- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД «В мире весны»
Тематическое занятие воспитателя с детьми
«В мире весны».
Цель: Обобщить представление детей о весне.
Задачи:
- воспитательные: воспитание бережного отношения к природе, умения работать в коллективе;
- образовательные: запомнить название весенних месяцев, дать представления об изменениях происходящих в природе;
- развивающие: развитие связной речи, словесно -логического мышления.
ХОД ЗАНЯТИЯ
№ | Этапы | Деятельность | Деятельность | Время |
1 | Вводная | Тает снежок, Ожил лужок, День прибывает, Когда это бывает? Правильно, это весна – замечательное и прекрасное время года, когда природа просыпается и оживает после долгого сна. Недаром поэты называют весну «утром года». Вы рады весне? Мы долго ждали весну, значит, какая весна? Вы хотите оказаться в мире весны? Тогда закройте глаза, покружитесь…в мире весны вы очутитесь! Представьте себя на весенней солнечной полянке. А вот и приметы весны. воспитатель вывешивает картинкина доске. Беседа о весне. Если грач прилетел до 14 марта — быть лету мокрому, а снег рано сойдет. С Евдокии начинаются первые оттепели. | Весной Долгожданная. Дети находят картинки с весенними приметами, | 3мин. |
2 | Основная часть | Какие приметы весны изображены на картинах? Какие еще приметы ранней весны вы наблюдали? Назовите весенние месяцы. В народе месяц март называют протальник. А знаете, почему его так называют? Проталины – это то место, где растаял снег и появились первые островки земли. На проталинах из-под снега появляются первые цветы. Как называется первый весенний цветок? Почему он так называется? А апрель в народе издавна называли ледолом, снегосгон. Почему? А май называют цветень. Как вы думаете, почему? Игра «Скажи ласково». Игра проводится в кругу с мячом. Весной хочется говорить только ласковые слова. Я скажу солнце, а вы ласково – солнышко, ветка – веточка, лист – листочек, ручей – ручеек, лужа – лужица, цветок – цветочек, туча – тучка, дерево – деревце, облако – облачко, вода – водичка. Игра «Назови признаки». Подберите признаки к слову весна. Молодцы, ребята, очень красивые слова придумали. А сейчас отдохнем, споем песню «Веснянку». Представим, что мы превратились в ручеек. Беритесь за руки, а я встану в начале ручейка. Побежал наш ручеек, зажурчал. Ребята, без чего бы не стал таять снег, не побежали бы ручьи? Правильно. Люди всегда ждут солнышка с нетерпением. Оно дарит всем тепло и свет. И от этого нам с вами становится радостно, весело, празднично. Загадки: Катится по голубому блюдечку золотое яблочко. Красная девушка по небу ходит. Без него плачемся, а как появится - от него прячемся. Расскажите, какое солнышко. Заклички о солнце: Солнышко-ведрышко, Выгляни в окошечко! Солнышко, покажись, Красное, нарядись! | Тает снег, солнце светит ярче, появляются сосульки, прилетают птицы, текут ручьи, у животных появляются детеныши, распускаются первые цветы. Дни становятся длиннее, а ночи короче, прилетают первые перелетные птицы, дует теплый ветер, стало теплее. Март, апрель, май. Ответы Ответы Ответы ( - ранняя, звонкая, теплая, дружная, веселая, красивая, цветущая, долгожданная. Дети бегут изображая ручеек. Без солнца. Солнце. Яркое, золотое, жаркое, теплое, весеннее, ласковое, лучистое, доброе). | 18мин. |
3 | Заключит | Что нового сегодня узнали ? | Ответы детей. | 1мин. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352182-nod-v-mire-vesny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.