Аппликация в подготовительной группе 1. Тема: «Одежда. Пачка для балерины из листьев»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Кантемировский детский сад №1

Кантемировского муниципального района Воронежской области

Аппликация в подготовительной группе №1.

Тема: «Одежда. Пачка для балерины из листьев».

Разработала воспитатель:

Пшеничная Л.Ю.

Кантемировка 2018г.

Тема: «Одежда. Пачка для балерины из листьев».

Цель: 

Систематизировать и закрепить знания детей по лексической теме «Одежда, обувь, головные уборы, спецодежда».

Задачи:

Образовательные.

Учить детей применять разные техники аппликации (симметричная,накладная). Композиционно, правильно располагать изображения. Использовать листья разной формы для создания выразительного образа.

Закрепить знания о назначении одежды. Закрепить представления о профессиях и спецодежде.

Развивающие.

Активизировать творческое воображение. Развивать мелкую моторику рук детей, память, мышление и речь.

Воспитательные

Воспитывать аккуратность в работе, бережное отношение  к своей одежде и одежде других.

Оборудование аудиозаписи музыки, надписи названий команды.

Игра «Что лишнее?» с предметами одежды. Предметные картинки с изображением одежды, обуви, головных уборов. Шапка для музыкальной игры, рисунки балерины, листья, клей, кисточки, ножницы.

Ход НОД.

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся друг с другом, улыбнемся! А теперь поздороваемся с нашими гостями и тоже им улыбнемся!

Воспитатель: Я приготовила для вас загадку. Попробуйте догадаться, о чем она?

Везде ты видишь вещи эти, ведь в них удобно и тепло,

И много их на белом свете, но их запомнить – мудрено.

Эти вещи надо знать, в них хорошо играть и спать.

Гулять и летом и в мороз, и даже в холод спрятать нос.

Они о многом могут рассказать:

Кто их надел, куда пошёл, зачем их надо примерять?

Для ног, для рук, для головы, они важны и хороши.

Красивы – просто загляденье, о чём моё стихотворенье?

Воспитатель: Правильно, это загадка о самых разных вещах, которые можно назвать  одним словом - одежда. И сегодня я предлагаю провести викторину. Вы хотите поиграть?

Воспитатель: Для этого нам нужно поделиться на две команды. Здесь у меня н лежат карточки, возьмите по одной (дети берут). А теперь те, у кого на карточках изображены головные уборы, присаживаются на эту сторону. А у кого карточки с предметами обуви – прошу вас на эти стулья присесть.

Воспитатель: Итак, ваша команда будет называться портные, а ваша – модельеры.

Вопрос команде модельеров: «Кто такие портные?».

А теперь нам ответит команда портных «Кто такие модельеры?».

Воспитатель: Послушайте правила викторины: я буду по очереди задавать вам вопросы, давать различные задания. Отвечать может только та команда, к которой я обращаюсь. Если же эта команда не может дать верный ответ, то право ответа переходит к другой команде. Таким образом, вы можете заработать дополнительный балл. Все ваши баллы я буду рисовать на доске. В конце викторины мы подсчитаем, количество заработанных очков. Побеждает та команда, у которой их окажется больше. Договорились?

Воспитатель: Первое задание – разминка. Я буду по очереди задавать вопросы каждой команде, если вы знаете ответ, поднимите руку.

1. Что такое головные уборы? 

2. Обувь?

3. Как называется одежда, которую носят летом?

4. Как называется одежда, которую носят зимой?

5. Как называется одежда, которую носят осенью и весной?

6. Чем украшают одежду?

«Лишний предмет»

Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру «Лишний предмет».

На столе разложены картинки с одеждой, вам необходимо убрать лишний предмет одежды и объяснить свой выбор.

Воспитатель: Молодцы, все справились с заданием.

Задание: «Отгадай загадку»

От холода и снега 
Согреет, где б ты ни был!
Пусть в ней похож ты на мишутку, 
Зимой наденешь что ты? (Шубку) 

Не ботинки, не сапожки, 
Но их тоже носят ножки. 
В них мы бегаем зимой: 
Утром - в школу, днем домой. (Валенки)

Две плетенки, две сестренки,
Из овечьей пряжи тонкой, 
Как гулять - так надевать, 
Чтоб не мерзли пять да пять. (Варежки)

Всюду, всюду мы вдвоём 
Неразлучные идём.
Мы гуляем по лугам,
По зелёным берегам, 
Вниз по лестнице сбегаем,
Вдоль по улице шагаем. 
Но чуть ветер на порог, 
Остаёмся мы без ног,
А безногим - вот беда! 
- Ни туда и ни сюда!
Что ж, полезем под кровать,
Будем там тихонько спать,
А когда вернутся ноги,
Вновь поскачем по дороге. (Детские ботинки) 

Чтоб не мерзнуть,
Пять ребят
В печке вязаной сидят. (Варежки)

Черна, а не земля, пушиста,
а не снег, греет, а не печка. (Шуба)

Сшили их из черной кожи,
В них теперь ходить мы можем.
И по слякотной дороге – 
Не промокнут наши ноги. (Сапоги)

Как только отправляется 
Она зимой гулять, 
Жильцы в дома вселяются,
И в каждой – целых пять! (Перчатки)

Не галстук он, не воротник,
А шею обжимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда, 
Когда бывают холода. (Шарф) 

Я любой девчонке 
Прикрою волосенки, 
Прикрою и мальчишке 
Стрижки-коротышки.
От солнца я защита – 
Для того и сшита. (Панамка)

По дороге я шёл,
Две дороги нашёл, 
По обеим пошёл. ( Штаны )

Словно, майка, 
Но с рукавами.
И девчонка и мальчонка
Носят меня, ведь я... (футболка)

Упражнение « Какой, какая, какое?» 

Как называется костюм, сшитый из шерсти?   (шерстяной).

Как называется платье, сшитое из шелка? (Шелковое)

Как называется юбка, сшитая из ситца? (Ситцевая)

Как называется рубашка изо льна? (Льняная)

Как называется пальто, сшитое из драпа? (Драповое)

Как называется юбка, сшитая из бархата? (Бархатная)

Как называется плащ, сшитый из кожи? (Кожаный)

Как называется шуба  из меха? (Меховая)

Игра «Музыкальная шапка»

Воспитатель: Для разных профессий и видов деятельности существует специальная одежда. Посмотрите на картинки и расскажите, для кого она предназначена

Картинки: Водолаз, пожарный, врач, балерина, строитель, продавец.

Воспитатель:Молодцы, знаете, какая одежда предназначена для разных видов профессий.

Воспитатель: А сейчас, я предлагаю командам украсить пачку балерины, но украшать мы ее будем листьями.

Но сначала поиграем в игру. «Одежда»

В понедельник я кроила, (загибают по одному пальцу)

А во вторник – платье шила.

В среду – фартук вышивала,

А в четверг – белье стирала:

Все свои платочки

И братишкины носочки.

А в пятницу, субботу

Отдыхала от работы.

Подбираем листья для пачки. Можно использовать целые листья, можно их обрезать до нужного размера, нужной формы, а можно просто растереть. Приклеиваем листья к платью.

Итак, ребята, давайте подведем итог нашей викторины.

Что мы делали на занятии? Какая бывает одежда?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351884-applikacija-v-podgotovitelnoj-gruppe-1-tema-o