- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Применения препаратов дофаминомиметиков у больных с паркинсонизмом перед циклодолом
ПРИМЕНЕНИЯ ПРЕПАРАТОВ ДОФАМИНОМИМЕТИКОВ У БОЛЬНЫХ
С ПАРКИНСОНИЗМОМ ПЕРЕД ЦИКЛОДОЛОМ
Пулатов М.Д., Абдурахимов А.Х..
Научный руководитель: Ходжиматов Р.С
Андижанский государственный медицинский институт, Андижан Узбекистан
В общей структуре неврологических синдромов паркинсонизм является наиболее частым синдромом, приводящим к инвалидизации у лиц пожилого возраста (Яхно Н.Н., 1995, 2001; Шток В.Н., Федорова Н.В., 1997; Макаров А.Ю., 1998; Голубев В.Л., Левин Я.И., Вейн A.M., 2000; Oertel W. H. and Quinn N. P., 1996). В последние годы отмечается рост числа больных паркинсонизмом, что связано не только с увеличением продолжительности жизни населения, но и с влиянием целого ряда других факторов, вызывающих заболевание и в молодом возрасте - до 40 лет (Иванова-Смоленская И.А., 1996; Якимовский А.Ф., и соавт. 1996;ИллариошкинС.Н., 2003; Olanow C.W. and Tatton W.G., 1999). В нозологической структуре паркинсонизма ведущее место принадлежит идиопатической форме (болезни Паркинсона) при относительно меньшей доле вторичного паркинсонизма и паркинсонизма в рамках мультисистемных дегенерации. Дифференциальная диагностика болезни Паркинсона и паркинсонизма при мультисистемных дегенерациях весьма трудна, особенно в течение первых 2-3 лет болезни. В среднем до прижизненного установления клинически достоверного или вероятного диагноза, соответствующего общепринятым критериям, проходит около 3-4 лет (Хатиашвили И.Т., Яхно Н.Н., 2000; Левин О.С, Федорова Н.В., Шток В.Н., 2003; Stacy M. and Jankovic J., 1992; Colosimo C, et al 1995; Wenning GK, et al. 1995). Причем даже в специализированных центрах по изучению экстрапирамидных расстройств отмечается низкая чувствительность клинических критериев диагностики мультисистемной атрофии (Wenning G.K. et al., 1997; Litvan I. et al. 1997). В среднем при первичном осмотре вероятный диагноз мультисистемной атрофии выставлялся неврологами этих центров в 56% случаев, и несколько увеличивался процент больных с подозрением на мультисистемную атрофию до 69 % при заключительном осмотре. Еще хуже ситуация в поликлиниках, где неврологи первоначально осматривают пациентов. Там возможный диагноз мультисистемной атрофии выставляется лишь у 25% больных при первичном осмотре и у 50% пациентов при заключительном визите (Wenning G.K. et al., 2000)
Цель исследования: Сравнительная оценка эффективности лечения паркинсонизма препаратами бромэргон и циклодол.
Материалы и методы: Наблюдение проводились у 15 больных в возрасте от 50 до 67 лет. Контроль лечения проводили по классическим симптомам заболевания. Одному больному два года назад в клинике Российской Федерации было проведено операция криоталамотомия.
Результаты: При лечения данных больных препаратом циклодол наблюдалось кратковременное незначительное улучшение состояния больных. Этим пациентам назначался курс терапия препаратом бромэргон по одной таблетки перед сном. При курсовом назначения от 5 до 10 дней наблюдали улучшение общего состояния больных (исчезновение тремора и мышечной ригидности).
Вывод: При любых формах экстрапирамидных расстройств необходимо обратить внимание на применение других дофаминомиметиков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352086-primenenija-preparatov-dofaminomimetikov-u-bo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация программы воспитания в образовательной организации»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.