мнемотаблиц и опорных схем в речевом развитии дошкольников»
Открытые просмотрыпедагогической деятельности и коллективные просмотры:
Непосредственно-образовательная деятельность по развитию речи по всем возрастным группам,
Тематический контроль «Создание условий для развития связной речи в режиме дня»
В рамках организации работы с родителями:
Родительские собрания «Развитие правильной речи- важное условие умственного воспитания и подготовки детей к школе», «Роль семьи в речевом развитии детей»
Консультации для родителей «Организация логопедических занятий в домашних условиях», «Влияние телевидения на словарный запас ребенка»
В течение учебного года были проведены общие совместные мероприятия:
Выставки-
посвященная Дню Матери:
«Кулинарная симфония для мамы»;
«Ремесло Богородицы»;
«Новогодние чудеса»- украшение для праздника;
«Мама, милая моя»- фотовыставка.
Праздники-
«С Днем рожденья, детский сад!»;
«А ну-ка, мамы»-спортивные соревнования для мам и детей;
«Рождественские встречи»;
«А ну-ка, папы»-состязания для пап и детей;
«Праздник для мамы»;
До свиданья, детский сад»
Анализ состояния здоровья детей:
по количеству пропущенных по болезни дней на 1 ребенка
по количеству случаев заболеваемости в год
Анализпосещаемости
динамика случаев заболевания 1 ребенком за год
Анализ посещаемости и заболеваемости детей в 2012-2013 учебном году
группы: | 1 младшая | младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовит.группа | логогруппа | средний показатель за год по ДОУ |
Детей по списку | 24 | 23 | 41 | 30 | 37 | 11 | |
Посещаемость (в%) | 73 | 82 | 81 | 80 | 80 | 90 | 81 |
Попущено дней по болезни всего | 51 | 24 | 56 | 26 | 33 | 7 | 32 |
Пропущено дней по болезни одним ребенком (в месяц) | 2 | 1 | 1,3 | 0,8 | 0,8 | 0,6 | 1,08 |
Случаев заболеваний всего | 48 | 27 | 35 | 20,8 | 29,6 | 7 | 27,9 |
Случаев заболеваний на одного ребенка | 2 | 1,1 | 1,3 | 0,8 | 0,8 | 0,6 | 1,1 |
Для улучшения методического обеспечения Основной общеобразовательной программы муниципального бюджетного дошкольного учреждения в начале учебного года была приобретена методическая и практическая литература для ведения как образовательной деятельности с детьми, так и по вопросам физического развития, воспитания в семье и др., что позволило улучшить качество воспитательно –образовательной работы с детьми и просветительской работы с родителями.
В 2012-2013 учебном году коллектив успешно работал по всем направлениям общеобразовательной программы. Мониторинг освоения ООП ДО МБДОУ №41 проводится по методике Н.П.Вершининой.
Мониторинг МБДОУ №41 овладения образовательной программой за 2012-2013 учебный год в %
Уровень | |||
Начало года | Середина года | Конец года | |
Физическое развитие | |||
Высокий уровень | 21 | 54 | 62 |
Средний уровень | 63 | 32 | 30 |
Низкий уровень | 16 | 14 | 8 |
Ребенок и окружающий мир | |||
Высокий уровень | 19 | 40 | 66 |
Средний уровень | 67 | 54 | 32 |
Низкий уровень | 14 | 6 | 2 |
Развитие речи | |||
Высокий уровень | 20 | 48 | 65 |
Средний уровень | 56 | 42 | 32 |
Низкий уровень | 24 | 10 | 3 |
Формирование элементарных математических представлений | |||
Высокий уровень | 22 | 48 | 65 |
Средний уровень | 53 | 44 | 32 |
Низкий уровень | 27 | 8 | 3 |
Трудовое воспитание | |||
Высокий уровень | 36 | 70 | 72 |
Средний уровень | 51 | 24 | 22 |
Низкий уровень | 13 | 6 | 6 |
Художественная литература | |||
Высокий уровень | 25 | 43 | 61 |
Средний уровень | 54 | 41 | 26 |
Низкий уровень | 21 | 6 | 13 |
Изобразительная деятельность | |||
Высокий уровень | 28 | 49 | 53 |
Средний уровень | 54 | 42 | 39 |
Низкий уровень | 12 | 9 | 8 |
Конструирование | |||
Высокий уровень | 24 | 39 | 42 |
Средний уровень | 57 | 51 | 48 |
Низкий уровень | 19 | 10 | 10 |
Музыкальное воспитание | |||
Высокий уровень | 26 | 53 | 58 |
Средний уровень | 55 | 37 | 36 |
Низкий уровень | 19 | 10 | 6 |
Игровая деятельность | |||
Высокий уровень | 41 | 56 | 58 |
Средний уровень | 45 | 41 | 39 |
Низкий уровень | 14 | 3 | 3 |
Анализ мониторинга усвоения ООП ДОУ воспитанниками в 2012-2013 учебном году отражает положительную динамику развития всех детей. Общие сравнительные диаграммы по развитию интегративных качеств у детей (детского развития) показывают следующие результаты: воспитанников развивающихся соответсвенно своего возраста – 57% и детей, опережающих свой возраст, 3%. Детей, имеющих затруднения в развитии, вследствие заболеваний, – 2%. Это показатель сократился на 15%, благодаря организации индивидуального сопровождения данных воспитанников специалистами детского сада. Создание положительного микроклимата группы, оказание консультативной помощи родителям, осуществление коррекции речи в условиях логогруппы и логопункта, возздействие музыкальной терапии и оздоровительной гимнастики, повлияло положительно на развитие детей.
Анализ полученных результатов позволяют говорить о хорошем уровне освоения программных задач, развития интегративных качеств и базовых компетенций. Дальнейшее повышение качества образования в ДОУ ориентировано на повышение уровня педагогической компетентности педагогического коллектива в области новых методических разработок по реализации ООП ДОУ, разработанной на основе общеобразовательной программы по дошкольному образованию «Программы воспитания и обучения в детском саду», М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой
В то же время очень актуальным вопросом является развитие познавательной активности детей дошкольного возраста через проектную деятельность с детьми, родителями и сотрудниками.
Вопрос заболеваемости и посещаемости детьми дошкольного учреждения остаётся одним из главных . Для этого необходимо продолжить работу по проведению закаливающих мероприятий в режиме дня.
В дошкольном учреждении имеется обширный участок прилегающий к дошкольному учреждению, на котором растут сосны, можжевельники и др.деревья. Необходимо создание зон для проведения проектной деятельности в живой и неживой природе, экологического воспитания в целом и организации условий для данной деятельности в теплый период
ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ:
развивать познавательный интерес детей посредством музейной педагогики;
продолжить работу, направленную на эффективность закаливающих мероприятий через проведение утренней гимнастики, динамических пауз, гимнастик пробуждения;
активизировать работу по созданию условий для экологического образования воспитанников посредством экологической тропы.
II раздел: Организационно-педагогическая работа | ||||
№ п/п | мероприятие | дата | ответственный | примечания |
Педагогические советы | ||||
1. | Анализ работы за летний оздоровительный период; обсуждение и утверждение годового плана воспитательно- образовательной работы на 2013-2014 учебный год; Утверждение изменений в ООП МБДОУ №41; утверждение формы календарного планирования; утверждение графика проведения НОД МБДОУ № 41; знакомство с извлечениями проекта федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Утверждение положения смотра-конкурса «Мини –музей». | 30.08.2012 | Заведующий Мозговая Л.А., стар.воспитат Кураленко И.М. | |
2. | Тематический педсовет «Музейная педагогика – как средство познавательно-исследовательской активности дошкольников»: 1. итоги тематического контроля по организации условий в группах по данному разделу; 2. защита педагогических проектов мини-музеев; 3. результаты смотра-конкурса «Фестиваль мини-музеев» | 14.11.2013 | Заведующий Мозговая Л.А., стар.воспитат Кураленко И.М. | |
3. | Итоги тематического контроля по эффективности закаливающих мероприятий через проведение утренней гимнастики, динамических пауз, гимнастик пробуждения; Анализ заболеваемости по возрастным группам за 3-4 кв.2013г; Об аттестации педагогических кадров. Утверждение положения о смотре –конкурсе «Лучшая зона экологической тропы» | 23.01.2014г | Заведующий Мозговая Л.А., стар.воспитат Кураленко И.М., ст.мед.сестра Ващенко О.В. | |
4. | Итоги тематического контроля по состоянию работы по экологическому воспитанию; Презентация проектов по экологическому воспитанию воспитателей старшей и подготовительной к школе групп. Подведение результатов смотра-конкурса «Лучшая зона экологической тропы» | 13.03.2014 | Заведующий Мозговая Л.А., стар.воспитат Кураленко И.М., воспитатели групп | |
5. | О готовности детей к школе. Результаты диагностики подготовительной к школе группы. Результаты работы специалистов узкой направленности: - психологическая коррекция; - состояние физического развития детей старшего дошкольного возраста; - состояние речевого развития; - воспитание музыкой. Утверждение плана работы на летний оздоровительный период. Анализ заболеваемости за 1 кв.2014г. | 22.05.2014 | Заведующий Мозговая Л.А., стар.воспитат Кураленко И.М., педагог-психолог Хизуненко К.О., учитель-логопед Лысенко И.Н., муз.руковод. Кущ Т.В., ст. мед.сестра Ващенко О.В. | |
Консультации | ||||
Система специально организованных закаливающих мероприятий для детей» | 07.09.2013 | Ст.мед.сестра Ващенко О.В. | ||
Адаптация и дезадаптация к ДОУ ( воспитатели 1-2 младших групп) | 12.09.2013 | Педагог-психолог К.О.Хизуненко | ||
Методика организации и руководство дидактическими играми по музыкальному воспитанию. | 19.09.2013. | Муз.руковод. Кущ Т.В. | ||
Этапы организации работы по созданию мини-музеев в групповых помещениях. | 30.09.2013 | И.М Кураленко | ||
Особенности проведения утренней гимнастики, динамической паузы, гимнастики пробуждения с детьми младшего и старшего дошкольного возраста | 28.11.2013 | Воспитатель Коваленко С.В. | ||
Взаимодействие учителя-логопеда и музыкального руководителя в формировании звукопроизношения дошкольников» | 16.01.2014 | Муз.руковод. Кущ Т.В. | ||
Особенности подхода к трудным детям (воспитатели средних и старших дошкольных групп) | 12.02.2014 | Педагог-психолог К.О.Хизуненко | ||
Праздники и развлечения как средство обогащения самостоятельной музыкальной деятельности детей | 13.03.2014. | Муз.руковод. Кущ Т.В | ||
Использование объектов экологической тропы в воспитании познавательных качеств дошкольников. | 27.03.2014 | Кураленко И.М | ||
Использование подвижных игр экологического содержания в двигательной деятельности на свежем воздухе | 27.02.2014 | Коваленко С.В. | ||
Семинары, семинары –практикумы, мастер-классы | ||||
Тематическое планирование мини-музеев и музейных экспозиций в возрастных группах | 24.09.2013 | Кураленко И.М | ||
Изготовление пособий для самостоятельной музыкальной деятельности детей | 17.10.2013 | Кущ Т.В. | ||
Дети с нарушением в поведении | 30.10.2013 | Хизуненко К.О. | ||
Практические приемы проведения гимнастик пробуждения, динамических пауз, утренних гимнастик | 21.11.2013 | Коваленко С.В. | ||
Изготовление объектов экологической тропы из бросового материала | 17.04.2014 | Пилипенко М.В. | ||
Конкурсы | ||||
1. | Лучшая организация «Мини-музея» в группе | ноябрь | Мозговая Л.А Кураленко И.М. | |
2. | «Я-исследователь»- конкурс исследовательских работ | январь | Мозговая Л.А Кураленко И.М. | |
3. | «Лучшая зона экологической тропы» | март | Мозговая Л.А Кураленко И.М. | |
Выставки | ||||
1. | Выставка новинок методической литературы | постоянно | Кураленко И.М. | |
Открытые просмотры | ||||
1. | НОД по ознакомлению с окружающим -младшая группа; -средняя группа; -старшая группа; -подготовительная к школе группа | октябрь | Мозговая Л.А Кураленко И.М. | |
2. | НОД по экологическому воспитанию | март | ||
Педагогические часы | ||||
1. | Обсуждение дизайна, визитных карточек и паспортов мини-музеев. Анализ календарного планирования. | 24.09.2013г. | Кураленко И.М. | |
2. | Подготовка к районному методическому семинару «Игровые технологии в решении речевых проблем детей старшего дошкольного возраста». Результаты оперативного контроля. | 23.10.2013г. | Кураленко И.М. | |
3. | Обсуждение сценариев и подготовка к Новогодним праздникам. Анализ открытых просмотров НОД по ознакомлению с окружающим. | 21.11.2013 | Кущ Т.В., Кураленко И.М | |
4. | Обсуждение плана проведения зимних каникул. Итоги взаимоконтроля по планированию физкультурно-оздоровительной работы. Итоги оперативного контроля. Анализ заболеваемости детей | 19.12.2013 | Кураленко И.М. Коваленко С.В. Ващенко О.В. | |
5. | «Об этом интересно узнать»- информация о методических семинарах района»; Подготовка к проведению районного семинара для старших воспитателей на базе ОУ. | 24.01.2014 | Кураленко И.М. | |
6. | Результаты оперативного контроля; Знакомство со статьями периодической печати по экологическому воспитанию. Об аттестации педагогических работников. | 26.02.2014 | Кураленко И.М. Острая С.В. | |
7. | Анализ открытых НОД по экологическому воспитанию; Результаты оперативного контроля. | 27.03.2014г. | Кураленко И.М. | |
8. | Обсуждение мероприятий к летнему оздоровительному периоду. | 30.04.2014г | Кураленко И.М. Кущ Т.В., Коваленко С.В. | |
Работа методического кабинета | ||||
1. | Подбор и оформление рекомендаций, памяток, индивидуальных консультаций по подбору и размещению оборудования и материалов в групповых блоках | До 01.09.2013 | Кураленко И.М., Коваленко С.В., Кущ Т.В. | |
2. | Оснащение кабинета пособиями и материалом для успешного решения задач по познавательному развитию. | До 08.11.2013 | Мозговая Л.А. Кураленко И.М. Воспитатели групп | |
3 | Систематизировать картотеку дидактических игр по экологическому развитию. | До 14.03.2014 | Кураленко И.М. воспитатели групп | |
4 | Оформить выставку новинок методической литературы. | постоянно | Кураленко И.М. | |
5 | Оформление тематических выставок «В помощь воспитателю» | постоянно | Кураленко И.М. | |
6 | Подготовка аннотаций на вновь приобретенную литературу | постоянно | Кураленко И.М. | |
7 | Оформление документации по аттестации педагогических кадров | С 01.04.2014 | Кураленко И.М. | |
8 | Составление планов по организации летней оздоровительной работы | До 01.06.2014 | Кураленко И.М., Воспитатели групп | |
Районные мероприятия | ||||
1. | Использование блоков Дьенеша в интеллектуальном развитии детей с ОНР | ноябрь | Назарова И.И., Понаморева С.А., Кураленко И.М. | |
2. | Роль старшего воспитателя в организации педагогических советов ДОУ. | апрель | Кураленко И.М. | |
3. | Конкурс «Воспитатель года -2014» | ноябрь | ||
4. | Конкурс методических разработок НОД «Мой лучший урок», | ноябрь | ||
5. | Конкурс детских исследовательских работ «Я-исследователь-2014», | январь | ||
III раздел: Контроль и руководство | ||||
1. | Комплексная проверка Подготовительная к школе группа | февраль | Мозговая Л.А., Кураленко И.М. Хизуненко К.О. | |
2. | Тематическая проверка «Использование мини-музея в организации познавательной деятельности с детьми в режиме дня»; «Эффективность проведения специально организованных закаливающих мероприятий- утренней гимнастики, динамических пауз, гимнастик пробуждения»; «Создание условий для экологического воспитания детей на свежем воздухе». | 05.11-08.11.2013г. 14.01.-17.01.2014г 03.03.-06.03.2014 | Мозговая Л.А., Кураленко И.М Мозговая Л.А., Кураленко И.М, Коваленко С.В. Мозговая Л.А., Кураленко И.М | |
План оперативного контроля на 2013 -2014 учебный год
Вопросы контроля | IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | VI-VII |
Выполнение инструкций по организации охраны жизни и здоровья детей | + | + | + | + | + | |||||
Выполнение режима прогулки | + | + | + | |||||||
Сформированность у детей культурно –гигиенических навыков | + | + | + | |||||||
Подготовка воспитателей к непосредственно образовательной деятельности | + | + | + | |||||||
Организация двигательного режима в ДОУ | + | + | + | |||||||
Организация питания | + | + | + | + | ||||||
Наличие плана воспитательно –образовательной работы с детьми | + | + | + | |||||||
Содержание развивающих зон | + | + | + | |||||||
Проведение закаливающих процедур | + | + | ||||||||
На производственном совещании | На пед.часе 23.10.2013 | На пед.совете | На производственном совещании | в ходе собеседования | На пед.часе 26.02.2014 | На педагогическом совете | На производственном совещании воспитателей | На итоговом педсовете | На производственном совещании |
IV раздел: Административно-хозяйственная работа | ||||
1. | Испытание электросети, составление технического отчета | Сентябрь-ноябрь | Завхоз Л.Н.Таранюков | |
2. | Приобретение и замена плитки в коридорах на 1 этаже | В течение года | Заведующий Л.А.Мозговая, завхоз Л.Н.Таранюкова | |
3. | Приобретение и замена линолеума в раздевальной старшей группы | Сентябрь-октябрь | Заведующий Л.А.Мозговая, завхоз Л.Н.Таранюкова | |
4. | Установка раковин для мытья рук на улице | До 01.06.2014 | Заведующий Л.А.Мозговая, завхоз Л.Н.Таранюкова | |
5. | Приобретение шкафов для 1-ой младшей группы | В течение года | Заведующий Л.А.Мозговая, завхоз Л.Н.Таранюкова | |
6. | Приобретение пылесоса в музыкальный зал | Октябрь-ноябрь | Заведующий Л.А.Мозговая, завхоз Л.Н.Таранюкова | |
7. | Приобретение детских шкафов | В течение года | Заведующий Л.А.Мозговая, завхоз Л.Н.Таранюкова | |
Общие собрания трудового коллектива | ||||
1. | -Обеспечение антитеррористической безопасности воспитанников и сотрудников ОУ; -Алгоритм действия сотрудников при возникновении ЧС и проведение эвакуации воспитанников и сотрудников; -инструктаж по антитеррористической безопасности и оказание первой медицинской помощи пострадавшим. | октябрь | Заведующий Л.А.Мозговая, Ст.воспитатель И.М.Кураленко завхоз Л.Н.Таранюкова | |
2. | - О выполнении Правил внутреннего трудового распорядка; -о выполнении работниками ОУ требований СанПиН. | февраль | Заведующий Л.А.Мозговая, Ст.воспитатель И.М.Кураленко завхоз Л.Н.Таранюкова | |
3. | -Об организации летней оздоровительной работы в ОУ | май | Заведующий Л.А.Мозговая, Ст.воспитатель И.М.Кураленко завхоз Л.Н.Таранюкова | |
Инструктивные консультации | ||||
Для младших воспитателей - Правила маркировки инвентаря, ёмкостей, посуды; -роль младшего воспитателя в организации охраны жизни и здоровья детей | Сентябрь декабрь | Заведующий Л.А.Мозговая, Мед.сестра О.В.Ващенко | ||
Для воспитателей - Создание условий для организации прогулки на участке в различное время года; - выполнение инструкций по организации охраны жизни и здоровью детей; | Ноябрь февраль | Заведующий Л.А.Мозговая, Ст.воспитатель И.М.Кураленко Заведующий Л.А.Мозговая, Ст.воспитатель И.М.Кураленко | ||
Инструктажи по организации охраны жизни и здоровья детей (по циклограмме ) | ||||
V раздел : Работа по взаимодействию с родителями | ||||
1. | Общие родительские собрания: Основные направления воспитательно –образовательной работы с детьми на 2012-2013учебный год; Совместная работа детского сада и семьи по сохранению и укреплению здоровья детей. | октябрь | Заведующий Л.А.Мозговая; Старший воспитатель И.М. Кураленко; Ст.мед.сестра О.В.Ващенко | |
2. | Безопасность ребенка дома и на улице; О проведении субботника по благоустройству территории детского сада. | апрель | Заведующий Л.А.Мозговая; Старший воспитатель И.М. Кураленко; Ст.мед.сестра О.В.Ващенко | |
1. | Общие мероприятия Вечерний факультет для родителей | Сентябрь 2013г. Декабрь 2013г. Март 2014г. Июнь 2014г. | Ст.воспитатель И.М.Кураленко, Учитель-логопед, И.Н.Лысенко, педагог-психолог К.О.Хизуненко | |
2. | День открытых дверей | Май 2013г. | Заведующий Л.А.Мозговая, ст.воспитатель И.М.Кураленко, зав.хоз. Л.Н.Таранюкова | |
3. | Выставки совместного творчества: Выставка посвященная Дню Матери: -«Кулинарная симфония для мамы»; -«Ремесло Богородицы»; «Новогодние чудеса»- украшение для праздника; «Мама, милая моя»- фотовыставка | Ноябрь Декабрь март | ст.воспитатель И.М.Кураленко, воспитатели групп | |
4. | Совместные праздники: «С Днем рожденья, детский сад!»; «А ну-ка, мамы»-спортивные соревнования для мам и детей; «Рождественские встречи»; «А ну-ка, папы»- состязания для пап и детей; «Праздник для мамы»; До свиданья, детский сад» | 05.10.2013 Ноябрь 2013г. 15.01.2014 20.02.2014 04.03.2014 30.05.2014 | Муз.руководитель Т.В.Кущ; С.В.Коваленко Т.В.Кущ Воспитатели групп | |
5. | Консультации узких специалистов Музыкальный руководитель: Консультация (буклет) «Музыка Моцарта исцеляет» Консультация (буклет) «Мелодия, услышанная до рождения» Консультация (папка-раскладушка) «Устроим детям ПРАЗДНИК» . Консультация (передвижка) «Музыкальное воспитание детей в семье» . Инструктор по физической культуре: Консультация «Здоровье всему голова», ср.ст.подг.; «Об осанке детей»; «Здоровый малыш- ловкий малыш»; «Сколько часов полезно спать», (буклет); «Сколько весит здоровье?»(буклет); «Физическое здоровье и готовность ребенка к школьному обучению»(буклет) Учитель-логопед: «Организация логопедических занятий в домашних условиях»; «Влияние телевидения на словарный запас ребенка»; «Почему ребенок не научился правильно говорить»; «Советы логопеда» (буклет) Педагог –психолог: «Адаптация детей к дошкольному учреждению» (папка-раскладушка); « Что важно знать о ребенке 3-х лет, чтобы лучше понимать его.» (буклет); «Интеллектуальное развитие детей и психологическая готовность к обучению в школе» (старшие и подготовительные к школе группы) (папка-раскладушка; «Как помочь эмоциональным детям» (буклет); «Подготовка ребенка к посещению детского сада» (буклет) | октябрь ноябрь декабрь апрель 22.12.2013 12.03.2014 28.04.2014 Сентябрь Ноябрь Февраль Октябрь Декабрь апрель январь Сентябрь Октябрь В течение года Февраль май | Т.В.Кущ С.В.Коваленко И.Н.Лысенко К.О.Хизуненко | |
Мероприятия по возрастным группам: | ||||
1 младшая группа: Родительские собрания: Возрастные особенности психического и физического развития детей от 2до 3 лет. Адаптация ребенка в детском саду. Организация и содержание прогулок в холодный и теплый период года. Кризис 3-х лет. Упрямство и капризы. Воспитание добрых чувств в процессе ознакомления с природой. Консультации: Советы по адаптации ребенка к детскому саду; Упрямство и капризы (буклет); Правила поведения в транспорте (буклет); Привитие культурно-гигиенических навыков. Как одевать ребенка; Об отношении взрослых к вопросам детей .Развитие любознательности; Организация рационального питания; Осторожно, улица! Игры детей как средство воспитания. | Сентябрь Декабрь Март 3-4 квартал 1 квартал 2 квартал | Митрюхина О.В., Фомина Е.В. | ||
2 младшая группа Родительские собрания: Этот сложный возраст. Кризис 3-х лет. Знаете ли вы своего ребенка? Закаливание детей в семье. Воспитание добрых чувств в процессе ознакомления с природой. Развитие речи младших дошкольников. Игра не забава. Воспитание детей в игровой деятельности. Консультации: Агрессивный, гиперактивный, малоподвижный ребенок. (папка-раскладушка); Советы по укреплению здоровья в семье (буклет); Капризы и упрямство (буклет); Зимние травмы (буклет); Влияние родительских установок на развитие детей; Подвижные игры для Вас и малыша; Как провести выходной день с детьми (буклет); Умные игры для дома (буклет); Счастье –это когда тебя понимают (о взаимопонимании в семье); Правильное питание детей дошкольного возраста; Поговори со мною мама (рекомендации по речевому развитию- буклет); Как научить ребенка правилам дорожного движения; Упражнения для развития мелкой моторики | Сентябрь Декабрь Март май 4 квартал 1 квартал 2 квартал 3 квартал | Конарева Ю.А., Демиденко И.С. | ||
Средняя группа Родительские собрания: Особенности психического и физического развития детей 5-года жизни; Приобщение детей к здоровому образу жизни; Моя семья- что может быть дороже (отношения в семье , взаимопонимание); Воспитание добрых чувств в процессе ознакомления с природой. Консультации: Как воспитать почемучку; Зачем человеку детство, устный журнал; Правила поведения и меры безопасности в осенне-зимний период; Здоровье и питание детей дошкольного возраста; Здоровая семья- теоретический семинар; Зеленый мир на окне Играем возле ёлки (безопасность, буклет); Изготовление игрушек своими руками_ семинар-практикум; Правила поведения на природе и водоёме в весенне-летний период; Воспитание у детей любви к природе; Особенности речевого развития детей 5-года жизни- круглый стол; Спички –не игрушка, а огонь не забава. | Сентябрь Декабрь Март Май 3-4 квартал 1 квартал 2 квартал | Острая С.В., Насильнова Е.В. |
Старшая группа Родительские собрания: Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста ; Бережём здоровье с детства; Воспитание любознательности средствами природы; Роль совместного отдыха детей и родителей. Консультации: Возрастные особенности детей 5-6 лет; Здоровье всему голова; Поощрять или наказывать; Разговор на равных; Как выбрать спортивную секцию для детей; Зимние травмы; Питание детей в новогодние праздники (брошюра); Зимние игры на улице Правила поведения на водных объектах в зимний период(буклет). Три мифа о компьютерах; Детское хочу и родительская снисходительность; Как осуществить закаливание в семье; Солнце, воздух и вода- наши лучшие друзья; Профилактика плоскостопия; Закон 1539; | Сентябрь Декабрь Март Май 4 квартал 1 квартал 2 квартал 3 квартал | Мысак И.А., Пилипенко М.В., Кузьмина Т.В. | ||
Подготовительная к школе группа Родительские собрания: Физические и психические особенности развития детей 7 –го года жизни. Из чего складывается школьная готовность. Гиперактивный ребенок в школе и дома. О дисциплине и дисциплинированности. Результаты психолого-педагогического обследования детей в подготовительной к школе группе. О культуре поведения ребенка в семье. Консультации: Умные игры у вас дома; Речевые игры. Упражнения на развитие артикуляционного аппарата (буклет); Совместная игровая деятельность в процессе подготовки к школе, (папка-раскладушка); Поощрения и наказания, как метод воздействия. Роль семьи в воспитании познавательных функций. Воспитание у ребенка осознанного отношения к своему поведению; Психологический кризис 7 ле. Пути его преодоления. Мы школьники (деловая игра): О мерах профилактики безнадзорности. Закон 1539. Правовое воспитание детей и их родителей. Детские страхи (буклет). Агрессивность ребенка (буклет). | Сентябрь Декабрь март | Жагло В.В., Дряхлова А.Р. | ||
Коррекционная (лого) группа, подготовительная к школе Родительские собрания: Особенности физического и психического развития детей 7-го года жизни; Игры для интеллектуального развития детей дошкольного возраста; Готовим будущего первоклассника; Воспитание самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста. Консультации: Безопасность дома и на улице; Овощи и фрукты в питании детей(буклет); Использование блоков Дьенеша для интеллектуального развития детей дошкольного возраста; Питание в Новогодние праздники; Ребенок и компьютер; Взрослый мир в детских мультфильмах; Уроки безопасности зимой Развиваем внимание через игру;(буклет) Использование разных видов гимнастик для развития детей дошкольного возраста с ОНР; Взрослый открывает мир ребенку. Или сто тысяч ПОЧЕМУ?; Развиваем руку ребенка к письму;(буклет); Ребенок и школа (буклет); Ребенок на природе (буклет) | Сентябрь Декабрь Март Май 4 квартал 1 квартал 2 квартал | Назарова И.И., Понаморева С.А. |
ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ:
развивать познавательный интерес детей посредством музейной педагогики;
продолжить работу, направленную на эффективность закаливающих мероприятий через проведение утренней гимнастики, динамических пауз, гимнастик пробуждения;
активизировать работу по созданию условий для экологического образования воспитанников посредством экологической тропы.
Решения педагогического совета:
признать работу в летний оздоровительный период удовлетворительной;
принять к исполнению Годовой план воспитательно-образовательной работы на 2013-2014 год;
принять изменения к ООП МБДОУ №41;
принять форму календарного планирования на 2013-2014 учебный год;
утвердить график проведения образовательной деятельности на 2013-2014 учебный год;
принять к сведению проект федеральных государственных стандартов дошкольного образования;
принять положение смотра-конкурса «Мини –музей».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35167-godovoj-plan-vospitatelnoobrazovatelnoj-rabo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.